Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Nya Elementarskolan och dess nya Hus af M. S. (med illustration)
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
förkertas till den hittills minsta möjliga, näml. blott en half timma för
omkring 200 gossar med 8—18 rörelser utom språng o. s. v., hvartill
för rotmistarnes egen öfning kommer den aog knapphändiga
förlängningen af en fjerdedela timma. Skolstyrelsen har infört den förbättrade
anordningen, att kroppsöfningarna inpassas mellan lästimmarna, då de
natnriigen bäst beböfvas såsom kroppsligt rekreationsmedel. — Härtill
komma nnmera ei t ra-tiderna för fäktning oeh exercis. 2) Redskapen
fårläggande i väggar och tak, så att, med undantag af de utaf
byggmästaren anbranta pelpre, som uppbära taket, intet rum upptages på
golfvet, hjarigeuom viaae* största möjliga fria utrymme för rörelser
på led.
Ofriga mindre förändringar afse dels lokala omständigheter på grund
af salens form, dels vinnandet af en närmare kontroll af »likaidighet» oeh
»rörelserigtighet» samt några för stillasittande ungdom »ynnerligen
vigtiga rörelseelementers omdaning till sådana former, att de kunna
utföras utan s. k. jilint med grensittande stöd; dels besparingen af
bea-rörelsers inflickande, genom att i stället till en viss mån låta foten
tjena som högt fäste; dels slutligen förekommandet utaf följderna af
vårdslöshet eller okynne.
Att en akok, hvars styrelse och föreståndare förstått och vekt
vidtaga dylika Förbättringar i det yttre, och hvilken behöft en dylik
rumutvidgning för att kunna rymma ett större antal af
tillströmmande lärjungar, — att ett sådant läroverk är af större betydenhet
äfven i sitt inre, till system oeh anda, förstås af sig sjelft. Ehuru
detta är allmänt kändt och erkändt om Nya Elementarskolan, anse vi
det dock lämpligt att här lemna en kort framställning af dess metod;
och vi göra detta med ledning af ett anförande utaf en direktionen*
ledamot, hr öfverste Hazelius, — hållet vid terminsafslutningeu d. 15
Juni 1860.
Herr Hazelius börjar med att sammanföra »de väsendtligaste
punkter i den skolreform, den förbättring af virt skolväsende, som för 4#
år sedan yrkades af sakens förgångsmän, och af hvilka punkter alla —
med undantag af en, som icke låg på skolans område — vid Nya
Elementarskolans stiftelse antogos såsom hennes grundvalar. De äro de
teser, som den nya skolreformationen spikade på svenska skolans port.»
Herr Hazelius visar derpå, huru detaljerna af det nya lärosättet i
och med Nya Elementarskolan uppkommit och utvecklats, — samtyttrsr
dervid bland annat: »Tillsättandet af ämnes-liirare, i stället för
klasi-Birare, hvilket förut endast egde rum vid gymnasierna, antogs genaat
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
