- Project Runeberg -  Den svenska farmaciens historia /
477

(1908) [MARC] Author: Karl Ahlberg - Tema: Medicine
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Like | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - XVI. Apotekareexamen, undervisningen för denna samt Farmaceutiska institutets uppkomst och utveckling

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

477
framkallade allmän glädje och tillfredsställelse. Alla voro
belåtna: examinatus, Sundhetskollegii representant, institutets
elever, lärarne och apotekarne.» Examinatorer vid detta
historiska tillfälle voro med. doktorerna N. P. TIamberg och
O. Th. Sandahl, apotekarne F. R. Kindstrand och U. A.
Boberg med apotekare C. J. Waller vid protokollet. Exa-
minand var C. G. II. Thedenius.

*


Såsom förut blifvit anfördt, understego de inkomster,
hvilka kommit institutet tillgodo genom 1867 års förhöj-
ning af dess stat, betydligt dem, hvilka af institutets sty-
relse redan 1862 ansågos nödvändiga för undervisningens
nöjaktiga tillgodoseende. De praktiska öfningarna kunde
därför icke bedrifvas i den utsträckning, som var önskligt,
och då antalet elever oupphörligt ökades, var det icke ens
möjligt att anskaffa undervisningsmaterial i tillräcklig mängd.
Ett annat missförhållande var, att lärarnes löneförmåner
endast voro hälften så stora som vid andra högskolor. In-
stitutets ställning var alltså ohållbar, och då allt flera af
Apotekaresocietetens ledamöter i början på 1870-talet yrkade
på, att societetens bidrag till institutets underhåll skulle in-
dragas, tedde sig dess framtid i allt annat än ljus dager.
Härtill kom, att staten hittills visat sig föga benägen att
ensam påtaga sig ansvaret för undervisningens upprätthål-
lande vid läroverket.
Vid denna kritiska tidpunkt väckte professor E. A.
Nordenskiöld motion i riksdagen, om att den undervisning
i matematik, fysik, kemi, mineralogi och öfriga grenar af
naturvetenskapen, som meddelades vid olika läroverk i
Stockholm såsom Teknologiska institutet, Krigshögskolan,
Skogsinstitutet, Landtmäterikontoret och Farmaceutiska in-
stitutet, skulle upptagas af ett enda högre läroverk i hufvud-
staden. Förslaget biträddes af den kommitté, som af riks-
dagen 1873 fått i uppdrag att utreda frågan, men Sundhets-

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Fri May 8 00:49:20 2020 (aronsson) (download) << Previous Next >>
http://runeberg.org/svfarmhi/0507.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free