Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Götheborgs nybyggnader (med 4 illustrationer) - I. Götheborgs Stads Barnhus
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
ilen, heter det i ofvan citerade Instruktion. Barnen njuta
helt »underhåll». De emottagas vid 6 till f 0 års ålder samt
få qvarstanna vid inrättningen tills de blifvit konfirmerade.
För närvarande uppgår deras antal’ till 18 gossar och 10
flickor.
Undervisnings-ämnen äro: Kristendom, Svenska och
Tyska språken, Historia, Geografi, Geometri, Skrifning,
Räkning och Rituing. Derjemte få flickorna lära qvinliga
handaslöjder. Afven har man genom en lämplig
gymnastikanstalt sörjt för barnens kroppsliga utveckling.
Barnhuset har sin lokal å förstaden Stampen. Det är
nu mera ett nytt, prydligt två våningars stenhus i
rundbåg-stil, efter ritning af löjtnant Edelsvärd, fullbordadt 1857.
På nedra botten räknar man 9 rum samt kök och
handkamrar. Här bor lärarinnan i qvinliga handarbeten,
som jemväl sköter hushållet. Matsalen, sjukrum och
flickornas logementer äro äfven här belägna, hvarjemte
Bambuset, som består sig med egen skomakare, i samma våning
också inrymmer lämplig bostad åt denne.
I öfre våningen finnas likaledes 9 rum, kök och
tambur. Här har läraren sina boställsrum, hvartill sluta sig:
den särdeles ljusa, rymliga och vackra skolsalen, en serskild
leksal och öfverläsningssal, gossarnes logementer m. fl.
Framför Barnhusets ena långsida ligger en öppen
gårdsplan, der lummiga askar skugga för de höga fönstren.
Utanför den andra långsidan finnes en köksträdgård.
Slutligen torde böra anmärkas, att byggnaden företer
ett vida lättare och behagligare yttre än teckningen här
ofvan förmått återgifva.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
