Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - N:r 12. (690.) 20 mars 1895 - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
SVENSK LÄRARETIDNING.
N:r 12
ställda beräkningen, att berättelserna
då-mera, sedan ett drygt arbete för
primäruppgifternas beriktigande och förbättrande
vore undangjordt, skulle i rask följd
utkomma, visat sig innebära. Emellertid
synes på den nyss angifna vägen den
svåraste olägenheten af det för handen
varande tillståndet lämpligast undanrödjas.
Huruvida samtidigt, såsom motionären
antydt, någon väsentligare förändring af
planen för de statistiska
primäruppgifternas bearbetning bör äga rum, är en fråga,
hvarpå utskottet icke anser lämpligt att
nu ingå. Beträffande den svårighet att
erhålla riktiga primäruppgifter, som
framhålles i berättelsen för år 1885 och som
väsentligt fördröjt det statistiska arbetet,
vill utskottet emellertid hafva uttalat den
tanken, att denna svårighet väl i någon
mån kan hafva sin grund i beskaffenheten
af de fastställda formulären, en tanke, som
synes vinna stöd dels i yttranden *vid
folkskoleinspektörsmötet 1894, dels ock i den
omständigheten, att det befunnits nödigt
att upprepade gånger utfärda anvisningar
och promemorior för dessa formulärs
användande.
På grund af hvad sålunda blifvit
anfördt får utskottet, med anledning af den
förevarande motionen, hemställa,
att andra kammaren ville för sin del
besluta, att riksdagen måtte i skrifvelse
till k. m:t anhålla om vidtagande af
åtgärder, så att årligen från trycket
utgifves en statistisk berättelse om
folkundervisningen i vårt land, hvilken
berättelse bör offentliggöras senast ett år
efter det primäruppgifterna inkommit till
ecklesiastikdepartementet.
Litteratur.
Läsöfningar för småskolan af E. Bergsten,
föreståndare för Finspångs folkskola. I.
(Första skolterminen.) Lund, G. V. K.
Gleerups förlag. Pris inb, 40 öre.
Författaren betonar i sitt företal vikten
af att lära barnen förstå, hvad de läsa.
»Därigenom får man», säger han,
»barnens egen eftertanke till bundsförvant, och
en bättre hjälp i arbetet kan
småskollärarinnan aldrig skaffa sig». Till befordrande
af sådan tankeväckande läsning har
författaren äfven valt ett roande och i
allmänhet efter barnens fattningsförmåga
lämpadt innehåll, hvilket, på samma gång det
erbjuder en sund lektyr, genom sin
mångsidighet är ägnadt att göra barnen vakna
och aktgifvande på händelser omkring dem.
Särskildt äro de små berättelserna i
samtalsform särdeles goda. För den
mekaniska läsfärdigheten är äfven sörjdt genom
mångfalden af exempel vid hvarje ljud och
öfning.
Mot en del exempel kan likväl göras
den anmärkningen, att de äro allt för
svårförklarliga, såsom: län, ar, lokor, fabel,
runan är ren, öbor bebo en öm. fi. Äfven
hafva vid de första öfningarna insmugit
sig meningslösa stafvelser och ord, såsom:
sa, nä, ra, asa. Det är ju själfklart, att
uti hvarje ord skall ligga ett begrepp, som
barnet måste få klargjordt för sig; detta
är af största vikt just vid läsningens
början. De svåra öfningarna på sj-ljudet samt
teckningen med c för k- och s-ljud (sid.
78 och 79) kunde säkerligen hafva
lämnats till en följande termin, helst som
bokens rikhaltiga innehåll ändock väl räcker
till för första terminen. Hvad beträffar
innehållet i dessa öfningar, är det äfven
allt för främmande för barnens begrepp.
Ex.: Canada är ett land, Cirkeln är rund,
Quiding e är en socken, Worms är en stad;
Haqvin; Xerxes; Xylograf m. fi.
Dessa anmärkningar äro, jämförda med
det goda arbetet, dock att betrakta som
obetydligheter; och hvad som blifvit
påpe-kadt såsom mindre lämpligt kan ju lätt
vid en ny upplaga utgallras.
Bokens tryck är tydligt och lagom stort.
Några vackra och glada illustrationer af
Jenny Nyström-Stoopendaal skola säkert
bidraga till att göra boken kär för de små,
En fortsättning, afsedd att genomgås
under andra skolterminen, kommer framdeles
att utgifvas. I denna ämnar författaren
upptaga hufvudsakligen berättelser i
samtalsform. G. J.
Palmgrenska samskolans sångbok. Tyska,
engelska och franska sånger, skola och
hem tillägnade af K. E. Palmgren,
Stockholm. Pris l kr. 50 öre. - Vid
underundervisning i de lefvande språken efter
de nya allt mera använda metoderna söker
man, som bekant, genom kombinerade
tal-och läsöfningar utbilda elevens språköra.
Till vinnande af samma mål bidrager
säkerligen ganska mycket att äfven sjunga
det språk, som läres. Att, såsom rektor
Palmgrens mening är, afbryta den vanliga
lektionen med sång, verkar äfven
uppfriskande på sinnet. Det vore därför att
önska, att detta tillvägagående till barnens
nytta och nöje mera allmänt användes i
våra skolor vid nämda undervisning, och
j torde då föreliggande sångbok blifva till
stort gagn.
Sångerna äro valda med omsorg. Utom
de kända nationalsångerna: Die Wacht am
Rhein, Österreichisches Volkslied, God save
the Queen, Home, sweet home, Rule
Bri-tannia, Yankee Doodle, La Marseillaise,
utgöres större delen af folkvisor, såsom mest
betecknande för folkens skaplynne. Äfven
förekomma naturligtvis enkla, lätta
barnsånger samt religiösa sånger. Boken är
synnerligen prydlig med afseende på både
! papper, tryck och öfrig utstyrsel.
i G. J.
j Nytt i bokhandeln.
! Vid vattubäckar. Valda nykterhetspoem af
j Gustaf Rydelius, Sthm, J. F. Lindegrens
för-| lag. 50 öre.
| Läsning för hemmet. Valda skrifter, under
j fleras medverkan utgifna af Elisabet Kjellberg
! och Natanael Beskow. 17:e årg. l:a haft.
| (Pris 4 kr. 50 öre pr årgång om 6 häften.)
Predikningar af svenska prästmän.
Praktupplaga med porträtt. Sthm, Fröléen & k:i.
Haft. 37-45 ä 30 öre.
Underbara resor, berättade af Jules Verne.
Ser. II. Haft. 41-50 (slutet) ä 25 öre.
| Historiska medeltidsromaner af C. Georg
l Starbäck. Haft. 47-60 (slutet) ä 25 öre.
Möten mellan skolråd
och lärarepersonal.
(Meddelanden till Svensk Läraretidning.)
Svedvi, Vstm.: De fysikaliska serierna af
undervisningsmateriel skola inköpas till
kyrkskolan. På grund af framställning från lärarne
beslöt skolrådet ingå till kyrkostämman med
förslag om inrättande af två fortsättningsskolor.
Enligt kommunalstämmans beslut skall
hundskatten användas till inköp af skodon åt fattiga
skolbarn. Lärarepersonalen erhöll i uppdrag
att till skolrådet inlämna förslag på medlens
fördelning mellan de särskilda skolorna. Mötena
skola hädanefter hållas i oktober, på det att
de äskade skolutgifterna med ett noggrannare
belopp måtte kunna- bestämmas i årets skolstat.
Fläckebo, Vstm.: For att uppmuntra
allmänheten till mera förtroende och intresse för
skolundervisningen komma föreläsningsserier att
hållas i skolorna i de olika delarna af
socknen. Söndagseftermiddagarna ansågs vara
lämplig tid. Föredragen i naturvetenskap skola
belysas af experiment.
Misterhult^ Kalm.: Gemensamma
afgångspröf-ningar skola årligen äga rum vid vårterminens
slut. I en mindre folkskola skulle inrättas
Hvarannandagsläsning. Medellösa barn, som
förut fått låna läroböcker i skolan, komma
hädanefter att erhålla dessa till skänks. Om
smittosam sjukdom utbryter i hem, från hvilka
barn gå i skolan, skola äfven de friska barnen
afhållas från skolan.
Borg, Östg.: Åtskillig materiel skulle inköpas.
För skolans räkning skulle prenumereras på
några exemplar af tidningen »Djurskyddet».
Bättre dricksvatten skall anskaffas vid en
skola. Mot de föräldrar, som hindra barnen från
ordentlig skolgång, skall skolrådet använda de
mått och steg, som lagen föreskrifver.
Nysund, Vrml.: Mötena skola framdeles hållas
sista onsdagen under höstterminen, då
undervisningen pågår i församlingens samtliga skolor.
Öfverläggningsämnen skola ingifvas senast 14
dagar före mötet. Som flaggdagar bestämdes
21 jan., 8 mars, 20 mars, 18 juni, 29 sept.,
31 okt. 6 nov. och l dec., första och sista
dagen af lästerminen samt vid inspektioner.
Holmqvists skrifmetod bestämdes att följas vid
Skrifundervisningen. På försök skall anordnas
ett och annat föräldramöte.
Veta, Östg.: Sommarferierna skola omfatta
en månad. Under sommaren böra barnen
under lärarens ledning göra en utflykt till någon
sevärd plats. Skolrådets ledamöter skola minst
en gång i månaden besöka skolan och därom
göra anteckning. En inom församlingen
befintlig skolfond skall användas för inköp af
ungdomslitteratur.
Geografi och
geografiundervisning.
»Den geografiska undervisningens
uppgift är», säger Grube, »att öppna
lärjungens öga för växelverkan mellan jordens
och människans lif.» Detta höga och
ideella mål gäller äfven för folkskolan. Ehuru
undervisningen här är till omfånget mindre,
måste man dock söka närma sig målet.
Under de senaste femton åren har
geografiundervisningen liksom många andra
af folkskolans ämnen trädt in i ett nytt
skede. Den tid är lyckligtvis förbi, då
undervisningen i geografi bestod i
uppräknandet af geografiska namn och
utpekandet af dessa på kartan. Att något
intresse för ämnet ’genom sådan
undervisning ej kunde uppstå hos lärjungarne är
också lätt förklarligt.
Tiderna ha förändrats. Den geografiska
forskningen under de senare decennierna
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
