Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - N:r 34. (660.) 22 augusti 1894 - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
N:r 34
SVENSK LÄRARETIDNING.
427
- Organist- och kyrkosångareexamen aflades
i Skara den 14 d:s af folkskolläraren A. G.
Lönnkvist från Ingatorp samt organistexamen
af folkskolläraren Arvid Lundström från
Södertälje. Folkskolläraren O. V. Jansson från
Stockholms län har i Västerås aflagt
organistexamen.
- Öfverklagadt är senaste skollärarevalet i
Arvika, hvarvid till lärare vid skolan i
Högvalta och Spekeds rotar utsågs lärarinnan
Alma Flod. Klagomålen, anförda af e. o.
folkskolläraren G. A. Brandell, grunda sig därpå,
att vid ofvannämda val deltagit allenast
Högvalta och Spekeds rotar och icke församlingen
i sin helhet.
- Instruktionsmöte med småskollärarinnorna
inom några pastorat af Kronobergs län hölls
i lördags i Aringsås västra folkskola af
folkskoleinspektören C- O. Arcadius. Sedan fem
lektioner af olika lärarinnor hållits och öfver
desamma anställts kritik, höll inspektören själf
ett prof på åskådningsundervisning, därvid han
använde ett lefvande hafrestånd som
åskådningsmedel.
- En afskedsfest hölls den 8 d:s i Härnäs
skolhus i Ringamåla för folkskolläraren A.
Svensson därstädes, som inom kort afflyttar
till Jönköping. Å de närvarandes vägnar
framförde pastor T. Vahlström ett tack till hr S.
för den möda han haft och för allt det goda
han uträttat. Han hade icke allenast varit en
lärare och föresyn för barnen utan äfven en
trofast vän och rådgifvare för de äldre. Sist
öfverlämnades till hr S. en mindre
penningsumma, sammanskjuten af tacksamma vänner.
- Skolhusinvigning förrättades den 13 d:s i
Fresta, Sthm, då församlingens nya
småskolehus invigdes till sin bestämmelse af skolrådets
ordförande, kyrkoherden Vattman. Efter
invigningstalet framställde kyrkoherden några
tankar om uppfostran i skola och hem samt
det nödvändiga sambandet dem emellan. En
talrikt församlad menighet öfvervar akten.
Skolhuset, som är afsedt för 42 barn samt
uppfördt och inredt enligt nutidens fordringar,
kostar 4,500 kronor.
- Om uppsatsskrifningen i skolan diskuterades
vid Tveta-kretsens senaste möte. Efter
lektion i ämnet af fröken Adéle Vetterlind
framhöll man, att skriftliga öfningar i modersmålets
behandling borde förekomma redan i
folkskolans första årsklass. Målet för denna
undervisning vore icke att hos barnen uppdrifva
en virtuosmässig färdighet i uppsatsskrifning
utan endast att sätta dem i stånd att någorlunda
korrekt uttrycka sina tankar i skrift. Bref
och vanliga affärsskrifvelser borde äfven öfvas
i folkskolan.
- Om kyrkosången höll prosten Rogberg i
Hakarp föredrag vid Tveta-kretsens möte den
14 d:s. Efter att hafva klargjort kyrkosångens
uppgift och betydelse, utvecklade tal m dess
historia, hvarvid han visade, huru
kyrkosången varit en mätare af församlingens andliga
ståndpunkt, en andlig termometer, som stigit
och fallit i samma mån, som församlingslifvet
varit lifaktigt eller kallsinnigt. Härefter
redogjorde tal:n för föreningen »Kyrkosångens
vänner» och slöt med en uppmaning till de
närvarande att vid sitt arbete i skolan under
sångtimmarna främja föreningens syfte.
- Lagens mening angående mötena mellan
skolråd och lärarepersonal dryftades vid
Åhus-ortens skollärareförenings senaste möte. Man
uttalade önskvärdheten af, att dylika möten
allmänt måtte hållas, där lärarne kunde få
framlägga sina åsikter i skolfrågor. Men det
skulle vara möten mellan lärarepersonalen och
hela skolrådet och inte blott ordföranden,
såsom det skedde på somliga orter. Protokoll
borde föras vid mötena och vederbörande
skolinspektör granska dessa protokoll. Därigenom
kontrollerades, huruvida sådana möten
verkligen h olles,
- Angående skolhusets läge i Torps Skolrote
i Krokstad, Gtbg, har länsstyrelsen bestämt,
att allas fördel bäst främjades, om skolhuset
förlades till hemmanet Håtteröd, och
länsstyrelsen har därmed beslutat i enlighet med
åtskilliga församlingsbors önskan och folkskole-
inspektörens tillstyrkan. Dock kunde
församlingen, om den så önskade, i stället för ett
större uppföra tvänne mindre, centralt belägna
skolhus, ett inom norra och ett inom södra
delen af skolroten, i hvilket fall dock läget för
dem skulle underställas folkskoleinspektörens
pröfning. Öfver länsstyrelsens utslag anfördes
af församlingen besvär hos kammarkollegium,
som dock icke funnit skäl till ändring i
utslaget.
- Skolväsendet i Krokstad synes, enligt till
oss ingången underrättelse, väl behöfva en
omskapning. Så finnes t. ex. i församlingen
en mindre folkskola, till hvilken man har svårt
att få någon stadigblifvande lärarinna. Detta
är ock mindre underligt, då man hör, att skolan
flyttar mellan två bondstugor, som ligga öfver
en mil från hvarandra. Något rum för
lärarinnan finnes icke på någotdera stället. Genom
en liten uppoffring och förändring i
roteindelning skulle denna skola kunna blifva fast med
präktig skolsal och bostad för lärarinnan. En
lärarinna, som tillträdde denna skola den l juni,
uppsade redan efter en vecka sin plats. Innan
skolrådet vidtager någon förbättring i ett eller
annat afseende, torde det påpekade
missförhållandet komma att fortfara.
- Borås nya folkskolehus togs den 15 d:s i
besittning af stadens skolungdom. Huset har
ett fritt och vackert läge å stadens östra
högplatå med en härlig utsikt. Utan någon rikare
yttre dekorering gifver dock byggnaden intryck
af bergfast solidité. Källarvåningen inrymmer
vaktmästarebostad, en större samlingssal för
barnen att användas under ruskigt väder,
af-klädningsrum, den omsorgsfullt ordnade
bad-afdelningen med finsk badstu och bassäng;
vidare finner man här värmeledningsapparater,
ångpannehus, kolbod, förvaringsrum m. m.
Första våningen innehåller åtta ljusa och
luftiga lärosalar samt kollegiirum, andra
våningen likaså. Vindsvåningen upptages af tvänne
rum, Alla rummen uppvärmas gemensamt och
äro försedda med s. k. distanstermometrar.
Inredningen är synnerligen prydlig och
praktisk. Kostnaden belöper sig till omkring 70,000
kronor.
_ Våra vänner
ombedjas att godhetsfullt verka för, att
Svensk Läraretidning varder känd bland allt
flera lärare, lärarinnor, organister,
skolrådsmedlemmar och skolvänner.
Örebro läns lärareförening
höll den 13 och 14 d:s i Lindesberg sitt
tredje årsmöte. Bland deltagarne märktes
länets tvänne folkskoleinspektörer samt -flera
af Lindes stads- och landsförsamlingars
skolråd. För valet af mötets
befattnings-hafvande redogjordes i förra numret.
Förhandlingarna började med frågan:
Huru skall folkskolan bäst kunna medverka
till grundläggande af en god karaktär ?
hvilken föranledde antagandet af följande
resolution:
Genom god undervisning, vis och kärleksfull
tukt samt lärarens goda och kristliga exempel
bör och kan folkskolan medverka till
grundläggandet hos barnen af en god kristlig
karaktär.
Sedan därefter beslutats, att
sjukhjälps-föreningens grundfond skall placeras i bank
för att användas vid framtida behof,
slutade dagens förhandlingar.
Andra dagens diskussion började med
öfverläggningsämnet undervisningen i
modersmålet. Hr K. O. Sjölander i Asker
höll ett inledningsföredrag, hvarpå efter
en kortare diskussion antogs följande
resolution:
För att främja barnens förmåga att
muntligt använda sitt modersmål är af vikt, att
detta ljuder rent och vårdadt från lärarens
mun, att barnen redan i småskolan vänjas
att uttrycka sig språkriktigt och begripligt, att
samma fordran ständigt fasthålles äfven vid
den följande undervisningen, därvid
lärjungarnes begrepp och ordförråd mer och mer riktas,
deras sinne för språkets former skarpes, deras
förmåga att språkriktigt uttrycka sig mer och
mer ökas, att läsningen af skriftspråket sker
med en läseton som är naturlig och närmar
sig det vårdade talspråket utan någon slags
affektion eller patos. Utom genom
undervisningen i allmänhet i förening med
utvecklingen af lärjungens naturliga intelligens bör
deras förmåga att i skrift använda sitt
modersmål främjas genom särskild undervisning och
öfning af rättskrifnings-, ord-, sats-,
ordböjnings-och skiljeteckensläran, samt genom skriftligt
återgifvande af förut genomgångna läse- och
lärostycken. Vid denna undervisning och
öfning bör särskildt beaktas, att största vikten
lägges vid de delar af språkläran, som hafva
praktisk betydelse för det afsedda ändamålet,
att en lämplig kursfördelning följes, att hvarje
sak öfvas tillräckligt för sig, att repeterande
sammanfattningar då och då företagas, att
kortfattad systematisk sammanfattning af
språklärans teori förelägges på det högre stadiet, dit
ock fortsättningsskolan bör räknas, samt att
undervisningen i fråga främjas i hög grad
genom användandet af en lämplig öfnings- och
lärobok.
Såsom svar på frågan: Hvilka äro
orsakerna titt det tilltagande själfsvåldet bland
skolungdomen, och hvad böra målsmän och
lärare göra för att i tid stäfja detsamma?
gjordes följande uttalande, hvilket utgör
en sammanfattning af den förda
diskussionen:
Mötet vill ej medgifva, att själfsvåldet bland
skolungdomen är i tilltagande. Det sjelfsvåld,
som yppar sig hos en del af skolans ungdom,
har i allmänhet sin orsak i hemmen:
föräldrarna sakna ofta nog insikt i
uppfostringskonsten, hafva svårt för att skaffa barnen lämplig
sysselsättning under ledigheten från skolan
och äga för näringsbekymmers skull ej nog
tid öfrig att offra för sina barn. För den skull
böra kyrkans och skolans lärare särskildt vid
s. k. föräldramöten inviga föräldrarna i
upp-fostringsläran. För de barn, som sakna nödig
vård och tillsyn i hemmet, anskaffas lämpliga
fosterhem eller uppfostringsanstalter.
En fråga om lärarnes förhållande till
nykterhetsverksamheten inleddes af hr O.
Blomqvist från Örebro. Utan diskussion
godkändes följande resolution:
Som dryckenskapen fördärfvar människan
såväl till kropp som själ samt i hög grad
demoraliserar icke blott drinkaren själf utan
också hans barn och ställer sig hindrande i vägen
för ett fruktbärande uppfostringsarbete, och då
nykterhetsverksamheten, i synnerhet den
absoluta, har till syftemål att undanrödja detta
hinder, bör läraren på bästa sätt både genom
undervisning och genom sitt exempel
understödja densamma.
Ett föredrag om den pedagogiska
slöjden hölls af hr J. Blomberg från Örebro.
Hr F. Olsson i Näsby redogjorde för den
Nordlundska räknematerielen, och hr /. A.
Bruhn från Gusselby förevisade en af
honom uppfunnen apparat för hufvudräkning*.
Ändamålet med denna är, att läraren i
stället för att tala och fråga skall genom
vridning på en vef kunna för barnen
framställa en mängd
hufvudräkningsupp-gifter.
Under eftermiddagen första mötesdagen
var anordnad en utfärd med trenne
ångbåtar utefter Lindesån och den vackra sjön
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
