Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Dödsrunor. Nekrologer af M. J. Crusenstolpe - Carl Adolph Agardh - Johan Bredman
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
prosaiska naturer att taga hand om hvad som grumlade
sig på djupet.
Biskop Agardh bar Ordenshalsband af Dannebrogen
och krachan af Nordstjeman. Ledamot var han ej
endast af Svenska och Vetenskaps-Akademiema, utan äfven
af flera in- och utländska lärda samfund. Vid
promotio-nen i Lund 1856 tillföll honom jubelmagister-kransen.
Johan Bredman.
Med jemna och säkra steg vandrade Bredman till det
mål, som han från böljan utstakat för sina mödor och
förhoppningar: intet afbrott i hans mathematiska studier,
ingen trängtande sidoblick på sysselsättningar och yrken
utom detta område. Född i Jemtland 1770 och student
1790 i TJpsala, fastade han sig der för lifstiden. Den
af-handling han offentligen försvarade, för att uppnå
filosofiska graden, angick ett algebraiskt problem. Han hade
upphunnit 27 års ålder, då han promoverades till magister
och fyra år derefter (1801) blef han docent i
mathema-tiken samt följande året amanuens vid astronomiska
ob-servatorium. Det dröjde sedermera till 1808 innan han
i den mathematiska vetenskapen blef adjunkt, men blott
tre år derefter utnämndes han till professor i astronomien.
Härvid stadnade en gång för alla hans befordringar, men
denna var ock den högsta han eftersträfvade. Af pligt
och böjelse egnade han sig med hela sin förmåga
uteslutande åt sin vetenskap och sitt kall, och detta skötte han
oafbrutet i 30 år. Hans biograf säger, att han, “genom
sin utmärkta skicklighet att undervisa och göra abstrakta
ämnen fattliga äfven för den mindre öfvade tänkaren,
samt genom sin orubbliga rättvisa och godhet, förvärfvade
den studerande ungdomens tillgifvenhet och aktning. “ Vid
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
