Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Wychowanie
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
STULECIE DZIECKA 139
zdolnych do oryginalnej twórczości, albowiem funkcje recep-
tywne wyczerpują źródła zasilające mózg ze szkodą niektó-
rych produktywnych. Jeżeli sąd ten nie okaże się gołosłow-
nym frazesem, lecz pewnikiem fizjologicznym, to może
wreszcie przestanie się trzeć oponę mózgową szmerglem,
który szkolnym schematem nazywamy.
W naszym kraju walczy w obronie przeobrażenia
pedagogiki w naukę psycho-fizjologiczną przyrodniczą
profesor Hjalmar Oehrwall. W referatach swoich, w któ-
rych zdaje sprawę z własnych i obcych odkryć w dzie-
dzinie psychologji, doszedł on między innemi do wnio-
sku potwierdzonego już niezawodnie przez niezliczoną
ilość biednych dzieci w szkołach, a mianowicie, że tak
zwane ćwiczenia, jak gimnastyka, slójd i t. p., zgoła nie
odpowiadają pierwotnemu założeniu stworzenia przez
zmianę zajęcia przeciwwagi dla przeciążenia umysłowe-
go, lecz są nowym dla mózgu wysiłkiem; że wszelka
praca, wykonywana w stanie zmęczenia, jest nieekonomicz-
ną zarówno pod względem ilości, jak jakości i rezulta-
tów wprawy, że wypoczynek wreszcie powinien być po
prostu wypoczynkiem, t. j. swobodą czynienia tego, co
się podoba, lub nie robienia nic! W sprawie strachu
Oehrwall, podobnie jak Binet w swych badaniach nad
tym przedmiotem, wykazuje, że kara cielesna, groźby
i szyderstwa wyrabiają tylko tchórzowstwo, a będąc środ-
kiem deprymującym, osłabiającym energję, zasługują na
potępienie, że zaś strach daje się przezwyciężyć przez
wzmocnienie systemu nerwowego i, co zatym idzie, cha-
rakteru. A osiągnąć cel można, unikając wszelkiego zby-
tecznego straszenia i przyzwyczajając dzieci łagodnie i spo-
kojnie do tego, by się nauczyły znosić nieuniknione przy-
krości i niebezpieczeństwa.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
