Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Jäsningstiden - 11. Idealism och realism 1871
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has been proofread at least once.
(diff)
(history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång.
(skillnad)
(historik)
JÄSNINGSTIDEN 423
första, som sättes för ett styckes upptagande på
scenen lnu för tiden. Oehlenschläger behöver åtskilliga
»attributer» ur förrådet för att göra en metafor eller
en liknelse. Så är hela scenen med smeden och kronan
gjord för att Bergthor skall få säga: Hakon är icke
vuxen kronan. Den är en »levande rebus», en
»charade en action», likaledes hela upptåget vid
Einars införande. Hakon Jarl är avdelad i 16
avdelningar, varav några kunde strykas, detta är,
jämfört med Götz7 65, litet, men dock för mycket! Du
har blott läst Hakon, därför har du ej märkt det
oroliga, det oöverskådliga i detta arrangement, lika
litet som du kunnat märka det falska i effekten, när
Odinsbilden störtar. Men för att återgå till
handlingen. -
Jag såg en gång en tolvåring läsa
Oehlenschlägers tragedier; kvickt gick det, ty på fjorton
dagar hade han reda på alla 26. Tillfrågad hur det
var möjligt och vad han tyckte om dem, svarade
han, att de voro mycket »roliga» att läsa, helst som
han blott behövde läsa personförteckningen och -
parenteserna! Han fick sedan Palmblads översättning
av Sofokles, men se! de voro så »tråkiga», för där funnos
inga parenteser. Det skulle således vara mera
handling i Oehlenschlägers tragedier än i Sofokles’, eller
Sofokles är mindre dramatisk än Oehlenschläger!
Vad är då handling? Det är karaktärernas raska
utveckling genom situationernas förändring, det är det
inre framåtskridandet, eller hjältens pathos’
närmande till förverkligande eller förintelse. Handling
eller rörelse får man genom att kasta hinder i vägen
eller så ofta som möjligt föra de stridande makterna
ihop, då konflikten uppstår, vilken kan vara förenad
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
