Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
N:r 28
SVENSK LÄRARETIDNING.
: 387
I läsning saknade all kunskap:
Vid infanteriet:
Norrbottens reg:tes finsktalande
kontingent 9 st. eller...................- 6,5 %
Blekinge bataljon 2 eller................ 0,6 "
Lifregementet till fot..................... 0,5 "
Helsinge reg:te............,...............– 0,4 ,,
Värmlands reg:te, Göta lifgarde och
S. Skånska inf. reg:tet............... 0,3 ,,
Icke mindre än 16 reg:ten af de 31
visa den vackra siffran .....l......... O,o "
Vid kavalleriet:
Norrlands artilleriregemente............ 1,2 "
Vaxholms artillerikår__................. 1.0 "
Norrlands trängbataljon..............___ 0,3 "
Svea och Vendes trängbataljon ___ 0,1 "
Alla öfriga 16.............................. .0,0 "
Vid flottan:
De i fästningstjänst anställde......... 1,4 "
Annan särskild tjänst ________.__ 0,4 "
Allmän tjänst................................ 0,o "
I skrifning saknade all kunskap:
Vid infanteriet:
Norrbottens reg:tes finsktalande
kontingent 33 st. eller .................. ’29,2 ,,
Norrbottens reg:tes svensktalande
kontingent 20 st. eller .................. 3,5 ,,
Västerbottens reg:te 13 eller.......... 1,8 "
Västernorrlands reg:te 9 eller......... 1,7 ,,
Blekinge bataljon ._......... .......___ 1,6 "
Upplands regite .....-.................-__ 0,7 "
Göta lifgarde, Kalmar reg:te och
Bohusläns reg:te ____.................... 0,6 "
Gotlands infanterireg:te.................. 0,5 "
Västgöta, Älfsborgs, Västgötadals,
Västmanlands, Jämtlands
fältjägare, Värmlands fältjägarekår ......... 0,o ,,
Vid kavalleriet:
Norrlands artillerireg:te.............___ 2,3 "
Göta ingeniörbataljon......_________ 1,2 "
Vaxholms artillerikår________....... 1,0 "
Göta trängbataljon ____’.___.....___ 0,9 ,,
Vendes trängbataljon..................... 0,8 "
Lifgardet till häst, alla dragon- och
husarregementen samt Första Svea,
Vendes, Gotlands, Karlsborgs,
Svea ingeniörbataljon.............___ 0,o "
Vid flottan
Vid fästningstjänst anställde......... 1,6 "
Annan särskild tjänst..................... 0,8 "
Allmän tjänst ........._____............ 0,4 ,,
Vitsordet god färdighet har i
läsning lämnats vid:
Lifregitets dragoner och Smålands
husarreg-.te åt –––-.....________100,o "
Kronprinsens husarreg:te _________ 96,1 ,,
Skånska dragonreg:tet ___________ 95,9 "
Kronobergs regite __....._____...... 90,1 ,,
Göta ingeniörbataljon blott............ 32,o "
Norrlands dragonreg:te ............._. 27,2 "
i skrifning:
Smålands husarreg:te.................. 97,5 "
Lifregitets dragoner _......___.....___ 90*9 "
" husarer..................... 86,7 ,,
Skånska dragonreg:tet................... 82,9 "
Smålands grenadierkår blott........ 17,4 ,,
Göta trängbataljon _____............___ 17,i "
Norrlands artillerireg:te____.......___ 6,8 "
Göta ingeniörbataljon ___...........___ 4,7 ,,
Såsom af förestående siffror framgår
lämnar den allmänna skolbildningen bland
våra värnpliktige ännu mycket öfrigt att
önska, trots allt hvad folkskolan verkat
och ännu verkar. Dock är att märka,
att säkerligen många af dem, hvilka som
värnpliktige ådagalägga rätt stor svaghet
i läsning och skrifning, vid utträdet ur
folkskolan ägde kunskaper, som vid en
då skeende pröfning skulle berättigat
Ynglingarne till helt andra och bättre
vitsord än de nu fått. De 7 år, som
ligga emellan 14 och 21, torde under
nuvarande förhållanden i många för att
icke säga de flesta fall minska och ej
öka skolkunskapen, vare sig dessa år
ägnas åt hårdt arbete eller åt dagdrifveri.
Och allt tydligare blir det för
skolvän-nen, att något återstår att göra och
måste göras på lagstiftningens väg för att
ynglingen efter slutad skoltid må
förkofra och ej förglömma sina skolkunskaper,
innan han blir myndig medborgare.
Ombudsmötet
för Sveriges allmänna
folkskollärareförening tager, såsom förut tillkännagifvits,
sin början torsdagen den 12 augusti kl.
10 f. m.
På aftonen nämda dag är gemensamt
samkväm anordnadt å Skansen, som mot
nedsatt afgift hålles tillgänglig för
mötesdeltagarne. Ansökan har likaledes gjorts
om nedsatt inträdesafgift till utställningen
för deltagare i ombudsmötet.
Järnvägsstyrelsen har medgifvit, att
deltagarne i Sveriges allmänna
folkskol-lärareförenings ombudsmöte i Stockholm
den 12-13 instundande augusti må äga
till nedan angifna pris lösa tur- och
returbiljetter, gällande under 14 dagar,
af-stämplingsdagen inberäknad, för en resa
öfver statens banor till Stockholm och
därifrån åter till den station, där resan
å statsbanan började, under iakttagande
af följande bestämmelser, nämligen:
att afgift beräknas såsom för enkel resa
med snälltåg å motsvarande afstånd enligt
den ordinarie taxan, med undantag för resor
från och till orter väster om Täng och norr
om Kagunda, för hvilka resor biljettpriset
utgår med en och en half gång afgiften för
enkla biljetter enligt den s. k.
Norrlandstariffen ;
att nedsättningen icke gäller för resa med
snälltåg annat än med n:r 5, 6 och 7 för
resande från och till orter söder om Alfvesta
samt n:r 81 och 82 för resande från och till
orter norr om Bollnäs.
För erhållande af biljett till nedsatt
afgift skall vid resan till Stockholm
aflämnas ett af hr J. J. Dalström
under-tecknadt legitimationskort. Dylikt kort
kan när som helst rekvireras från hr J.
J. Dalström (adress Stockholm). Ombud
får det gratis sig tillsändt; andra
medlemmar af Sveriges allmänna
folkskollärareförening erhålla legitimationskort mot
insändande af 50 öre som mötesafgift.
På aftonen dagen före ombudsmötet
(alltså onsdagen den 11 augusti kl. 6
e. m.) hålles enskildt möte mellan
centralstyrelsen och länsombuden enligt
program, som under loppet af denna
manad tillställes en hvar deltagare.
79 lärare- och lärarinnetjänster
äro ledigannonserade i dagens nummer
af Svensk Läraretidning, däraf 55 vid
folkskolan, 20 vid mindre folkskolan och
småskolan samt 4 vid andra
undervisningsanstalter.
Betydelsen af resestip^ridier
för folkskolans lärarepersonaihar man till
fullo insett i vårt broderland Norge. I
dessa dagar hafva af statsmedel utdelats
sammanlagdt 7,000 kr. till 5 lärare vid
amts- och folkhögskolor, l
folkskoleinspektör samt 31 lärare och 3 lärarinnor
vid folkskolan. När skola vi komma
dithän i Sverige?
Fria järnvägsresor för skolbarn.
I Göteborgs Handelstidning framhåller
en insändare i mycket vältaliga ordalag
betydelsen af att låta folkskolebarn,
åtföljda af lärare, åka fritt på statens
järnvägar för att få något rikare
föreställning om det land de tillhöra.
I vår tid - säger insändaren - talar man
så ofantligt mycket om fosterlandskärleken,
och lärarne i våra skolor uppmanas tidigt och
sent att inplanta hos de unga denna kärlek
till det egna fosterlandet. Men - kan man
älska den man ej får se? Man skall tro, he
ter det, men en tro, som ej är grundad på
erfarenhet utan blott på hörsagor, är blind
tro. Visa de unga hvad det är, som de skola
älska, visa dem, att vårt land är vardt att älskas,
och de skola älska det äfven på annat sätt
än genom att blott tala därom. Då först skola
de förstå och ’känna, hvad den gamle
veteranen kände, när han pekade ut öfver sitt
fattiga fosterland och sade: »Säg, kan man dö
för detta land?»
Det är särskildt den stora mängden af vårt
folk och i all synnerhet den fattigare delen
däraf, som i unga åren behöfde på det sättet
lära känna sitt fosterland. Ty det är just
dessa, som ha mest svårt för att fatta, att
fosterlandet är något annat än några
åkertegar eller verkstäder, som pressa svetten ur
pannan för brödförvarfvet. Vi våga därför
säga, att lämpliga Skolresor för
folkskolebarnen äro af betydelse ej blott i pedagogiskt
utan äfven i socialt hänseende.
Då det hittills icke lyckats att hos
järnvägsstyrelsen eller hos statsmakterna
utverka fria resor (ja, icke ens resor för
halft pris) för några tusen lärare och
lärarinnor i vårt land, äro nog utsikterna
att få en dylik förmån beviljad för 800,000
skolbarn ännu mindre - trots de
föredömen man i andra land har i detta
afseende.
För slöjdundervisning! småskolafås
ej Statsbidrag. Skolrådet i Nyköping
anhöll hos länsstyrelsen att för år 1897
utbekomma statsbidrag för uppehållande af
undervisning i slöjd för flickor vid sex
angifna afdelningar af distriktets skolor med
30 kr. för hvarje afdelning eller
tillsammans 180 kr. Länsstyrelsen medgaf
utbetalning af 150 kr. till bidrag för
undervisningen i slöjd vid de i ansökningen
uppgifna fem afdelningarna af distriktets
folkskolor, men enär anslag för beredande af
undervisning i slöjd vid småskola icke
funnes att tillgå, vägrade länsstyrelsen utgifva
återstoden af det begärda statsbidraget
eller 30 kr, för undervisning i slöjd vid
distriktets småskola. Beslutet öfverklagades
hos k. m:t, som den 24 sistl. juni ej
funnit skäl att i länsstyrelsens öfverklagade
beslut göra ändring.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
