Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
FJERDE KAPITLET.
REPRESENTATIONSSÄTTET.
Vi hafva sett, hvilken afgörande magt svenska
folket genom frihetstidens regeringsform åt sig
förbehöll; — och likaså de ytterligare utvidgningar
deraf, som sedermera tillkommo. Yi vilja nu
granska de till utöfvande af samma magt afsedda medlen,
nämligen representationen, riksdagarna och rådet, —
och tillika de förändringar, som äfven i dessa
hänseenden blefvo undfer nämnde tid införda. Vi börja
med representationssättet. *
Folket i sin helhet kunde omöjligen utöfva
nämnde magt, utan måste göra det genom ombud.
Dessa voro af tre slag, riksena ständer, Hemliga
Utskottet och riksens råd. Betraktom hvardera
serskildt!
Riksens ständer. Regeringsformen antog svenska
folket vara represen terad t genom de fyra stånden:
adel, prester, borgare och bönder; d. v. s. genom
den representation, som af sig sjelf uppvuxit och
under flere århundraden varit gällande. Man visste
knappt af, kunde således ej heller föreslå någon
annan. Mot densamma hafva likväl redan då och
än mer till följe af sednare tiders större erfarenhet
och vidgade åsigter flere anmärkningar blifvit gjorda.
Dess indelning och arbete på fyra olika
kamrar måste ofta föranleda långsamhet, stånd segen
-nytta samt oenighet ’). En åtgerd, i någon mån
ledande till ståndens närmare sammansmältning,
blef likväl redan nu vidtagen. Deras år 1710
anställda försök att i vissa fall, ej som förut hvarje
stånd enskildt, utan alla gemensamt medgifva
bevill-ningar och fatta beslut; detta försök blef under
frihetstiden återupptaget och ,genom fortfarande bruk
häfd vunnet.
’) 33. 33.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>