- Project Runeberg -  Stulecie dziecka /
193

(1907) [MARC] Author: Ellen Key Translator: Iza Moszczenska
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Szkoła przyszłości

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

STULECIE DZIECKA. 193
klasa, wedle program u Lichtwarka po muzeach oprow a-
dzana, może sobie wiadomości i znajomości rzeczy przy-
swoić, lecz miłość dla sztuki budzić się może tylko wte-
dy, gdy ona dzieci otacza i mogą się nią spokojnie
i swobodnie rozkoszow ać*). Jeżeli uprzedzamy spokojny
rozwój tego uczucia, udzielając wskazówek i nauk — na-
turalnie nie mówię tu o okolicznościowo wyrażanym
podziwie nauczyciela — mącimy fale tego żywego źródła.
Tutaj, jak wszędzie, uporczywe wskazywanie palcem ni-
weczy przyjemność odkryć własnych. Kto jest ciągle
oprowadzany i objaśniany, traci umiejętność samodziel-
nego dostrzegania. W stosunku do sztuki i literatury,
tak samo jak i do religji, wszelkie nauczanie szkodliwe
jest póty, póki młodzież nie obierze sama którego z tych
przedmiotów jako pola swych studjów. Nauczanie zabi-
ja — uczucie ożywia. Mianowicie korzenie uczuć są bar-
dzo delikatne i łatwo je zranić.
Zwiedzanie muzeów pod kierunkiem nauczyciela do-
piero wtedy pożytek przynosi, gdy uczeń poczynił już
odkrycia na własną rękę. Do tego jednak nauczyciel
musi dawać podnietę. Ucząc, naprzykład, historji Grecji,
powinien się domagać opisu rzeźb greckich, które w tym
a tym muzeum widzieć można; przy nauce wojen o nie-
podległości Holandji— opisu holenderskich obrazów i t. p.
Dopiero gdy uczeń w ten sposób, własnemi oczami się
posługując, do własnych wniosków dojdzie, pożytecznym
się okaże ujęcie jego spostrzeżeń w pewną całość, za
pom ocą systematycznych oględzin. Stosuje się to rów-
nież do zwiedzania muzeów przyrodniczych, historycz-
nych i etnograficznych, gdyż oprowadzanie po nich ca-
łej gromady uczniów bardzo mały im przynosi pożytek,
o ile nie są do tego przez własne spostrzeżenia przygo-
towani.
Stulecie dziecka. iq

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Mon Dec 11 22:44:36 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/stulecie/0197.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free