Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Wychowanie
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
STULECIE DZIECKA 113
będzie objawów wydoskonalonego życia duszy z tak
czułych tkanek złożonej, iż dla niej grube dotknięcie na-
szych dzisiejszych rąk i dążeń wychowawców torturą się
wydadzą. Potrzeba nam nowych domów rodzicielskich,
nowych szkół, nowych małżeństw i nowych stosunków
społecznych dla dusz, nowych z ich nieskończoną zło-
żonością, z nie dającym się jeszcze nazwać sposobem od-
czuwania, kochania, cierpienia, pojmowania życia, prze-
czuwania go,— z ich nadziejami, wiarą i modlitwą. Po-
jęcia: wiara, miłość, sztuka przeobrażają się dziś tak
gruntownie, że już możemy przeczuć, iż w przyszłych
pokoleniach nowe pojęcia— nowe stworzą formy. Dzi-
siejszy wychowawca może przyłożyć ręki do tego prze-
kształcenia, usuwając zeschłe liście, tamujące źdźbła
kiełkujących możliwości życiowych.
Dom niechaj się znowu stanie schronieniem duszy
dziecięcej, nietylko ciała. Ażeby takie domy powstać
mogły — kształcące dzieci wszechstronnie — należało-
by znów oddać dzieci domowi rodzicielskiemu. Szkoła
i zadane ćwiczenie zamiast zabierać dzieciom najlepsze
chwile ich życia — powinny zadowolić się mniejszą
częścią, dom zaś otrzymać większą. Wtedy zadaniem
domu stanie się zużytkować czas wolny w sposób łączą-
cy się z życiem dzieci przez obowiązki jakoteż i przy-
jemności. Dopiero gdy dziatki ze szkół, ulic, fabryk
dla domu napow rót odzyskane zostaną — a matki z pra-
cy zawodowej lub towarzyskich kajdan wyrwać się po-
trafią, aby poświęcić się dzieciom — dopiero wtedy m o-
żliwym się stanie naturalne wychowanie w duchu Rous-
seau i Spencera, przygotowanie do życia przez życie ro -
dzinne. Bezpośredni spółudział dziecka w obowiązkach
dorosłych, w ich pracy i niepokojach, nadaje charaktero-
wi jego styl, jednolitość i siłę. Wszystko zaś, co ma
Stulecie dziecka. 8
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
