- Project Runeberg -  Svensk Läraretidning / 12:e årg. 1893 /
333

(1891-1933)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - N:r 28. (602.) 12 juli 1893 - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

VECKOBLAD FÖf^ bÄRARE, UPPfOSTRARE OCH SKOLVÄNNER.

N:r 28 (A),

STOCKHOLM, 12 JULI 1893.

12:e årg.

Prenumerationspris:

1/1 år 3,50 kr., 3/4 år 3 kr., J/2 år 2

kr., */4 år 1,25 kr. (postarvodet

inberäknadt),

Prenumerationen sker

såväl i landsorten som i Stockholm

å närmaste postanstalt.

Byrå:

Barnhusgatan 6 (tredje huset

från Drottninggatan), l tr.

Kontorstid: 10-1, 4-6.

Postadress:

Läraretidningen, Stockholm N.

Redaktör och ansvarig utgifvare:
EMIL HAMMARLUND.

Träffas säkrast 10-11 f, m.
Allm. tel. 60 OO.

Tryckt hos Iduns Tryckeri Alttiébolag, Stockholm.

Lösnummer

ä 10 öre säljas å tidningens
byrå samt ä allm
tidningskontoret Gust. Adolfs torg 10.

Utgifningstid:

hvarje onsdags förmiddag.

Annonspris!

25 öre pr petitrad (= 14 stafvelser).
Födelse-, förlofnings- och
vigsel-annons l kr , dödsannons 2,00 kr,

Annons bör vara inlämnad

senast måndag kl. 6 e. m. för att

inkomma i veckans nummer.

Prenumeration



(Svensk läraretidning^

Sveriges största och mest spridda
skoltidning^

mottages fortfarande. Alla nummer
från årets början kunna ännu erhållas.

Svensk Läraretidning kostar endast 3,50
kr. för helt år, 2 kr. för halft år och 7,25 kr.
för kvartal (postarvodet inberäknadt). - Har
medarbetare i alla delar af riket.-Läses af omkring
WflOO lärare, lärarinnor, organister,
skolrådsordförande m. fi. - Är allmännaste annonsblad för
lediga tjänster vid folk- och småskolan. -
Meddelar porträtt af märkliga skolmän i regeln en
gång i månaden.

Under 1893

kommer Svensk Läraretidning bland annat
att innehålla en serie porträtt och artiklar
med anledning af svenska folkhögskolans
25-års-jubileum instundande november månad.

Alla, prenumeranter

för 1893 erhålla gratis ett häfte
Sånger vid läraremöten.

Detta sånghäfte, som utgör Svensk
Läraretidning mr 28 (B), innehåller ord och musik till
50 sånger, lämpliga att sjungas unisont vid
läraremöten. Äfven prenumeranter, som hädanefter
anmäla sig, erhålla sångboken gratis med Svensk
Läraretidning.

Vare sig* Ni bor i
Stockholm eller i
landsorten, så
prenumerera på närmaste postanstalt!

Uppfostran och rusmedlen.

Det sammanträde, som lördagen den
10 juni hölls inom Stockholmskretsen
af Nordiska lärarnes
helnykterhetsföre-ning, öppnades med ett
hälsningsanförande af kretsens ordförande
folkskolläraren Fridtjuv Berg. Då detta
anförande berör en viktig pedagogisk fråga
för dagen," meddela vi det här i en af
talaren ur minnet gjord uppteckning.

Oändligt mycket har blifvit taladt och
skrifvet till besvarande af frågan om
hvaruti uppfostrarens uppgift och uppfostrans
väsende egentligen bestå. Många svar
hafva härå gifvits, och trots all sin
inbördes olikhet kunna flera af dessa låta väl
försvara sig, enär det ena företrädesvis
betonar en synpunkt, det andra en annan.
Med tanken härpå skall jag taga mig
dristigheten att framställa ännu ett förslag till
svar - jag vet icke, huruvida det är nytt
eller gammalt.

Hvad är det väl, som i främsta rummet
skiljer den bildades själsinnehåll från den
obildades, den utvecklade vuxnes från
barnets, idiotens eller vildens (hvilka båda
senare slag af människor ju blifvit
definierade såsom barn, hvilka af en eller
annan anledning stannat i sin utveckling)?
Det kan icke vara själfva arten af
själsinnehållet, beskaffenheten hos de
grundämnen eller element, hvaraf detta består.
Ty ifrågavarafide element äro ju hos alla
desamma: föreställningsbilder,
känslostämningar, viljeyttringar. Nej -
hufvudskill-naden ligger i förhållandet mellan dessa
själselement, i det sätt, hvarpå de äro
förknippade med hvarandra.

Den outvecklade är, som vi alla veta,
ett »ögonblickets barn».*
Föreställningsbilderna, känslostämningarna och
viljeyttringarna dyka upp plötsligt, och de
försvinna åter lika plötsligt. Allt är flyktigt
och oberäkneligt; sammanhanget inom själs-

lifvet är lösligt och ovaraktigt, den
styrande och öfvervakande kontrollen saknas.

Hos den vuxne däremot har denna
kontroll kommit till. De förut isolerade
föreställningsbilderna hafva uppgått i en
intelligens ^ känslostämningarna hafva inordnat
sig i en viss sinnesriktning, och
viljeyttringarna hafva samlat sig till en karaktär.
Personligheten har fått så att säga en fast
kärna, hvilken sedan utpräglar sig allt mer
och mer, därigenom att den utaf de i
millioner tillströmmande intrycken upptager
och med sig införlifvar de besläktade samt
frånskiljer och undanskjuter de främmande
och olikartade. Den outvecklades mera
kaotiska och anarkiska själsförfattning har
blifvit aflöst af den utvecklades mera
ordnade, sammanhållna och behärskade. Den
outvecklades själselement äro med ett ord
oorganiserade, den utvecklades organiserade.

Nåväl - om detta är uppfostrans
inverkan på själslifvet, hvilken är då
rusmedlens? Jo, den rakt motsatta.
Rusmedlens inflytande på nervsystemet består
däruti, att de för tillfället upphäfva den
öfvervakande och behärskande kontrollen;
föreställningsbilder, känslostämningar och
viljeyttringar lösas ur sina förbindelser och
få åter fritt spelrum, den fasta ordningen
aflöses af kaos och anarki. Den berusade
blir barn på nytt: obetänksam, sorglös, full
af infall och nycker som ett barn, slö,
oredig och pjollrig som en idiot, våldsam
och hänsynslös som en vilde. Ruset är
ett återsjunkande till en lägre
utvecklings-ståndpunkt och sålunda till sina
verkningar för stunden jämförligt med
sinnessjukdom eller med andlig vanvård och
förvildning.

Uppfostran och rusmedlen hafva således
samma föremål för sin verksamhet,
nämligen människosjälen, men deras
verksamhet går i alldeles motsatt riktning:
uppfostran organiserar^ rusmedlen
desorganisera densamma. Ensamt häraf framgår,

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Fri Jan 21 21:05:50 2022 (aronsson) (download) << Previous Next >>
http://runeberg.org/svlartid/1893/0337.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free