- Project Runeberg -  Svensk Läraretidning / 21:a årg. 1902 /
805

(1891-1933)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - N:r 43. (1,086.) 22 oktober 1902 - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

N:r 43

SVENSK LÄRARETIDNING.

805

liga häfstänger: folkkyrkan och
folkskolan.

. Att se denna från
agrarpedagogiken hämtade lånesats förkunnad af
en ledande folkhögskoleman kan icke
annat än öfverraska. Författaren
yttrar ju dock själf på tal om de
mindre tillfredsställande resultaten af
folkskolans verksamhet:

Därtill kommer, att folkundervisningen
upphör, då barnen äro 14-15 år, d. v. s.
då de äro på väg att Öfvergå till
ungdomsåldern (18-20 år), som är den
bästa upplysningstiden. Sockel lägges
och murar resas, men intet tak hvalfves
öfver det dyrbara (märk!) andliga *
bygget.

Sedan detta uttalande beriktigats
därhän? att folkundervisningen
upphör, icke då barnen äro på väg att
öfvergå till ungdomsåldern. (18-20 år),
utan då de äro på väg att öfvergå
till öfvergångstiden^. (13-17 år), ej
sällan t. o. m. tidigare, torde man ha
rätt att fråga: Kan vårt folk
verkligen vänta att »utbekomma full
valuta» för hvad det kostat på sitt
»andliga bygge», så länge det endast lagt
dess sockel men icke rest dess murar
och ännu mindre hvalf t dess tak?

Intrycket af ifrågavarande
omdömes obillighet förstärkes, då man
läser författarens oblandade beröm
öfver folkhögskolan, hvilken ju dock har
ett vida tacksammare arbete,, enär hon,
såsom han träffande anmärker, har
just »den bästa upplysningstiden» till
sitt förfogande. Efter att’ med full
rätt hafva protesterat mot den
meningen, att fosterlandskärleken bland
ungdomen skulle vara i aftagande,
yttrar han:

Jag vet och känner sedan snart en
mansålder, att den vuxit i stället för att
ha gått tillbaka samt att den i Sveriges
folkhögskolor fått verksamma stöd för
sin utbredning hos landsbygdens
befolkning, i synnerhet hos dennas vuxna
ungdom. Men då dessa skolor hvarken äro
många, ej heller ännu nå fram till mer
än en jämförelsevis fåtalig elitungdom -
dock förträfflig som jästämne i den stora
degmassan! - så kvarstår alltid som en
tung sanning, att små intressen, små
tankar, små känslor röra sig hos en stor
del af vårt folk, och att man äfven utan
att stämplas som en lögnaktig nidare
kan säga, att låga intressen, tankar och
känslor äro rätt allmänt i svang.

Antagligen skall författaren
medgifva, att icke ens folkhögskolan
sitter inne med någon ofelbar konst att
»uppbygga karaktärer», ehuru hon
verkar under »den bästa
upplysningstiden» samt på en »elitungdom», som
i långt högre grad än
folkskolebarnen förmår tillgodogöra sig högstämda
»andeburna» föredrag i etik och
patriotism. Icke ens bland hennes
lärjungar torde råheten vara någon
sällsynthet och en fin och nobel anda den

allenahärskande. Men icke kan man
v^Ll ensamt på grund häraf med fog
påstå, att vårt folk icke utbekommer
full valuta för hvad det kostar på
sina folkhögskolor? Hvad skulle
folkhögskolans män säga, om dylika
läror förkunnades?

Frukterna af folkskolans arbete
kunna vara bristfälligst. nog. Men att
hon med sina små medel redligt
söker verka för danandet af en sedlig
och fosterländsk ungdom, lärer ingen
kunna betvifl a. I det afseendet torde
hon väl uthärda jämförelsen med
hvilken annan bildningsanstalt som
helst och icke minst med den mycket
omskrifna »fälthögskolan», hvilken
tyvärr icke är ett faktum utan på sin
höjd en långt i fjärran hägrande
förhoppning.

Läroverkskommitténs förslag

lär nu vara i alla viktigare punkter
fastställdt och delvis .äfven tryckt
samt torde i december blifva för
allmänheten tillgängligt.

Angående dess beskaffenhet har
en medarbetare i Göteborgs
Handelstidning nyligen »intervjuat» professor
Ernst Carlson. De upplysningar,
denne härvid lämnat, bekräfta i
allt hufvudsakligt de kortfattade
meddelanden angående kommitténs
ar-beté; hvilka förut tid efter annan
varit synliga i pressen.

Kärnpunkten i den tillämnade
läroverksreformen är naturligtvis
fortfarande densamma, som alltsedan
1892 blifvit från folkskolehåll inom
riksdagen med skärpa betonad,
nämligen den om anordnande af en
allmänt medborgerlig bildningskurs.

Rörande dennas art meddelar
professor C., att den »vore afsedd att
omfatta två lefvande språk, tyska och
engelska, afslutas vid
konfirmationsåldern och vara så afvägd, att den
å ena sidan lämpar sig för det
praktiska lifvets behof och å den andra
i viss utsträckning kan tjäna till
underlag för fortsatta högre studier».
Kursens inhämtande skulle vitsordas
genom »en under offentlig kontroll
ställd afgångsexamen, kallad
realskoleexamen, hvilken föreslås skola
åtföljas af vidsträckt kompetens på
olika banor». Sålunda skulle denna
examen »lämna tillträde t. ex. till
post- och telegrafverkens elevkurser,
landtbruks- och handelsinstitut,
tekniska elementarskolor,
folkskollärareseminariernas tredje årsklass m. m.
Därjämte skulle den i vissa fall med
och i andra utan åtföljande
specialkurs medföra kompetens för inträde
på vissa banor, t. ex. i järnvägs-,
tull- och riksbanksstaten samt för
vissa tjänster inom landsstaten o.s. v.»

För de läroanstalter, där
ifrågavarande »allmänt medborgerliga
bildningskurs » skulle bibringas, har kom-

mittén enat sig om det redan 1892
från folkskolehåll antydda namnet
realskolor. De skulle enligt
kommittén bestå af allmänna läroverkets
fem nedra klasser jämte en tillagd
afslutningsklass parallell med
gymnasiets lägsta (nuvarande »nedra
sjette»).

I »mindre samhällen», där man
för närvarande har »ett fåtaligt
besökt mindre läroverk och en
likaledes fåtaligt besökt, ofta med
ekonomiska bekymmer kämpande
flickskola», skulle man, för att få den
nya »realskolan» försedd med nödigt
lärjungeantal, öppna henne äfven för
flickor, alltså göra henne till samskola,
detta under villkor, att vederbörande
kommun beviljade visst bidrag till
skolans underhåll.

De flesta hittillsvarande
»småläro-verk» skulle man på dylikt sätt »gjuta
nytt blod i ådrorna på»; endast några
få »småläroverk» tänker sig
kommittén böra indragas.

Ofvan »realskolans» näst högsta
(femte) klass skulle i ett antal städer
finnas gymnasier, afsedda att
grundlägga »högre vetenskapliga studier,
klassiska såväl som reala», samt
bestående af fyra ett-åriga »ringar»,
af hvilka den lägsta skulle vara
parallell med »realskolans»
afslutningsklass.

Att kommittén »ej ansett sig för
närvarande kunna föreslå första
klassens indragning», behöfver knappast
sägas. Ännu mindre har den
naturligtvis kunnat tänka sig möjligheten
af att göra »realskolan» fyraårig eller
treårig. Den förebild, kommittén i
hufvudsak följt, är ju den norska
»middelskolen»,men icke sådan denna
nu är utan sådan den var före
senaste stora reform. För ett längre
gående steg är man nog hos oss ännu
icke på långt när lika »mogen» som
i Norge och Danmark; vi få väl nöja
oss med att komma en mansålder
bakefter.

Då vi härtill lägga, att kommittén
tänkt sig slöjdundervisning »införd
som frivilligt öfningsämne i
realskolan», att den hos k. m:t anhållit om
vidtagande af »åtgärder för
åstadkommande af en ny, efter barnens
ålder och mottaglighet lämpad
lärobok i den kristna tros- och sedeläran»
samt att proposition i ärendet väntas
blifva förelagd 1904 års riksdag,
hafva vi i korthet angifvit de delar af
»intervjuen», hvilka för våra läsare
torde kunna anses äga det största
intresset.

Att med ledning af de
knapphändiga upplysningar, som sålunda blifvit
lämnade, uttala sig om
kommittéförslagets betydelse för vårt skolväsen
i allmänhet och för vår folkskola i
synnerhet vore gifvetvis alldeles
förhastadt. Vårt omdöme i detta
afseende uppskjuta vi, tills närmare
meddelanden föreligga om den till-

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Tue Dec 12 00:45:12 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/svlartid/1902/0819.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free