- Project Runeberg -  Stulecie dziecka /
181

(1907) [MARC] Author: Ellen Key Translator: Iza Moszczenska
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Szkoła przyszłości

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

STULECIE DZIECKA. 181
stkie reguły zredukowali do czwartej części ich sześcien-
nej objętości, to nawet i w najlepszej szkole obowiązu-
jący szablon krępuje w dotkliwy sposób. Im później
dziecko z tym naciskiem się spotyka, im większą uzbro-
jone będzie odpornością, tym lepiej.
Celem pierwszego wychowania powinno być właś-
nie wzmocnienie indywidualności. Wszystkie życiorysy
sławnych ludzi nieomal jednogłośnie świadczą, jak waż-
nym jest, by to niwelujące, spłaszczające „społeczne wy-
chowanie“ szkoły dzisiejszej nie rozpoczynało się zbyt
wcześnie! Że się tak dzieje dzisiaj, to stanowi podstawę
bardzo powszechnie znanego zjawiska, określonego w zna-
nych słowach Dumasa: „Mamy bardzo wiele mądrych
dzieci, ale również wiele głupich ludzi“.
Niemal wszyscy wielcy ludzie, mężczyźni czy kobie-
ty, o ile się zaznaczyli samodzielnością myśli i czynu,
albo wykształcenie swe zupełnie poza szkołą zdobyli,
albo do niej oddani byli późno, albo uczęszczali z dłuż-
szemi przerwami, albo wreszcie kształcili się w różnych
szkołach. Niekiedy przypadek, żywa obserwacja rzeczy-
wistości, w sekrecie przeczytana książka, własny wybór
przedmiotu ludziom wyjątkowym kierunek ich wykształ-
ceniu wskazywały. Pod tym względem idealnym było
wychowanie Goethego, jeśli pominiemy pewne objawy
pedanterji u jego ojca. Przy matce zaznajamia się z bi-
blją, po francusku uczy się od wędrownych aktorów, po
angielsku od nauczyciela, biorąc lekcje razem ze swym
ojcem, po włosku — przysłuchując się lekcjom swej sio-
stry, matematyki od jednego z przyjaciół domu, a stosu-
je ją zaraz przy swych robotach tekturowych, a potym
przy rysunkach architektonicznych. Wypracowania pisze
w formie korespondencji wymienianej między kilkorgiem
rodzeństwa, rozproszonego po różnych krajach, a z za-

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Mon Dec 11 22:44:36 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/stulecie/0185.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free