- Project Runeberg -  Stulecie dziecka /
196

(1907) [MARC] Author: Ellen Key Translator: Iza Moszczenska
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Szkoła przyszłości

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

196 STULECIE DZIECKA.
przedstawić sobie wrażenie, jakie ich czyny na drugich
robią.

*


* *
W wymarzonej przeze mnie szkole panuje zupełna
wolność wyboru przedmiotów, o ile przedmioty podsta-
wowe, o których wspomniałam, już zostały przyswojone.
Szkoła daje sposobność do nauczenia się wszystkiego,
lecz do niczego nie zmusza. Obok angielskiego odby-
wają się lekcje niemieckiego i francuskiego, nauk przy-
rodniczych, matematyki, historji i gieografji. Język oj-
czysty nieustannie jest uprawiany przez rozmowę, czy-
tanie i pisanie, lecz gramatyka, w tym razie całkiem zby-
teczna dla wykształcenia, jak i dla opanowania mowy,
zalicza się do naukowych studjów, nie zaś do programu
ogólnego wykształcenia. Przy nauczaniu języków obcych
gramatykę stosuje się o tyle, o ile koniecznie potrzeba,
by móc literaturę danego języka poznać, co jest jedynym
celem będącym w związku z wykształceniem ogólnym,
podczas gdy ci, co pragną mówić płynnie i pisać popraw-
nie, muszą tej umiejętności nabyć przez dalsze studja.
Kto opanuje literaturę, bardzo łatwo nauczy się reszty.
Naprzykład człowiek, obznajmiony z obcą literaturą, na-
pisze z większą łatwością dobry list w obcym języku,
choćby się w nim i błędy językowe trafiły, niż ten, który
według reguł gramatyki poprawny elaborat układa.
Gdy dziecko, metodą naturalną się ucząc, dojdzie do
tej wprawy, że zrozumie łatwiejszą książkę, może przy
pomocy słownika jedną książkę po drugiej odczytywać,
a rzeczy przeczytane opowiadać. Oto w jaki sposób
zakłada się podstawy znajomości literatury! Zarówno
w ojczystej, jak i w obcej literaturze, należy młodzież

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Mon Dec 11 22:44:36 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/stulecie/0200.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free