- Project Runeberg -  Svenska Dramat intill slutet af sjuttonde århundradet /
213

(1864) [MARC] [MARC] Author: Gustaf Ljunggren
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

COMiEDlA STUDIOSORUM.

213

af åtskilliga synes deraf, att i alla stycken omtalas
Larvatores.

Alldeles gratis hafva icke dessa, skådespel gifvits;
åskådarne synas hafva fått betala så väl med penningar
som med dryckesvaror, men båda delarne hafva gifvits
först etter slutadt spel. Det heter i epilogen till Messenii
"Christmannus:"

"Och elliest för mödo och snack
Ilafwom wij förtjent eder t,nek.
Welom icke eller försmå,
Om någon pungen löser pä.
Ther met till wijn gifwer oss först:
Af mycket taal hafwom wij törst."

Till slut må vi nämna, att från samma århundrade
omtalas ännu ett, fast numera förkommet, skådespel.
Scheffer ("Svecia Litterata" s. 327) uppgifver nemligen, att hos
Olof Sparrman fanns under titlen Comædia
Studiosorum en 1589 af Johannes Johannis Gevalius gjord
öfversättning af pseudonymen Christoffer Stimmelii
"Studentes, de vita et moribus Studentiorum." Klemming
säger dock, att denna komedi icke tinnes upptagen i den
förteckning öfver Sparrmans boksamling, hvilken blef 1G88
öfverlemnad till kgl. biblioteket50). I Tyskland voro
sådana stuclentkomedier mycket vanliga. Ty då man tör
omväxlings skull sökte andra ämnen än de bibliska, ocli
då skådespelen afsågo att genom varningar, lärdomar och
råd inverka på de unga skådespelarnes sinnen, så låg
intet ämne närmare tillhands än framställningar af det lif,
som skådespelarne sjelfva förde; de kunde då spela sina
egna roller, de försattes i situationer, i hvilka de sjelfva
dagligen kunde råka, och fingo lära sig de råd och
erfa-renhetssatser, hvilka i sådana förhållanden voro de mest
lämpliga. Skol- och studentlifvet blef så ett älskadt ämne

50) Klemming, Företal till Josephi historia. Ups. 1849. s. I.

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Mon Dec 11 23:13:01 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/svdramat/0225.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free