213 (Svensk Läraretidning / 16:e årg. 1897)

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Geijer såsom uppfostringstänkare, af Fridtjuv Berg - N:r 16 (799). 21 april 1897

scanned image

<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>

Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has been proofread at least once. (diff) (history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång. (skillnad) (historik)

Svensk Läraretidning
VECKOBLAD FÖR FOLKUNDERVISNINGEN.

N:r 16. (799.) STOCKHOLM, 21 APRIL 1897 16:e årg.

Prenumerationspris:
1/1 år 3,50 kr., 3/4 år 3 kr., 1/2 år 2
kr., 1/4 år 1,25 kr. (postarvodet
inberäknadt).

Prenumerationen sker
såväl i landsorten som i Stockholm
å närmaste postanstalt. Byrå:
Barnhusgatan 6, en tr. upp.
Kontorstid: 10—1, 4—6.
Allm. tel. 60 00.

Postadress:
Läraretidningen, Stockholm N. Redaktör och ansvarig utgifvare:
EMIL HAMMARLUND.
Träffas säkrast 10—11, 5—6.

Förläggare:
Svensk Läraretidnings Förlagsaktiebolag.

Tryckt hos Iduns Tryckeri Aktiebolag, Stockholm. Lösnummer
à 10 öre säljas å tidningens byrå
samt å allm. tidningskontoret
Gust. Adolfs torg 10.

Utgifningstid:
hvarje onsdags förmiddag. Annonspris:
25 öre pr petitrad (= 14 stafvelser).
Födelse-, förlofnings- och vigselannons
1 kr., dödsannons 2,50 kr.

Annons bör vara inlämnad
senast måndags afton för att
inkomma i veckans nummer.

Geijer såsom uppfostringstänkare.

2. Geijers pedagogiska grundtankar.

Den fråga, som Geijer i
sitt första mera
själfständiga arbete behandlade,
inbillningskraftens betydelse
för uppfostran, var
tvifvelsutan redan 1810 en fråga
för dagen. Men i huru
mycket högre grad är den
det, icke nu? Ett ofantligt
arbete har visserligen sedan
dess blifvit nedlagdt på
undervisningens förbättring, och
i oändligt mycket har ock
en sådan förbättring utan
tvifvel inträdt.
Undervisningen har blifvit mera
omfattande, mera vetenskaplig,
mera metodiskt
begreppsutvecklande, men månne den
samtidigt äfven blifvit mera
ägnad att gripa de ungas
fantasi och känsla samt
därmed tillika deras vilja?
Månne icke inbillningskraften och
poesien nu i själfva verket
hafva en ännu mindre roll
i uppfostrans tjänst sig
tilldelad än de hade för 90 år
sedan? Mången torde vara
böjd att besvara denna
senare fråga jakande, och
måhända ej alldeles utan skäl.

Men om så förhåller sig,
då är Geijers afhandling om
inbillningskraftens betydelse
för uppfostran ännu 50 år
efter hans död ett ord för dagen
och kan således göra anspråk
på ett högre och starkare
intresse än det rent
litteraturhistoriska.

GEIJERS-STODEN I UPPSALA.

Såsom inledning till
denna afhandling förutskickar
Geijer en psykologisk
framställning af

inbillningskraftens grundläggande
betydelse

för själslifvet. Uti
inbillningskraften äro — säger han
— från början alla öfriga
förmögenheter liksom i ett
frö inneslutna.

Människan utgår hel ur
naturens hand; det är först
konsten; som styckar henne,
lär henne att inom sig själf
uppsätta skiljemärken och
gränser, dela sina
förmögenheter, öfva dem på skilda
föremål eller ofta öfva blott en
till förfång för alla de öfriga.
Så har man gifvit omdömet
åt förståndet; de öfversinliga
begreppen åt förnuftet, det
sedliga idealet åt viljan o. s. v.
Åt inbillningskraften har man
funnit svårt att anvisa någon
sådan afskild plats. Och
hvarför? Emedan hon i själfva
verket finnes öfverallt.

Sitt egentliga hemland har
hon likväl i den ursprungliga
poesien. Men denna
innefattade liksom i en knopp all
mänsklig bildning; uti henne
verkade som ett helt och liksom
sammanväxta alla de
mänskliga förmögemheter, hvilka
sedermera under bildningens
fortgång skilt sig åt.

Riktigheten häraf
bestyrkes genom en återblick på
inbillningskraftens
utvecklingshistoria:

Ur poesien som ur en
gemensam källa utgingo i

<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>

Project Runeberg, Tue Dec 12 00:40:56 2023 (aronsson) (diff) (history) (download) << Previous Next >> https://runeberg.org/svlartid/1897/0217.html

		Svensk Läraretidning / 16:e årg. 1897 / 213 (1891-1933) Table of Contents / Innehåll \| << Previous \| Next >>
	Project Runeberg \| Catalog \| Recent Changes \| Donate \| Comments? \|

Svensk Läraretidning VECKOBLAD FÖR FOLKUNDERVISNINGEN.
N:r 16. (799.)	STOCKHOLM, 21 APRIL 1897			16:e årg.
Prenumerationspris: 1/1 år 3,50 kr., 3/4 år 3 kr., 1/2 år 2 kr., 1/4 år 1,25 kr. (postarvodet inberäknadt). Prenumerationen sker såväl i landsorten som i Stockholm å närmaste postanstalt.	Byrå: Barnhusgatan 6, en tr. upp. Kontorstid: 10—1, 4—6. Allm. tel. 60 00. Postadress: Läraretidningen, Stockholm N.	Redaktör och ansvarig utgifvare: EMIL HAMMARLUND. Träffas säkrast 10—11, 5—6. Förläggare: Svensk Läraretidnings Förlagsaktiebolag. Tryckt hos Iduns Tryckeri Aktiebolag, Stockholm.	Lösnummer à 10 öre säljas å tidningens byrå samt å allm. tidningskontoret Gust. Adolfs torg 10. Utgifningstid: hvarje onsdags förmiddag.	Annonspris: 25 öre pr petitrad (= 14 stafvelser). Födelse-, förlofnings- och vigselannons 1 kr., dödsannons 2,50 kr. Annons bör vara inlämnad senast måndags afton för att inkomma i veckans nummer.