- Project Runeberg -  Sveriges land och folk : historisk-statistisk handbok / Första delen /
361

(1915) [MARC] Author: Joseph Guinchard
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Like | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - IV. Undervisningsväsendet och den andliga odlingen. Inl. av P. E. Lindström - 2. Allmänna läroverken och likartade undervisningsanstalter. Av A. Nordfelt och N. G. W. Lagerstedt

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

DB ALLMÄNNA ]fcKOVERKEN.

361

Av de högre läroverken äro 28 försedda med både real- och
latingymnasium, under det att 6 äga endast realgymnasium och 4 endast
latingymnasium. Ett bland de högre läroverken, Nya elementarskolan i
Stockholm, är företrädesvis avsett för anställande av pedagogiska försök och
kallas därför Statens provskola.

De högre läroverken äro i allmänhet förlagda till stifts- och
residensstäder eller andra städer, som i ett eller annat avseende, särskilt i fråga
om folkmängden, äro eller varit av större betydelse. Samskolorna finnas
i allmänhet i mindre städer. Alla läroverken ligga i stadssamhällen.

På en del håll gör sig en strävan gällande att — tillsvidare på
kommunens bekostnad — utvidga realskolorna till högre läroverk liksom också
att göra de läroverk, som endast äga real- eller latingymnasium, till
fullständiga å båda dessa linjer.

De största högre läroverken ha ett lärjungeantal av 600 till 800, de
största fristående realskolorna ett antal av 300 till 400.

Läroverkens förläggning framgår närmare av den bifogade kartan.

Läroverkens styrelse. För de allmänna läroverken och därmed
jämförliga läroanstalter, som åtnjuta en eller annan förmån av Staten, är
sedan år 1905 upprättad en centralstyrelse, benämnd K.
Läroverks-överstyrelsen. Denna har överinseende över läroverken och handlägger
ärenden angående undervisning och ordning, utbildning av
lärarepersonalen, tillsättning och förordnande av lärare och lärarinnor, fel och
försummelser i tjänsten m. m. Bland Överstyrelsens uppgifter ingår särskilt
att genom personliga besök inspektera läroverken och därvid meddela
anvisningar och råd.

Läroverksöverstyrelsen utgöres av en överdirektör såsom ordförande
och fyra läroverksråd såsom ledamöter. De pläga utses bland ordinarie
lärare vid allmänna läroverk eller Högre lärarinneseminariet — som
även står under Överstyrelsens inseende — och böra helst representera
olika undervisningsområden.

Ärenden avgöras dels kollegialt, d. v. s. att varje medlem har
beslutande röst, dels, i vissa frågor, så att överdirektören ensam beslutar.
Läroverksöverstyrelsen handlägger gemensamt med Folkskolöverstyrelsen
vissa ärenden, som ha sammanhang med båda styrelsernas
verksamhetsområde.

En del ärenden avgöras slutgiltigt av Överstyrelsen, under det att andra
befordras vidare till Ecklesiastikdepartementet för att till sist föredragas
inför K. Maj:t. Inom Ecklesiastikdepartementet har en avdelning, kallad
Läroverksbyrån, att taga befattning med dessa ärenden.

Inom varje stift har dessutom biskopen såsom eforus uppsikt över de
allmänna läroverken därstädes och särskilt över
kristendomsundervisningen. Över befintliga brister har han att göra anmälan hos Överstyrelsen.
För varje högre läroverk utom stiftsstaden och varje realskola för gossar
förordnar han en inspektor såsom sin ställföreträdare. Vid varje samskola
finnes upprättad en lokalstyrelse, vars ordförande utses av eforus. Denna

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Mon Jul 4 09:05:20 2016 (aronsson) (download) << Previous Next >>
http://runeberg.org/sverig15/1/0395.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free