Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Szkoła przyszłości
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
STULECIE DZIECKA. 199
Jak zaczynamy obecnie zrywać z fałszywą metodą
nauczania przyrody, polegającą na powracaniu kilkakrot-
nym do tych samych przedmiotów w coraz obszerniej-
szych kursach, tak należałoby uczynić z gieografją i hi-
storją w pewnych okresach; pozwolić się w nich dzie-
ciom zagłębiać, a potym zupełnie na bok je odłożyć.
Nieustanne chodzenie w kółko, kucie i powtarzanie —
a wszystko to w widokach przyszłego egzaminu — ra-
zem z egzaminami zniknie zupełnie. W ielokrotne do-
świadczenie, że wszystkie drobne fakty z każdego przed-
miotu wymykają się z pamięci w kilka miesięcy po
egzaminie, że większość wysoko wykształconych ludzi
niema najmniejszego pojęcia o szczegółach naukowych,
których ich wyuczano w szkole, podczas gdy wrażenie
całości wpłynęło potężnie na ich duszę i serce, na ich
wolę i charakter — dotychczas zawsze na nowo stwier-
dzane—w końcu chyba do zastosowań praktycznych do-
prowadzi!
W szkole moich marzeń uczeń, który lubi historję,
poświęci zimowe miesiące na czytanie dzieł historycz-
nych, podczas gdy innni w tymże czasie gieografją lub
matematyką zająć się mogą. Na wiosnę „historycy"
i „gieografowie" mogą brać udział w wycieczkach w ro-
li biernych słuchaczy, gdy „przyrodnicy" będą zbierać,
rysować i mikroskopować.
Pewna część uczniów może np. przy studjowaniu
gieografji odkryć jej związek ze światem przyrody z jed-
nej strony, a z drugiej ze światem ludzkim, a to ich
w roku następnym może skłonić do pracy nad historją
w ciągu zimy, a nad naukami przyrodniczemi w ciągu
wiosny i jesieni. Wszystkie najrozmaitsze kombinacje,
jakie w przyszłości rodzice, nauczyciele i uczniowie wy-
myślić zdołają, nie dadzą się tutaj szczegółowo przewi-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
