Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - N:r 52. (991.) 28 december 1900 - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
SVENSK LÄRARETIDNING.
N:r 52
och att de äfven taga många, många
kamrater med.
Vi säga alltså icke nu farväl till
dig, läsare och läsarinna, utan med
tanke på hvad som varit och på det
arbete, som förestår, är vår hälsning
vid sekelskiftet denna:
Tack för det samarbete, som oss
emellan rådt under de sista 19 åren af
det 19:e seklet, samt för allt det
öfverseende, du därunder skänkt oss!
Och välkommen till gemensamt
arbete, gemensamma strider för skolans
bästa under det sekel, som om några
dagar tager sin början!
Godt nytt år!
tillönskas alla våra
prenumeranter*
Redaktionen.
Löneregleringar
hafva under dagarna före jul blifvit
beslutade på några ställen.
Göteborg.
På hemställan af folkskolestyrelsen
beslöto stadsfullmäktige under förra veckan
enhälligt att göra följande ändringar i nu
gällande aflöningsstater vid folkskolorna:
ordinarie lärares lön i lista och 2:dra
lönegraderna höjes från 1,350 till 1,500 och från
1,670 till 1,800 kr. - alltså 1,500, 1,800, 2,100
och 2,400 kr. i de fyra lönegraderna eller
samma lönebelopp som i Stockholm m. fl.
städer ;
ordinarie lärarinna be vi] j as tilläggspension
å 150 kr. under villkor bl. a., att hon afgår
vid fyllda 60 år;
småskollärarinnornas löner höjas till 650,
800 och 950 kr. i de olika lönegraderna;
handarhetslärarinnornas löner höjas för de
olika lönegraderna till 750, 850 och 1,000 kr. ;
gymnastiklärarinnornas arvoden höjas till
kr. 1: 50 i timmen under de första fem åren,
därefter till kr. 1: 75;
sånglärarnes arvode regleras i tre
lönegrader med i lista lönegraden kr. 11 25 pr timme,
i 2idra 1: 50 och i 3:dje 1: 75.
Den af hr Lithander väckta motionen om
att löneförhöjningen för folkskollärarne skulle
tillämpas redan från och med år 1900
kommer att behandlas pä nyåret, sedan
folkskolestyrelsens yttrande inkommit. Det är
att antaga, att detta yttrande kommer att
blifva ett tillstyrkande.
Varberg.
Lönerna för småskollärarinnor och
biträdande lärarinnor vid folkskolan reglerades
sålunda:
för småskollärarinna: 600, 650 och 700
kronor ;
för biträdande lärarinna: 700, 750 och 800
kronor - allt med uppflyttning efter fem och
tio år.
920 sidor
omfattar årets årgång af Svensk
Läraretidning. Under tidningens första år
var antalet sidor endast 440. Omfånget
har alltså mera än fördubblats. Och
ändock ligga på redaktionens bord en
mängd artiklar, sorn på grund af
bristande utrymme ej fått plats under
innevarande år.
Folkskolestatistiken,
som förut på ett beklagligt sätt varit
efter sin tid, har nu? glädjande att
örn-tala, hunnit så nära den nuvarande
tiden som nästan är möjligt. I dagarna har
nämligen berättelsen om Sveriges
folkskolor för år 1898 utkommit från
trycket, och nu föreligger således i
oafbruten följd hela serien af dylika
berättelser från år 1882, sedan åtskilliga
luckor under de senaste åren blifvit
fyllda. Man bör nu ock kunna hysa
grundad förhoppning att för framtiden
dessa berättelser skola regelbundet och
på kortast möjliga tid utkomma, på
det de verkligen må fylla det med dem
afsedda ändamålet.
Titelblad samt innehållsförteckning
till innevarande årgång af Svensk
Läraretidning medfölja dagens nummer.
Vi begagna tillfället erinra om ett
råd, som vi förut gifvit, men som helt
visst ej för ofta kan upprepas, nämligen
att en hvar prenumerant vid årets slut
genast hopsamlar årets samtliga
nummer och låter inbinda dem. Därigenom
besparar man sig inånga kostnader för
framtiden. Genom att använda "det
fullständiga registret till vår
prejudikatsamling slipper man skrifva och fråga
om en hel del saker, som förut blifvit
fullständigt utredda i tidningen.
Lösnummer till komplettering af 1900
års årgång kunna erhållas mot 10 öre
pr ex. (jämte 4 öre till porto för hvarje
sändning). Rekvisition å lösnummer
för 1900 bör vara insänd fore januari
månads utgång.
Ett stort missförhållande
är - skrifver Kristianstadsbladet -
att sällan någon af småfolket, någon
bland dem, som själf får sin bildning
i folkskolan och dit skickar sina barn,
har stämma och säte i skolrådet. Nog
skulle man kunna uppleta mer än en
arbetare eller mindre handtverkare,
som intresserade sig för skolfrågor. En
sådan borde då inväljas i skolrådet.
Och hans intresse skulle ytterligare
ökas. Han skulle sedan i sin ordning
inverka på kamrater och kolleger.
Inom ett arbetaresamhälle i Skåne
framställdes för en tid sedan den
önskan, att församlingens
skolrådsledamöter skulle ökas till antal och minst 5
väljas inom arbetarnes egna led. Rätt
så! I städerna, där särskilda
flickskolor i allmänhet finnas, synes det
oss, som om man mera allmänt än
hittills skett borde begagna sig af kyrko-
stämmoförordningens föreskrift, att
äfven kvinnor kunna få inväljas i
skolrådet. Decemberstämmorna med sina
väl äro nu nära. Det gäller för alla
folkundervisningens vänner att verka
för skolrådens ändamålsenliga
sammansättning samt framför allt, att lagens
föreskrift uppfylles, att skolrådets
ledamöter skola vara »för nit om
skolväsendet kända män eller kvinnor».
Nästa nummer, det första
för år 1901, utkommer med anledning af
nyårshelgen en dag senare än vanligt, alltså
torsdagen den 3 januari.
SKOLNYHETER
Ungdomsglädje och uppfostran.
Vid Strängnäs högre allmänna läroverks
termin säf slutning kort före jul talade
biskop Ullman öfver ämnet: »Huru skall vid
uppfostran ungdomens glädje bäst
befordras"?» Därvid framhöll biskopen bland
annat följande:
Ungdomen öfveranstränges i våra skolor.
Skulden därtill ligger i skolorganisationen,
som i sin ordning är frukten af en förvänd
tidsriktning. Man lägger alltför stor vikt
vid materiellt vetande och mångkunnighet,
liksom om man ville utbilda de unga till
specialister i nära nog alla slag af näringar
och yrken, och förglömmer därvid eller
försummar hvad som är hufvudsaken: att
utbilda sedliga personligheter och starka,
pålitliga karaktärer.
Ungdomen befinner sig på grund af de
många uppgifterna under ständigt tryck, som
nedstämmer sinnet samt hindrar själens och
kroppens friska utveckling. Tid till ro,
ledighet, lekar och kroppsöfningar saknas.
Ungdomens målsmän och vänner ha här
ett styft arbete att utföra, om de vilja råda
bot mot det onda.
Hvad är att göra? Att omstämma
opinionen går icke; att skaffa en ny skolordning
går ej heller, förrän flera generationer af
ungdomen gått under för systemet.
Något kan dock redan nu göras. Lärarne
böra samvetsgrant söka skilja mellan
hufvudsak och bisak. Metodiskt detalj kram
måste bortvisas, och slentrianen att
öfverlästa de ungas minne måste utrotas.
Hemuppgifterna måste noga förberedas och
måndagsläxorna reduceras till ett minimum.
Åskådlighet, precision och koncentration böra
bli ledande principer vid undervisningen.
Lärarne måste sky som pesten
uppbrus-ning och häftighet och behandla lärjungarna
i glädtig och liffull ton. Om idealet här
icke kan nås, böra ungdomens fostrare dock
städse sträfva efter detta genom oupphörlig
själftukt.
Fria lekar äro en särskildt god sak.
Engelsmännens uppfostringssätt med förkastande
af alla öfverdrifter bör få vara föredömet.
Utflykter och ferieresor böra kraftigt
understödjas, under förutsättning att de anordnas
under god ledning. De gagna hälsa och
sinne.
I fester af kyrklig eller fosterländsk art
samt i familjefester bör ungdomen beredas
tillfälle att deltaga. Sann gudsfruktan är
likaledes en viktig faktor vid ungdomens
fostran. Psalmisten sade så sant: »Glädje
utan Gud ej finnes».
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
