Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
N:r 6
SVENSK LÄRARETIDNING.
91
Ett länge kändt behof
torde fyllas af följande på C* V. K. Gleerups i Lund förlag utkomna arbete:
Svensk uppsatsskrifning
på skolans lägre och mellersta stadier
G. Cederschiöld,
professor vid Göteborgs högskola.
af
V. Olander,
adjunkt vid folkskollärarinneseminariet i Falun.
Med teckningar af Jenny Nyström.
I. Handbok för läraren. Pris 2 kr. 50 öre.
H. Öfningsbok för lärjungen. Pris inb. 25 öre.
Ur pressens omdömen.
. - -’ »Hittills har det varit, särskildt för folkskolorna, ganska
svårt att ordna modersmålsundervisningen i öfverensstämmelse med
ofvannämda princip, då ingen bok fullt lämplig att sättas i barnens
hand funnits och ingen fullständigt utarbetad metodik med detta
mål för ögonen varit på vårt språk tillgänglig. Ofvanstående arbeten
afhjälpa på ett synnerligen förtjänstfullt sätt denna brist. - -
Den rika omväxlingen i uppgifter i förening därmed, att dessa
äro progressivt ordnade efter barnens utvecklingsstadier, skall helt
säkert göra, att det syfte, i hvilket förff. utgifvit sina arbeten, skall
nås: Uppsatsskrifningen skall både af lärare och lärjungar
uppfattas ej som ett tvångsarbete utan som en kär idrott, en
förädlad på samma gång fri och reglerad förståndslek,, men en
lek, en idrott, hvars gagn för lifvet alla inse. Priset på
»Öf-ningsboken» är satt mycket lågt, på det folkskolans lärjungar i
allmänhet skola kunna skaffa sig hvar sitt exemplar af den.
Med en god lärares ledning skall denna bok gifva lärjungen de
bästa tillfällen att i fråga om modersmålets skrifning lära ej blott
för skolan utan för lifvet.» (N. L. i Svensk Läraretidning.)
–––»Enligt dessa goda grundsatser är föreliggande förträffliga
handledning utarbetad. Handboken innehåller utförliga förslag till
lärogång på såväl det lägre som det högre stadiet.–––1 sitt förslag
till lärogång på det lägre stadiet lämna förff. synnerligen praktiska
anvisningar rörande planläggningen af uppsatsskrifningen och visa
medelst åtskilliga ända in i enskildheter utförda lektioner, hur enkelt
ämnet kan behandlas med de små.- –Arbetets andra del:
Öfningsbok för lärjungen, är afsedd såväl till bruk under lärotimmarna (i
synnerhet för s. k, tysta öfningar) som för hemuppgifter. -
Författarne hafva med sitt arbete gjort vår svenska folkskola en
stor tjänst. Vi önska och hoppas, att det må vinna den spridning
och det beaktande, hvaraf det är så väl förtjänt, och bära den frukt,
förff. med detsamma afsetts (Folkskolans Vän.)
–––»Detta är ett arbete, vardt alla skolmans, enskilde uppfost
rares, ja, äfven den stora allmänhetens synnerliga uppmärksamhet
- - Vi äro också fullt öfvertygade om, att ifall den undervisnings
metod, hvarom ifrågavarande arbete gifver en så klar kännedom,
kommer att följas i de åsyftade läroanstalterna - något, som vi
lifligt hoppas - skola tusentals skrifvande gossar och flickor i vårt
land en gång känna uppriktig tacksamhet emot de båda goda
författare, som med sin gedigna sakkunskap och sin sanna kärlek till dem
och deras svåraste skolämne förstått att förvandla detta till en
»förädlad förståndslek - en kär idrott.»
(A. U. B. i Göteborgs Handels- och Sjöfartstidning.}
»Det är blott några månader sedan första upplagan af denna bok
utkom, och redan föreligger en ny. Det visar, att den i hög grad
tilldragit sig vederbörande lärares uppmärksamhet; och det är icke
underligt. - - Det är ett, åtminstone för de flesta svenska skolor,
nytt system, som förff. vilja söka införa. Det är emellertid ingalunda
opröfvadt, då det i Frankrike och Förenta staterna redan länge med
stor framgång följts. Förff. hafva också begagnat sig, ehuru på ett
själfständigt sätt, af dessa länders pedagogiska litteratur. Och helt
visst skall hvarje svensk lärare, som har med förevarande ämne att
göra, finna mycket att lära af deras arbete.»
(-pi- i Sydsv. DagbL Snällposten.)
- - »Vi hålla före, att ingen lärare i modersmålet på skolans
lägre och mellersta stadier bör underlåta att taga kännedom om det
här ofvan anmälda om vidsträckt erfarenhet och fin pedagogisk takt
vittnande arbetet, och särskildt för nybörjare i uppsatsrättandets svåra
konst tro vi, att det skall visa sig vara af största värde.»
(E. H. i tidskriften Verdandi.)
Enligt författarnes plan skulle detta arbete, som hufvudsakligen lägger an på att utveckla lärjungens förstånd och
själfständighet, i regeln börja användas redan i folkskolans l:a klass och till och med kunna användas sista terminen i
småskolan. Visst är, att ju förr det kommer till användning, desto mera gagn få lärjungarne af detsamma.
Sändningar om minst 20, 100 å 1,000 exemplar, mest på rekvisition af bokhandlare, hafva utgått till följande orter:
Alingsås, Arboga, Bollnäs, Borås, Engelholm, Eskilstuna, Falun, Filipstad, Garpenberg, Grenna, Gäfle, Gärdslöf, Gärsnäs, Göteborg,
Halmstad, Haparanda, Hedemora, Helsingborg, Hernösand, Hjärnarp, Horndal, Hudiksvall, Höganäs, Jönköping, Kalmar, Karlstad,
Klippan, Kristianstad, Laholm, Landskrona, Leufsta bruk, Lidköping, Linköping, Luleå, Lund, Malmköping, Malmö, Malung,
Mariestad, Motala, Norrköping, Norrtälje, Piteå, Simrishamn, Skara, Skredsvik, Stockholm, Söderhamn, Södertälje, Tomelilla, Trelleborg,
Trollhättan, Uddevalla, Umeå, Uppsala, Vadstena, Varberg, Västerås, Växjö, Vimmerby, Visby, Vägsjöfors, Ystad, Örebro,
Örnsköldsvik, Östersund samt Åbo i Finland, Det vore emellertid af intresse att veta närmare besked om, hvilka skolor som redan
infört boken eller besluta sig för att göra det, och undertecknad blefve herrar lärare mycket förbunden för benägen
underrättelse härom.
Rekvisitioner å arbetet kunna insändas till hvarje ordnad bokhandel eller direkt till förläggaren
C. V. K. Gleerup i Lund,
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
