Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Jäsningstiden - 2. Där nere och där oppe
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has been proofread at least once.
(diff)
(history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång.
(skillnad)
(historik)
254 TJÄNSTEKVINNANS SON
vattenledningsröret, som befann sig vid ingången,
och samtidigt inspektera avträdena, som voro
belägna i andra ändan av den långa gården, samt
dessutom anordna lekar och övervaka lekarna mitt
på gården. Därpå ställdes barnen upp igen och
marscherade in. Kommo de ej tyst, så fingo de gå
ut igen. Å!
Och så börjades en ny lektion. Det var
innanläsning i en patriotisk läsebok, vars syfte
huvudsakligen tycktes gå ut på att inplanta vördnad för
överklassen och Sverige såsom varande det bästa landet
i Europa, ehuruväl detsamma i klimatiskt och
ekonomiskt är ett av de sämsta, ehuruväl dess kultur är
lånad utifrån, och alla dess konungar av utländsk
börd. Sådana läror vågade man ej bjuda överklassens
barn på i Klara och Lyceum, men i Jakob hade man
kurage att låta de fattiga barnen sjunga en patriotisk
sång om hertigen av Östergötland, i vilken sång
förekom en strof till flottans manskap, lovande segrar i
önskade bataljer. Segern var given, ty, så sjöngs det:
»Oss Prins Oscar för an», eller dylikt. Emellertid
började innanläsningen. Men strax i början av
lektionen kommer inspektören in. Johan vill avbryta,
men förmannen ger en vink att lektionen skall pågå.
Barnen, som förlorat respekten efter katkestimman,
äro ouppmärksamma. Johan kältar, men utan
framgång. Då träder inspektören fram med en rotting;
tar boken av magistern och håller ett litet tal. Denna
avdelning är den sämsta, och nu skall magistern få
se hur man skall behandla dem. Den övning, som
nu följde, tycktes ha till huvudändamål att framkalla
absolut uppmärksamhet. Det absoluta tycktes vara
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
