Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Wychowanie
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
114 STULECIE DZIECKA
przeznaczenie specjalne, wszelkie czuwanie nad zamiara-
mi dzieci, wspieranie ich kroków, osobliwie zaś odręb-
ne rozrywki są zasadniczym błędem obecnego wycho-
wania. Osiemnastoletnia dziewczyna rzekła mi niedaw-
no, że jej, zarówno jak jej rówieśniczkom, śmiertelnie
się uprzykrzyły czuwania, dozorowania, zabawy i wszel-
kie inne dotychczasowe metody specjalnego panieńskiego
wychowania. Łatwo pojąć tę reakcję przeciwko sztucz-
nemu istnieniu, w jakim wzrasta dzisiejsza młodzież, re-
akcję, budzącą namiętne rwanie sie do rzeczywistości ży-
cia, do samoistnej działalności na własną odpowiedzial-
ność, nie zaś do stanowienia w domu i w szkole przed-
miotu działalności innych. (W ostatnich czasach mnó-
stwo panien bogatych, dla których otworem stoi świetna
karjera małżeńska wyrwało się z atmosfery domowej
do uniwersytetu, gdzie śród walczących o prawa zarobku
kobiet, w gronie swobodnie myślących i działających istot
kobieta czuje, że żyje życiem szczerym, że nie jest rośli-
ną z salonowej żardinjerki).
Dzisiejszym dzieciom brak przedewszystkim po-
ważnych domowych obowiązków, któreby z całą odpo-
wiedzialnością pełnić mogły. Zamiast mieć w koło sie-
bie matkę i służących, co je zwalniają od wszelkich czyn-
ności, nie będących w związku z pracą szkolną, dziecko
powinno mieć tyle czasu, aby przed pójściem do szkoły
swój kącik uporządkowało i oczyściło rzeczy. Nie nale-
ży za niego o obowiązkach szkolnych pamiętać; przeciw-
nie, dom i szkoła we wzajemnym porozumieniu winny
rozwijać poczucie samodzielnej odpowiedzialności za wszel-
kie niedbalstwo.
Teraz widzimy maiki, odrabiające lekcje z dziećmi,
wymyślające dla nich rozrywki, czytające im książki,
sprzątające po nich, podnoszące to, co się wala po zie-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
