Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Nr 4. 22 januari 1930 - Annonser
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
SVENSK LÄRARETIDNING
Nr 4
Ny&et
Egron Lundell
Arbetsövningar i språklära
för B:2 skolor
Pris 60 öre.
»Den är klar, kortfattad och redig
men dock ägnad att giva verklig
insikt i språklärans elementer. -
- - synnerligen lätthanterlig och
användbar för landsbygdens skolor.»
Folksk. Vän
v–––––en praktisk och över=
skadlig övningsbok i språklära. Det
är sällan jag sett ämnet behandlat på
ett för barnen så lättfattligt och
roligt sätt».
Lärarinneförbundet
Provex. gratis.
C. E. Friizes Bokförlags Aktiebolag
Sandström-Jonsson-Ivarsson
RHknebok
för folkskolans överbyggnader
Pris i: 60.
Eget förlag, Runebergsg. 4, Göteborg.
Postgiro 40535-
Ett oumbärligt hjälpmedel för lärare
och elever i fortsättningsskolan äro
Uppgifter i medborgarkunskap
för
forsättningsskolan
av
E. Göransson och O. Järbe.
En lärare skriver: »Jag är synnerligen
belåten med Edra Uppgiftskort. Be
underlätta ofantligt lärarens arbete, och
barnen äro intresserade av dem.»
Eekv. fr. O. Järbe, folkskoll., Långebro.
Postgiro 33 965. Fraktfritt vid förut
insänd likvid. Pris per sats - 15 kort -
30 öre. Minst 10 satser 25 öre.
Slöjdtimman
tycka flickorna om,
och när de få en
Singer att sy på,
riktigt längta de efter [-handarbetslärarin-nans-]
{+handarbetslärarin-
nans+} trevliga timmar.
SYMASKINER
NATURLÄRA
FÖR
SVERIGES FOLKSKOLOR
Lars Gabriel Andersson och Paul Valberg
Rektor Lektor
under medverkan av
Ruben Köhlmark
Lärare vid Stockholms folkskolor
FÖRORD.1
Det är nu åtskilliga år sedan, som jag av chefen för A.-B. Magn. Bergvalls
bokförlag blev tillfrågad, om jag hade lust att för förlagets räkning skriva en
naturlära för Sveriges folkskolor, »lättfattlig och lättläst». Det var ett hedrande
erbjudande, som jag ogärna ville avböja, och ehuru väl medveten om svårigheterna
att utarbeta en lärobok för klasser, där man ej själv undervisat, har jag dock gjort
försöket. Svårigheterna locka. Begripligtvis skulle jag ej vågat mig på saken, om jag ej
blivit lovad råd och hjälp frän skickliga och erfarna lärare \ folkskolan, och den
hjälpen har ej svikit. Jag riktar särskilt mitt tack till herrar M. Linnman, Repbäcken,
K. Knutsson, Halmstad, och R. Köhlmark, Stockholm, vi^ka alla granskat
manuskriptet och givit mig ovärderliga råd om tillägg, utgallringar och anordning av det
rikhaltiga lärostoffet.
Tack vare denna för mig alldeles nödvändiga hjälp har försöket kunnat
förverkligas så pass, att första delen av såväl den för 6-klassiga som j-klassiga
folkskolan avsedda läroboken nu föreligger färdig. Det är min innerliga önskan, att de
riktlinjer om ett lättfattligt och populärt framställningssätt, som gåvos mig från
början, blivit på ett tillfredsställande sätt följda. Det har härvid ej kunnat undvikas,
att framställningen måst hållas i en bredare stil än kanske är vanligt i andra
liknande läroböcker, och sidoantalet har blivit större. Min egen erfarenhet är
emellertid den, att det går mycket lättare både att läsa och lära en sak, som får
utredas på en bredare bas, än om dess detaljer ska trängas ihop på ett knappt avvägt
.antal rader. Det måste vara litet kött på benranglet, annars blir det för torrt och
ledsamt. En annan orsak till det ökade sidoantalet är det rikligt tilltagna
bildmaterialet. Ingen lärare och ingen elev torde emellertid klandra den utökningen utan
i stället vara förlaget tacksamma för dess störa frikostighet.
Kursplanen för de olika klasserna är noggrant följd, men jag har, mer än
hittills varit brukligt, skilt på de olika lärogrenarna inom det vittomfattande ämnet,
och de biologiska avdelningarna ha, så mycket stadgan tillåter, behandlats
systematiskt. Med den erfarenhet jag har om undervisning av yngre elever har jag varit
rädd att röra ihop de olika delarna. Ungdom vill framför allt ha klarhet och reda
i uppställningen av vad den skall lära sig. Den älskar ej »samröre».
Lika litet som jag kunnat åtaga mig arbetet, om jag ej fått hjälp från
folkskolans sida, lika litet hade jag gått i land därmed, om jag ej fått en kunnig och
örstående medarbetare i lektor Paul Valberg; som utarbetat bokens oorganiska del,
geologien, fysiken och kemien. Till honom ett hjärtligt tack för gott samarbete!
Lidingö i oktober 1929.
Lars Gabriel Andersson.
Del I för 6-klassiga skolor (3:6 och 4:e skolåren) inb. i: 20.
» » » 7- » » (3:e-5:e » ) » 1:85.
Del II för såväl 6- som /-klassiga skolor utkommer i juni 1930.
Provex. kalva priset vid insänd likvid, eljest tillkommer 15 öre.
’Pröv sidor sändas kostnadsfritt på begäran.
MAGN+ BERGVALLS FÖRCAGt STOCKHIOLM
l
s|
ii
II
\
l
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
