Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - I Sv. D. förekommande signaturer - Sv. Ds kulturella dagskrönika
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
Tillhörande utom redaktionen stående
medarbetare:
Algd. = Teol. lic. Nils Algård.
Anita ~ Fröken Ebba Frendin.
Annie Lean — Fru Ingeborg Olsson.
B. A. = Komminister Bengt Aurelius.
Berco — Redaktör Bernt Carlberg.
B. U. — Löjtnant Bertil Uggla.
C. G—r Författaren Carl Svenson-Graner.
C—t—r. — Ryttmästare Frank Martin.
E. af T. ^ Fru Elsa af Trolle.
Eg. = Fil. lic. Helmer Eneborg.
E. K—n. = Amanuensen Ernst Klein.
F. M. = Ryttmästare Frank Martin.
G. B. ~ Fil. dr Gunnar Bjurman.
G. L. = Fru Gurli Linder.
G. V. G. = Registrator G. V. Gyllensvärd.
Hasse Z. — Redaktör Hasse Zetterström.
H, C. ~ Redaktör Hjalmar Cassel.
H. G—e. == Fil. lic. Hakon Hedemann-Gade
Hj. E—th. ~ Artisten Hjalmar Eneroth.
Hj. P~r. = Professor Hjalmar Psilander.
I. H. = Fru Ida Högstedt.
Jof. = Kand. Fr. Lindgren.
Kriek — Redaktör C. G. Strokirk.
L. K. ~ Fru Lilian Kjellberg.
L—C—k ~ Fru Ida Högstedt.
Marasqiiino = Fil. dr Gunnar Bjurman.
Mond = Disponent V. Lundquist.
M. T—s — Fru Margareta Topelius.
Ode Balten ––- Skriftställaren Per Freudentha
Per Skrivare = Artisten Hjalmar Eneroth.
Radseha = överstelöjtnant 1. Aminoff.
Rh. = Amanuensen Ansgar Roth.
K. S—n. = Aktuarien Sven K. Stockman.
^—m = Redaktör Matts A. Stenström.
S. W—n — Amanuensen Sigurd Wallin.
Svenska Dagbladets ktdtui^ella dagskrdi^ika ig2j,
Januari.
2. En ny Värmlandskrönika .... prof. F. Böök
3. Skolreformen och
linjeuppdelningen .............. prof. R. E. ZachiHsson
4. Vid krigsutbrottet 1870 prof. C. Haltendorff
5. Karl XV under fransk-tyska
kriget ................ prof. C. Hallendo?if
6. Varför gick det som det gick — med
nukulturen? I......... biskop J. A. Eklund
8. Danserskan från Österlandet . . prof. F. Böök
9. Varför gick det som det gick — med
nukulturen. II......... biskop J. A. Eklund
10. Dikt och studie ........ fil. dr K. Asplund
11. Skolreformen och
lärarekompetensen .................. prof. R. E. Zaehrisson
12. En Kongomissionär som
språkman .................... doe. O. Gjerdman
13. Psykofysisk realism –– fil. dr A. Vannérus
14. Religionsundervisning eller morallära
i skolan? I......... folkskolinsp. A. Gierow
15. Armeniskan i Persien ........ prof. F. Böök
16. Ecklesiastikdepartementet och
skolöverstyrelsen .......... fil. dr Hj. Fl ar al ds
17. Religionsundervisning eller morallära
i skolan ? II.......folkskolinsp. A. Gierow
18. Ett fullbordat nationalverk . . prof. E. Olson
19. Några synpunkter på
bottenskole-problemet .............. lektor G. Brandell
20. Gripsholm bör
bevaras .............. skrifts. G. Nordensvan
21. Kyrkliga problem i övre
Norrland .............. biskop O. Bergqvist
22. En idyll av Thomas Hardy . . prof. F. Böök
23. Skolreformen och landsbygdens
barn .......... kontraktsprosten G. Svenson
24. En djävul kom lös . . förf. Norbert Jacques
25. En svensk stil ............ doe. S. Belfrage
26. Statistik och erfarenhet .. jur. dr C. Rohtlieb
27. Undervisningsspråket vid Helsingfors
imiversitet ................ prof. L. Ingnian
28. Pastoratsregleringen i
Skåne ................ kyrkoh. A. Wihlborg
29. En engelsk spion hos
bolsjevikerna ................ prof. F. Böök
Januari.
30. Realskolan —
gymnasiet .............. läroverksadj. A, Uddholm
31. Ruhr inför fransk politisk
tradition .............. prof. C. Hall en dorff
Februari.
1. Ruhrockupationen för 100 år sedan
och nu ................ prof. C. Hallendorff
2. Samskoleproblemet ...... fil. dr G. Brandeli
3. Orsakerna till Tysklands
sammanbrott ...................... förf. Paul Ernst
4. Den romerska faran ■— ett
fantom? .......... komminister E. Helmer
5. En roman från det gamla
Österbotten ........................prof. F. Böök
6. Den tyska socialdemokratien förf. Paul Ernst
7. Enhetlig bottenskola____ lektor D. Elf strand
8. Tysklands utplundring .... förf. Paul Ernst
9. Japan och Hawaii .... fil. dr C. Skottsberg
10. Tysklands proletarisering . . förf. Paul Ernst
11. Religionsfrihetens genombrott i
Sverige .................... doc. T. Bohliii
12. Runebergs Soldatgossen ...... prof. F. Böök
13. Det revolutionära förfallet i
Tyskland .................. förf. Paul Ernst
14. Traditionalismen i fransk
smak ...................... prof. I. Roosz^al
15. Anteckningar till
Josephsonsutställningen .........................fil. dr K. Asplund
16. Det sedliga förfallet i
Tyskland ................ förf. Paul Ernst
17. Den dubbla viljan: Dyrtiden och
överflödet ................. prof. G. Ferrero
18. Det kyrkliga jordfästningstvångets
upphävande ____ i:ste folkskolinsp. K. Nordlund
19. Sigrid Undsets Kristin Lavrans-
datter ........................ prof, F, Böök
20. Det tyska borgerskapets tillintet-
görelse .................... förf. Paul Ernst
21. Fransk konst från i dag .. fil. dr K. Asplund
22. Skolkommissionen och
religionsundervisningen .......... lektor K. Benrjozv
- 284 -
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
