- Project Runeberg -  Svensk Läraretidning / 43:e årg. 1924 /
553

(1891-1933)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

Nr 28

SVENSK LÄRARETIDNING.

553

tanken på far och mor såsom den högsta auktoriteten.

Ett gott medel att stärka barnens kärlek till hemmet ar att klargöra för dem arbetets ära och välsignelse. Barnen på landsbygden skola lära sig känna glädje över att de äro från enkla men trygga bondehem och sa uppfyllas av intresse för det arbete, deras hem fordrar av dem. Läraren måste lära känna hemmet och därvid söka göra föräldrarna intresserade för barnens arbete i skolan. Svårigheter och eventuella missförstånd kunna ofta bäst redas upp till såväl hemmets som skolans bästa genom samtal mellan lärare och föräldrar.

Under det därpå följande samtalet om samma ämne betonades vikten av samarbete mellan skola och hem men påpekades också svårigheten av att åstadkomma sådant. Några for alla fall gällande regler kunna ej fastställas. Varje lärare bör försöka finna det sätt, som för hans ort och förhållanden lämnar bästa resultatet.

Efter förhandlingarnas slut företogs promenad till Tillberga vackra medeltidskyrka, som besågs under ledning av kantor A. F. Stenborg. Vid återkomsten till Grillby intogs gemensam middag, varpå följde körsång, diskussion och solosång.

föreningar.

Småskolseminariernas lärarförening

har vid allmänt möte den l juli beslutat till k. skolöverstyrelsen avgiva följande yttrande i anledning av lärarlönekommit-téns förslag till lönereglering via småskolseminarierna.

Då det av kommittén framlagda förslaget avser att för en längre tid framåt fastställa den löneställning, som de olika lärargrupperna skola komma att intaga, synes det kollegiet vara en tvingande nödvändighet, att ett sådant fastställande sker efter ett allsidigt övervägande av varje skolforms betydelse och av de krav, den ställer på lärarna. Detta synes ej ha skett ifråga om småskolseminarierna, då kommittén kunnat finna det rättvist, att en seminarielärarinna endast skulle få 270 kronor högre lön an vilken som hälst folkskollärarinna. Jämförelsen gäller billigaste ort och högsta löneklass, och med hänsyn till folkskollärarinnans naturaförmåner har hon i] överensstämmelse med kommitténs mening beräknats stå i lönegrad Bil. En starkare känsla för skillnaden i betydelse och krav mellan folkskola och småskolseminarium visa dock några av kommitténs ledamöter i avgivna reservationer.

Den allmänbildning, bortsett från främmande språk, som ar avsedd att meddelas vid ett småskolseminarium, måste lägst värderas jämngod med vad real-skolexamen ar avsedd att garantera. Härtill kommer seminariets betydelse som lärarbildningsanstalt. Detta innebär, att den i gällande stadga bestämda kompetensfordran för anställning som ordinarie Bärare vid småskolseminarium avser, att

det skall fordras något mer an folkskollärarexamen, och att detta »något» bör räknas lika med behörighet till kommunal mellanskola och högre folkskola, ja, vara en behörighet av högre grad. I sin till k. m:t ar 1911 ingivna framställning angående Småskolseminariernas omläggning hade också centralstyrelsen för Sveriges allmänna folkskollärarförening uttalat sig för att för anställning vid småskolseminarium borde krävas åtminstone samma kompetens som for lärare vid kommunal mellanskola och högre folkskola.

Nödvändigheten av ett reellt sådant kompetenskrav framstår tydligt vid en blick på den nya undervisningsplanen för småskolseminarierna. Ledningen av elevernas fria studier ställer alldeles särskilt stora krav på läraren liksom också den större mognaden hos eleverna vid ett seminarium, vilka ju äro äldre an eleverna vid de flesta andra skolor.

Det låga löneplan, på vilket Småskolseminariernas lärare, man torde kunna saga försöksvis, ställdes vid löneregleringen ar 1919, har gjort, att lediga lärartjänster lockat ytterst få sökande. Från början av ar 1920 till medio av 1923 hade 20 lärartjänster förklarats lediga. Här avses endast sådana, där utsikt till förordnande som rektor ej förefanns. Till l av dessa tjänster kunde överstyrelsen ej förklara någon av de sökande kompetent, till 6 tjänster kunde för vardera l sökande förklaras kompetent, till 9 tjänster funnos 2 kompetenta, till 3 tjänster med större löner 3 kompetenta, medan l tjänst på grund av särskilt stora löneförmåner kunde locka 5 kompetenta sökande.

Intill ar 1920 erhöllo Småskolseminariernas lärare liksom alla andra kommunalanställda lärare jämte kontant lön bostad och bränsle in natura eller ersättning härför. Nämnda ar jämställdes de i lönehänseende med statsanställda lärare vid folkskolseminariernas övningsskolor, vilka ej åtnjuta naturaförmåner.

Den löneställning, som Småskolseminariernas lärare sålunda nu intaga, har, som ovan påvisats, ej utgjort någon lockelse för väl kvalificerade lärare att söka sig till småskolseminarierna. Det ar tydligt, att de krav och det ansvar, som påvila Småskolseminariernas lärare måste vara större an fordringarna på lärarna i folkskolseminariernas övningsskolor, då de förstnämnda ha ej blott elevernas praktiska utbildning om hand utan ock den teoretiska, vilken j u ej ingår i nämnda övningsskollärares tjänstgöring. Kompetenskravet för dessa utgör också endast behörighet för anställning som ordinarie lärare vid folkskola.

Mötet finner sig sålunda på anförda skäl böra påyrka, att ordinarie lärare vid småskolseminarium erhåller samma löneställning som lärare i kommunal mellanskola och alltså jämte lön i den föreslagna lönegraden A12 eller B 12 erhåller bostad och bränsle eller ersättning härför, allt enligt för samma lärare gäl-

lande boställsordning. Härav följer jämväl, att åt,rektor vid småskolseminarium bör utgå förutom av kommittén föreslagen kontant lön och fri bostad jämväl fritt bränsle.

På Småskolseminariernas lärare torde med all rätt kunna tillämpas, vad kommittén å sid. 102 anför i fråga om ämneslärarinna vid samskola:

Härvid har kommittén ingalunda förbisett den relativt stora löneförhöjning, som härigenom skulle komma dessa lärarinnor till del, men vill kommittén i sistnämnda hänseende allenasi erinra om den enligt kommitténs mening låga avlöning och i förhållande till motsvarande lärare vid de kommunala mellanskolorna ofördelaktiga ställning, som, utan att vara av förhållandena motiverad, för närvarande tillkommer sam-skollärarinnorna.

Mötets här framförda lönekrav står tydligen i full överensstämmelse med den verkliga innebörden i gällande kompetensbestämmelser. Om det för lönefrågans lyckliga lösning likväl befinnes nödvändigt, att likvärdigheten mellan kompetens f ordringarna för lärartjänst vid småskolseminarium och vid kommunal mellanskola tydligare uttryckes i stadgan, ar det mötets mening, att ett sådant förtydligande också bör ske.

Stockholm den l juli 1924. På mötets vägnar: N. Otto Jacobsson. Ordförande.

De kommunala ungdomsskolorna.
Kommunala mellanskolan i Stockholm. K. m:t har allenast på det satt bifallit en av styrelsen för kommunala mellanskolan i Stockholm i ämnet gjord ansökning, att den fortsättningskurs, soin kan komma att upprättas vid nämnda skola, må tills vidare under en tid av fem ar, räknat fr. o. m. sommaren 1924, under vissa villkor stå under skolöverstyrelsens inseende.
Jonstorps och Farhults högre folk
Skola* I anledning av framställning från styrelsen för Jonstorps och Farhults högre folkskola hemställer skolöverstyrelsen, att den i § 29 mom. 4 av stadgan för högre folkskolan omförmälda längre ledigheten av minst en timme må från början av höstterminen 1924 till den 15 november 1924 inskränkas till en halv timme.
Behörighet. K. m:t har förklarat läraren vid Malmbergets folkskolor i Gällivare skoldistrikt Anton Melin behörig att antagas till ordinarie innehavare av lärarbefattning i handelsämne vid högre folkskola.
Donation till högre folkskola. På
sin födelsedag, midsommarafton, överlämnade direktör Gotthard Nilsson i Älmhult till Älmhults högre folkskola såsom donation 2,000 kr. Kantan av donationsbeloppet skall vid termins- eller års-

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Tue Dec 12 00:46:58 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/svlartid/1924/0561.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free