Full resolution (TIFF)
- On this page / på denna sida
- Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
1058
SVENSK LÄRARETIDNING.
Nr 53
köpesumman finnas inteckningar, som komma att löpa med 4,5-5,25 % årlig ränta.
Utom fonden för S. A. F:s eget hem har sålunda i egendomen insatts omkring 120,000 kr. av föreningens tillgångar. Centralstyrelsen har nämligen ansett förmånligt att i en fastighet överflytta vissa av de penningmedel, som förut varit placerade på bankräkning eller i obligatio-ner*
Egendomen har ett mycket gott läge, snett emot Centralstationen. Den ar f. n. helt uthyrd. BI. a. hyr telegrafverket en del av bottenvåningen och ett hotell, Stockholms Hospits, de tre översta våningarna.
Om egendomens framtida disponering med hänsyn till föreningens lokalbehov har centralstyrelsen icke ännu fattat beslut. Efter hand som det påkallas, kommer givetvis denna fråga att tagas upp till avgörande.
Ny fortsättningsskolinspektör i Stockholm.
Med innevarande års utgång frånträ-der fil. dr G. P. Wetterfors sin befattning som inspektör över Stockholms stads fortsättningsskolor och inträder på nyåret i sin tjänst såsom lektor i fysik och matematik vid folkskolseminariet i Falun. Till hans efterträdare såsom inspektör över fortsättningsskolorna har folkskoldirektionen förordnat rektorn vid småskolseminariet i Hagaström O. Ramsjö.
Den nye fortsättningsskolinspektören har under sin föregående verksamhet gjort sig känd som en intresserad, nitisk och duglig folkskolman och en särdeles drivande kraft. Hans avgång från rektoratet i Hagaström ar därför utan tvivel att beteckna såsom en förlust för seminariet. Den ar givetvis en följd därav, att riksdagen trots upprepade framställningar från skolöverstyrelsen och oaktat den obetydliga merkostnad, som varit erforderlig, ännu icke velat uppföra nämnda seminarium på ordinarie stat, varför hela seminariets lärarpersonal fortfarande får befinna sig i extra ordinarie ställning.
Med hr Ramsjö har Svensk Läraretidnings och Småskolans läsare fått göra bekantskap genom flera värdefulla artiklar, vilka dock ibland influtit under signatur.
*
Fortsättningsskolinspektör OlofJ:son Ramsjö ar född i Göteborg den 2 juli 1889, avlade mogenhetsexamen vid Göteborgs högre latinläroverk 1908, fil. kand.-examen vid Göteborgs högskola 1912 och fil. ämbetsexamen 1914. Jämsides med sin tjänstgöring såsom lärare bedrev han studier för fil. lic.-examen vid Göteborgs högskola under åren 1916- 1921. För utarbetandet av en avhandling om »Den kommunala självstyrelsens utveckling i Sverige efter 1809» har han åtnjutit stipendier åren 1916 och 1917 av Hvitfeldtska stipendieinrättningen för forskningar i riksarkivet.
Sin lärartjänstgöring började inspektör Ramsjö med vikariat vid Göteborgs folkskolor
vårterminen 1912; vårterminen 1913 och läsåret 1913-1914 undervisade han vid Göteborgs högre samskola och tjänstgjorde samtidigt såsom amanuens vid landsarkivet i Göteborg. Åren 1914-1919 tjänstgjorde han i egenskap först av e. o. adjunkt och sedan av e. o. lektor vid folkskolseminariet i Göteborg, utom under vårterminen 1917, då han genomgick provar vid Göteborgs högre realläroverk, vid vilken läroanstalt R. var vik. adjunkt 1919-1920: Samtidigt härmed undervisade han vid Göteborgs gymnasium för flickor och under läsåret 1920-1921 vid Göteborgs högre samskola. Sedan staten övertagit Hagaströms seminarium förordnades R. till rektor därstädes fr. o. m. den l augusti 1921, från vilket rektorat han nu överflyttar till Stockholm.
1921 erhöll R. av k. m:t dispens från folkskollärarexamen och utnämndes 1923 till ordinarie övningsskollärare vid folkskolseminariet i Uppsala och fr. o. m. den l dec. 1924 till ordinarie adjunkt vid Gävle högre allmänna läroverk.
Under sin tjänstgöringstid i Götehorg var R. bosatt i Lerums socken, där han bi. a. var medlem av kyrko- och skolrådet samt fattigvårdsstyrelsen och barnavårdsnämnden. I sin verksamhet har R. gjort sig känd för starka praktiska intressen, vilket till stor
o. J:SON KAMSJO.
del får tillskrivas den omständigheten, att R. ar utgången från ett hantverkarhem och själv arbetat inom byggnadsfacket dels som hantverkare, dels tillsammanv med fadern i dennes rörelse. Hans praktiska läggning och erfarenhet har kommit honom och Hagaströms seminarium väl till godo vid alla de förbättringar av seminariets byggnader, som på hans initiativ och under hans ständiga medverkan blivit under de senaste åren utförda. Som bekant har han också nyligen uppfunnit och erhållit patent på ett enkelt, praktiskt och billigt kartlås, som redan erhållit stor spridning.
Från trycket har R. utgivit tillsamman med Bergsten och Goes: »Lärobok i geografi, del I Sveriges landskap, vilken helt nyligen utkommit i ny, något förändrad uppställning, och varav del II Världsdelarna, i dagarna färdigtryckts.
Anmälan om ändrad adress for tid ningens postbefordran skall göras å den postanstalt, där prenumerationen skedde och c] direkt till vår expedition.
All prenumeration, även for kvartal, skall verkställas å närmaste postanstalt, ej hos oss.
Tjeckoslovakisk skolutståll-
ning och teckniflgsunder-
visning.
Av K. Hugo Segerborg.
(Forts. fr. nr 52).
Vända vi oss nu till borgarskolorna, sa finna vi orneringsteckningen där lagd på en mycket bred bas. Tiden för densamma ar också rikligt tillmätt. Icke mindre an tre veckotimmar av fyra finnas anslagna för detta ämne i klasserna I, III och IV. I klassen II förekommer däremot uteslutande sakteckning.
I dessa skolor meddelas en grundlig undervisning om proportioner, rytm, symmetri, färgharmoni m. m. Man skisserar först på billigaste papper (t. ex. kasserat papper, som har tryck på en sida), sa att lärjungarna icke behöva arbeta under ängslan att »förstöra papper». Härvid få de teckna sina infall och idéer huru flyktigt som helst. Förslagen granskas och de bästa bringas till utförande. Av det övriga tillvaratagas de bästa detaljerna för ny utarbetning. I varje fall utföres först den grundläggande mönsterplanen och därefter orneringens detaljer. Därjämte få eleverna lära sig inse, att en viss teckning behöver sina speciella färgtoner, samt att man bör börja med mörka färger och spara på de ljusare. Sedan kommer, som förut nämnts, till-lämpningen på verkliga föremål, varvid början göres med sådana av trä - där korrigeringar kunna utföras relativt lätt - samt av torkad lera. Därpå följer ornering av glas, porslin, tyger (kuddar, dukar, miljöer, dräktorneringar) m. m.
I de samlingar, som från Tjeckoslovakien utställdes i svenska skolmuseet, förekommo prov på allt detta och mera därtill. Kindergartens små roliga klipp, modelleringar och fantasiteckningar samt bastarbeten m. m. voro ungefär som hos oss. Särskilt förekommo några mycket lustiga djur, utförda av kastanjer eller
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Project Runeberg, Tue Dec 12 00:46:58 2023
(aronsson)
(download)
<< Previous
Next >>
https://runeberg.org/svlartid/1924/1066.html
