- Project Runeberg -  Sveriges land och folk : historisk-statistisk handbok / Första delen /
377

(1915) [MARC] Author: Joseph Guinchard
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Like | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - IV. Undervisningsväsendet och den andliga odlingen. Inl. av P. E. Lindström - 2. Allmänna läroverken och likartade undervisningsanstalter. Av A. Nordfelt och N. G. W. Lagerstedt - Högre flickskolor. Av O. Wibelius

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

HÖGltE FLICKSKOLOR.

377

högre flickskolorna skulle nödgas införa något slags mot densamma svarande
avgångsexamen. För att förebygga detta ingingo representanter för skolorna till
K. Maj:t med anhållan, att avgångsbetyg från flickskola, som prövades i
huvudsak meddela ett bildningsresultat likvärdigt med det, som bibringas vid
Statens normalskola för flickor, måtte utan föregående vare sig skriftlig eller
muntlig examen tillerkännas samma kompetens som avgångsbetyg från sistnämnda
skola. Denna kompetens innebär, i vad som angår tillträde till Statens tjänst
samma och i fråga om tillträde till en del högre fortbildningsanstalter större
möjligheter, än som av kvinnlig lärjunge ernås genom betyg om godkänd
realskolexamen. I maj 1909 meddelade K. Maj:t för första gången sådan
avgångsbetygskompetens, vilken då för en tid av 5 år meddelades ett trettiotal högre
flickskolor. Nästan alla högre åttaklassiga flickskolor ha under de följande åren
erhållit samma rättighet på vissa föreskrivna villkor beträffande lärokursens
omfattning, som i huvudsak skall motsvara fordringarna för avgångsbetyg från Statens
normalskola för flickor. Att detta sätt att lösa kompetensfrågan vann K.
Maj:ts bifall hade för de högre flickskolornas framtid synnerligen stor betydelse,
då de härigenom fingo tillfälle att alltjämt i lugn utveckla sig i den för dem
egenartade riktning, som hittills visat sig vara till största gagn för
kvinnobildningen. Endast 5 högre flickskolor hava för sina elever berett tillfälle att
avlägga realskolexamen och åtnjuta av K. Maj:t härför beviljad examensrätt.

Undervisningen fortgår vanligen omkring 36 läsveckor om året, påsk- och
pingstferier samt tillfälliga lovdagar inberäknade. Yid julen är omkring 4
veckors ferier och återstoden av ferierna äro förlagda i oavbruten följd till
sommarmånaderna.

Elevantalet i de högre flickskolorna utgör för närvarande inemot 19 000. Eleverna
erlägga terminsavgifter till växlande belopp, varjämte en del friplatser i de olika

Gymnastiklektion (Västerås högre elementarläroverk för flickor).

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Mon Jul 4 09:05:20 2016 (aronsson) (download) << Previous Next >>
http://runeberg.org/sverig15/1/0411.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free