- Project Runeberg -  Berättelser ur svenska historien / Tionde bandet. Carl XIII. Carl XIV Johan /
394

(1885-1886) Author: Carl Georg Starbäck, Per Olof Bäckström
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Like | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Läroverken

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has been proofread at least once. (diff) (history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång. (skillnad) (historik)

fördomar och intriger lyckades Borg bringa det nya
institutet till stånd. Konungens son, kejsaren
i Brasilien Dom Pedro inbjöd Borg äfven till Rio
Janeiro att der inrätta ett dylikt institut, men
längtan till fäderneslandet förmådde honom att afsäga
sig detta förtroende och under hösten 1828 återvände
han till Sverige. Här började han sedan sommaren 1832
äfven mottaga sinnessjuka och lyckades bota flere
deribland. I April 1839 slutades hans verksamma och
gagnerika lefnad.

Hvad elementarläroverken beträffar, hade rikets
ständer redan under 1809 års riksdag hos kongl. maj:t
anhållit, att dessa läroverks dåvarande tillstånd
måtte genom kunniga och erfarna män undersökas,
på det de måtte erhålla ett efter tidens upplysning
mera lämpadt skick. I anledning häraf förordnades
i Januari 1812 en komité af 12 ledamöter, för att
föreslå de ändringar och förbättringar, som kunde
finnas behöfliga, och frukten af denna komités
verksamhet blef en ny skolordning af den 16 December
1820, enligt hvilken elementarläroverken indelades i
två klasser: apologist-skolor och lärdoms-skolor, de
förra åsyftande att bereda till allmän medborgerlig
bildning, de senare till »den högre vetenskapliga
odlingen samt till den bildning, hvilken såsom vilkor
för antagande och befordran till vissa statens embeten
erfordras och genom offentliga prof vid rikets
högsta läroverk skall styrkas». Apologistskolor
skulle vara af två slag: lägre, med en rektor och
en kollega; högre, med en rektor och två kolleger;
lärdomsskolorna af tre slag: lägre, med en rektor och
två kolleger; högre, med en rektor, en konrektor och
tre kolleger, samt gymnasier, med minst sex lektorer
och en adjunkt.

I alla apologist-skolor skulle läroämnena vara
kristendom, välskrifning, svenska språkets
rättskrifning, matematik, historia, geografi, åtföljd
af elementär kännedom om naturens alster och allmänna
fenomen, hufvudbegreppen af fäderneslandets lag-
och statskunskap, åtföljande svenska historien, samt
franska och tyska språken. De studerande skulle vid
lägre apologist-skola delas i två och vid högre i
tre afdelningar.

I lägre lärdomsskolor skulle läroämnena vara
kristendom, välskrifning, svenska språkets
rättskrifning, latinska och grekiska språken,
matematik, historia och geografi, åtföljd af
naturens elementära kännedom. För högre lärdomsskola
föreskrefvos samma läroämnen, med tillägg af teologi
och hebreiska språket. Vid båda skolorna skulle de
studerande delas i tre afdelningar, vid de högre
dessutom finnas en rektors-klass.

I gymnasierna skulle läroämnena vara teologi,
latinska, grekiska, hebreiska, franska och tyska
språken, matematik, historia, geografi, filosofi samt
elementär fysik och naturalhistoria. Tillfälle till
enskild handledning i teckning och engelska språket
borde äfven, så vidt omständigheterna det medgåfvo,
beredas dem det åstunda. De studerande skulle der
fördelas i minst två afdelningar.

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Sat Nov 21 03:41:26 2020 (aronsson) (download) << Previous Next >>
http://runeberg.org/sverhist/10/0408.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free