Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
SVENSK LÄRARETIDNING.
N:r U
- »Lätt drar vänskapen lasset» är ett
ordspråk, som besannar sig i dessa dagar i
Värmland. Molkoms folkhögskola har uti Älfsbacka
köpt ett hus, som skall inredas till bostad vid
skolan. Ett 50 tal af Nyeds hästägare hålla
som bäst på att kostnadsfritt köra huset hem
till skolan.
- Västra Jämtlands lärareförening hade den
26 mars möte i Hjärpen. En liflig diskussion
ägde rum öfver frågan: »Af hvilket värde är
det för skolarbetets framgång, att skolans
lärare känner barnets hem och att föräldrarna
äro förtrogna med arbetssättet i skolan?»
Ömsesidiga besök skulle vålla ömsesidig båtnad.
- Om lämpligheten af barns intagning i skolan
fore den lagstadgade åldern diskuterade
Sundsvalls lärareförening vid månadssammanträdet
den 31 mars. Alla ansågo det olämpligt att
barn finge intagas före normalåldern, och
styrelsen fick i uppdrag att å lärarekårens vägnar
ingifna en skrifvelse till skolrådet med
anhållan, att hädanefter i regeln inga barn finge i
förtid intagas.
- För socken- och folkbiblioteken kommer,
såsom förut omtalats, hr Alfr. Dalin i
Huskvarna att utarbeta en redogörelse. Hr D. har
fått mottaga ett ganska stort antal
meddelanden i ämnet men ännu flera behöfvas för att få
en exakt framställning om folkbibliotekens
nuvarande tillstånd. Se annonsen å sista
sidan i dagens nummer!
- Besvär anfördes hos Linköpings
domkapitel däröfver, att Horns församling, som å
en kyrkostämma bestämt platser för två nya
skolhus, å en annan beslutat om uppförande
af ännu en skolhusbyggnad samt att göra de
beslutade nya skolhusen större än först varit
bestämdt. Domkapitlet har förklarat dessa
ärenden icke utgöra föremål för dess pröfning.
- Ett enda skolpliktiga barn finnes å Stora
Karlsö, en klippö Y4 mil utanför Gotlands
västra kust. Fyrmästaren därstädes har hos
domkapitlet begärt, att Ejsta församling, till
hvars skolväsen han måste skatta, måtte
åläggas att på ön anordna undervisning för näm
da barn. Han är villig att själf tillsvidare
tillhandahålla skollokal, blott han får en
lärare några månader om året.
- Första föräldramötet, som hållits i Laxsjö,
J mtl., ägde rum den 26 mars, var talrikt
besökt och utmärkte sig för liflig diskussion.
Bland uppställda frågor var följande: »Kunna
några spår af förändringen i den rådande
tidsandan skönjas såsom en frukt af
folkskoleväsendets 50-åriga tillvaro? Hvilka goda?
Hvilka dåliga?» Svaret blef: »Storverk å
vetandets alla områden har folkskoleväsendet
under sin 50-åriga tillvaro åstadkommit.»
- En mängd folkskollärare äro medleramar af
Svenska Turistföreningen, som år 1896
räknade nära 15,000 medlemmar och som så i ord
som bild lämnat värdefulla skildringar af vårt
land. Bland föreningens ombud finnas
följande lärare: Fr. Häggander i Älfkarleö, G.
Hultgren i Hasslerör, C. Edlund i Lamhult-
Aneboda, Birger Bengtsson i Lugnas, A.
Bejner i Medelplana och J. N. Bergström i
Vadstena.
- En studieresa till Tyskland, Belgien, norra
Frankrike och eventuellt England ämnar
direktören vid åkerbrukskolonien Hall Fr. Fant
företaga för att studera de anordningar, som
i dessa länder gjorts för beredande af
uppfostran åt minderåriga förbrytare och vanartiga
barn. Oskar-Josefina-föreningen har gjort
ansökan om ett anslag af 1^500 kr. för
ändamålet, och Stockholms länsstyrelse har förordat
densamma.
- Uppsatsskrifningen i folkskolan ansågs vid
Öfverkalix lärareförenings sammanträde den
26 mars vara ett högst viktigt ämne, hvilket
borde planmässigt och ihärdigt bedrifvas.
Mötet enades om, att uppsatsskrifningen borde
börja vid så tidig ålder som möjligt, att
ämnena borde väljas så, att de intresserade
barnen och förefölle dem tillräckligt lätta och
att man förf öre varsamt vid rättningen; den
borde mera afse att uppmuntra än kritisera.
- Vid Stockholmsutställningen kommer från
Nääs slöjdlärareseminarium bland annat att
utställas en i gips utförd fullständig terräng
modell af läroanstaltens område med därå
uppförda byggnader, allt i skalan 1: 190.
Modellen, som af fackmän förklarats vara ett
sant konstverk - den har redan uppvisats
inom tekniska samfundet i Göteborg - är
utfördt af stuckaturfirman Junghänel &
Richter.
- Fastställdt är af Växjö domkapitel ett
kyrkostämmobeslut af Väckelsångs
församling, att under 1897 ingen särskild
undervisning af barnen inom Östads rote skulle äga
rum, utan skulle dessa till 1898, då ny lärare
anställes, gemensamt med barnen från tre
andra byar undervisas i Väckelsångs skolhus.
Besvär anfördes med framhållande, att stads
rote nu ägde eget skolhus och att barnen
hade för långt till Väckelsångs skola, men
underkändes dessa besvär af domkapitlet.
- »Vår otillfredsställande skolundervisning och
folkskolans reformerande i praktisk
riktning» var ämnet för en diskussion, som i
förra veckan hölls å Sydvästra Upplands
landt-manna- och agrarförening i Enköping. I
diskussionen deltogo bl. a. länets höfding,
Brå-kenhielm, åtskilliga präst- och skolmän m. fl.
Under densamma framhölls behofvet af slöjd,
huslig ekonomi och trädplantering som
obligatoriska läroämnen. Därjämte borde det
vara i lag stadgad t, att ingen lärare finge
frånträda ordinarie plats förrän efter tre år.
- Teckningsundervisningen utgjorde ett af
diskussionsämnena vid Öfverkalix lärareförenings
möte den 26 mars uti Bränna skolhus. Alla
voro eniga om att utbyta den Stuhlmannska
metoden mot någon annan, enär förebilderna
vid teckningsundervisningen borde nästan
uteslutande bestå af verklighetsmotiv ur naturen
och hvardagslifvet, som äro ägnade att väcka
barnets intresse och uppöfva
efterbildningsför-mågan. Vid öfverläggningen voro sympatierna
delade mellan Hugo Segerborgs och Alfr. Sjö
ströms läroböcker, och beslöts att den senare
skulle antagas samt lärarne hos skolråden
framställa begäran om inköp af ett ex. till hvarje
skola af hans: »En samling förebilder för
teckning å krittafla.-»
Litteratur.
S kr i f kurs för folkskolan. Utarbetad af
Jakobs och Johannis församlings
lärarekol-legii skrif kommitté, Stockholm.
Handledning vid Skrifundervisningen enligt samma
skrifkurs. Sthm, Gust. Carlsons bokhandel.
Under de senare åren har en ständigt
växande uppmärksamhet ägnats åt
Skrifundervisningen, och flera metoder hafva
utarbetats i helt olika riktningar. Skolorna
hafva naturligt nog sökt tillgodogöra sig det
arbete, som på detta område blifvit utfördt.
Vid de försök, som vid Jakobs och
Johannis församlings folkskola i hufvudstaden
gjorts med olika stilar och metoder, vann
den upprättstående stilen allt mera
förtroende, dels för sin tydlighet, dels för de
snabba resultat, soni med densamma
vunnos, särskildt då det gällde barn med
mindre utvecklade skrif anlag. Äfven erkändes,
att den lodräta skriften erbjöde mindre
frestelser för barnen att intaga sned
kroppsställning än den lutande.
Den lodräta stil, som framställes i
föreliggande skrifkurs, är tydlig och utarbetad
efter bestämda principer. JBokstafsfornierna
äro enkla och i allmänhet lätta att
efterbilda, på samma gång som de flesta
verkligen äro vackra. Siffrorna däremot äro
föga tilltalande. Bestämda mått äro gifna
for höjd af staplar m. m. saint för afstån-
det mellan bokstäfverna. Det senare är till
en början större än hvad som med
skönhetens lagar är öfverensstämmande, men
detta är säkerligen af vikt vid
motarbetandet af barnens benägenhet att hoptränga
den lodräta skriften.
En af grundprinciperna för ifrågavarande
arbete är sträfvandet att bibringa barnen en
rask stil. Öfningarna äro för den skull
sammanhängande, d. v. s. göras utan
pennans lyftning, och tryckning förekommer ej.
För att vänja ögat och göra det oberoende
af hjälplinjer hafva alla dylika uteslutits;
i stället äro införda täta öfningar af
bokstafven m. De lika afstånden och de tre
parallella lodräta linjerna i denna bokstaf
äro utan tvifvel till god hjälp för ögats
uppöfvande. Hvarje annan öfning är
afsedd blott för en enda rad, en anordning,
som vidtagits för intressets* vidmakthållande.
Grenom gruppering af liknande bokstäfver
hafva öfningarna ändock blifvit tillräckliga.
Det är ju hvarje lärare obetaget att låta
barnen upprepa en öfning i en vanlig
skrif-bok, då så befinnes nödigt. Detta får dock
ej föranleda klassundervisningens störande.
För vinnande af goda resultat med denna
såväl som med hvarje annan metod är
tydligtvis lärarens personliga undervisning
nödvändig. Föreskrifning å svarta taflan med
uppvisande såväl af rätta som oriktiga
bok-stafsformer kan aldrig ersättas af någon som
helst tryckt förskrift; den senare får blott
betraktas såsom ett stöd för barnens
fortsatta arbete.
Skrifkursen torde vara förtjänt af
uppmärksamhet från skolans sida. Till följd
af det billiga priset äro dessa häften lätta
att anskaffa i och för ett försök.
»Skrifkurs för folkskolan» har utgifvits
i 5 häften ä 5 öre. Handledningen, som
innehåller metodiska anvisningar samt
noggranna bestämmelser angående kropps- och
handställnme;, skrifbokens läge m, m.,
erhålles gratis hos förläggaren. Gr. J.
Fysisk, intellektuell, moralisk och andlig
själfuppfostran. En serie föreläsningar af
James Freeman Clarke. Öfversättning från
engelska originalets sjuttonde upplaga. Med
förord af Otto Salomon. Gröteborg,
Vettergren & Kerber. Pris 3 kr. 75 öre. -
Den värme vännen och mångsidige
beford-raren af vår svenska uppfostran presenterar
i sin inledning för oss författaren som en
vekhjärtad människovän, en tapper kämpe
för negrernas frigörelse och en klartänkt
pedagog. Han hade också rika tillfällen
att höja den amerikanska skolans
ståndpunkt och göra hennes former friare, då
han länge fick verka som medlem af
styrelsen för Harward College i Boston och
af staten Massachusetts uppfostringsråd.
Sina tankar i flera undervisnings- och
uppfostringsfrågor framlägger han i
förevarande arbete. I många fall skola de
kanske synas en och annan för djärfva. Han
vill ej tvinga barnen, han afskyr fraktan
och våld. Grlädjen vill han unna dem, ty
glädjen är Grads skänk till barnahjärtat.
Han tror »ej sorg vara den bästa
förberedelsen för sorg»; disciplin är icke lidande
och straff. Men han går ej pliktuppfyllel-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
