Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Nr 8. 19 februari 1930 - Resestipendier - Särskild undervisningsplan för folkskolorna i rikets nordligaste gränsorter
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
Nr 8
SVENSK LÄRARETIDNING
167
under minst två veckor vid Stockholms
folkskolors lägre klasser studera
undervisningen i modersmålet och geografi samt,
eventuellt, gymnastik 150 kr.;
småskollärarinnan i Våmhus skoldistrikt
Julia Maria Holmström, född Lundqvist, för
att under minst en vecka vid Falu folk- och
småskoleseminariers övningsskolor studera
undervisningen i kristendomskunskap och
modersmålet 75 kr.;
lärarinnan vid mindre folkskola i
Ullångers skoldistrikt Judith Anna Sofia Olsson för
att under minst fem veckor vid
landsbygdsskolor i England och Skottland studera nyare
undervisningsmetoder enligt Montessori- och
Daltonmetoderna 600 kr.; samt
biträdande lärarinnan vid folkskola i
Skellefteå landsförsamlings skoldistrikt Zelma
Lovisa Lindström för att under minst fyra
veckor vid folkskolor i Göteborg, Hälsingborg
och Köpenhamn studera undervisningen i
kristendomskunskap, modersmålet,
hembygdsundervisning och räkning ävensom vid vissa
skolor i Danmark tillämpningen av
Montesso-rimetoden 450 kr.
Skyddshem.
Föreståndarinnan vid Göteborgs stads
skyddshem för flickor å Lingatan Märta
Josefina Karlberg för att under minst 10 dagar
studera skyddshems verksamhet en i Norge
200 kr.
Särskild undervisningsplan
för folkskolorna i rikets
nordligaste gränsorter.
Skolöverstyrelsen har den 24 jan.
1930 hos k. m: t gjort framställning
angående frågan om vissa förberedande
åtgärder för åstadkommande av en för
folkskolorna i rikets nordligaste
gränsorter avpassad undervisningsplan.
Överstyrelsen har därvid fal. a. anfört
följande.
Under det de av k. m :t år 1919
tillkallade sakkunniga för utredning av
frågan öm folkskoleväsendet i de
finsktalande delarna av Norrbottens län voro
sysselsatta med detta utredningsarbete,
utkom i början av år 1920 den nya
un-dervisningsplanen för rikets folkskolor.
De nämnda sakkunniga hade sålunda
anledning att under fullgörandet av sitt
uppdrag taga hänsyn till den nya
undervisningsplanen och särskilt
undersöka dess ändamålsenlighet med hänsyn
till Skolförhållandena i rikets nordliga
gränsorter. Någon egentlig erfarenhet
i detta hänseende hade de sakkunniga,
vilka avgåvo sitt betänkande den 25
november 1921, ju icke att bygga på. De
inskränkte sig också huvudsakligen till
en granskning av tim- och kursplanerna
för ämnena kristendomskunskap,
modersmålet och hembygdsundervisning
och gjorde beträffande undervisningen
i dessa ämnen vissa uttalanden, vilka
återfinnas å sid. 268-274 i de
sakkunnigas betänkande. De sakkunniga
yttrade sig icke om behovet av en särskild
undervisningsplan för finnbygden, utan
synas de hava förutsatt, att den
allmänna undervisningsplanen skulle utan
alltför stora svårigheter kunna anpassas
efter förhållandena även i dessa
skoldistrikt.
I sitt den 6 mars 1923 avgivna
utlåtande över de sakkunnigas betänkande
upptog överstyrelsen detta spörsmål till
en mera ingående behandling.
Överstyrelsen framhöll därvid, att det syntes
överstyrelsen som om den <för rikets
folkskolor eljest gällande undervisnings*
planen icke kunde giva tillräcklig
ledning vid uppgörandet av läroplaner för
de skoldistrikt, som nu vore i fråga.
Det vore enligt överstyrelsens mening
uppenbart, att språkfrågan måste öva
ett stort inflytande på undervisningens
läggning och innehåll. Starka skäl
syntes tala för, att för ifrågavarande
område av vårt land utarbetades en
särskild undervisningsplan. Tydligt vore
dock, att en sådan borde så nära som
möjligt ansluta sig till den
undervisningsplan som gällde för riket i övrigt.
Överstyrelsen framhöll till sist, att
utarbetandet av särskild
undervisningsplan för finnbygdens skolor förutsatte
särskild föregående utredning. En
sådan syntes böra komma till stånd
genom lämpligt samarbete mellan
överstyrelsen, domkapitlet i Luleå,
vederbörande folkskolinspektörer samt personer
med lärarerfarenhet från de skolor, som
här vore i fråga.
När frågan angående
folkundervisningens befrämjande i rikets nordligaste
gränsorter sedan genom nådig
proposition (nr 170) förelades 1924 års
riksdag, yttrade vederbörande
departementschef rörande nu förevarande
ämne (sid. 45), att han fullkomligt delade
överstyrelsens uppfattning om behovet
av en särskild undervisningsplan för
denna del av landet, utarbetad under
hänsynstagande till de egendomliga
förhållanden, som där vore rådande. Tillika
framhöll även departementschefen, att
närmare utredning i detta ämne torde
böra förebringas, innan förslag till
lämpliga åtgärder kunde föreläggas k.
m: t.
I anslutning härtill gjorde riksdagen
allenast det uttalandet, att riksdagen
för sin del ville framhålla, att en dylik
undervisningsplan givetvis borde så
utarbetas, att densamma kunde anses vid
den avslutade folkskolekursen giva
samma resultat som den för riket i övrigt
gällande undervisningsplanen
(riksdagens skrivelse nr 184, sid. 13).
På grund av vad sålunda i ärendet
förekommit anbefallde k. m:t genom
nådigt brev den 5 november 1924
överstyrelsen att efter samråd med
domkapitlet i Luleå uppgöra och till k. m: t
inkomma med förslag till särskild
undervisningsplan för folkskolorna inom
skoldistrikten i rikets nordligaste
gränsorter.
Under den tid, som förflutit, sedan
överstyrelsen erhöll k. m: ts här ovan
nämnda uppdrag, har på grund av från
flera håll gjorda underdåniga
framställningar frågan om en revision av 1919
års undervisningsplan för rikets
folkskolor stått på dagordningen. Efter ett
omfattande utredningsarbete rörande
detta ärende har överstyrelsen den 16
november 1929 till k. m:t avlämnat
utlåtande och förslag i ärendet, i
anledning varav k. m: t sedermera vidtagit
viss ändring i undervisningsplanen. Det
har synts överstyrelsen, att förslag till
särskild undervisningsplan för rikets
nordligaste gränsorter, vilken, såsom
ovan blivit framhållet, skulle så nära
som möjligt ansluta sig till den
allmänna, undervisningsplanen, icke gärna
kunde utarbetas, förrän det bleve klart,
vartill utredningen i fråga om en
revision av denna sistnämnda plan komme
att föranleda.
Tidén är nu inne att upptaga och
slutföra arbetet. Det ligger i sakens
natur att överstyrelsen i och för
utarbetande av ett preliminärt förslag, som
kan läggas till grund för samarbete i
frågan mellan överstyrelsen och
vederbörande domkapitel, är i behov av
speciell sakkunskap från det område, som
nu avses. Denna sakkunskap
representeras närmast av folkskolinspektörerna i
Tornedalens samt Norrbottens norra
inspektionsområden. Men såsom
överstyrelsen framhöll redan i sitt ovan
nämnda underdåniga utlåtande den 6 mars
1923 synes det erforderligt, att
samarbete från början kommer till stånd även
med erfarna och kunniga lärare vid de
skolor, som det nu gäller. Överstyrelsen
har gjort sig förvissad om, att
inspektörerna i nämnda inspektionsområde E.
Sahlström och B. Karnell äro villiga att
under innevarande vårtermin ägna
erforderlig tid åt förberedande
utredningsarbete för den särskilda
undervisningsplanen. En förutsättning för att
detta skall bliva möjligt är dock, att
tjänstledighet med anställande av
vikarier kan beredas dem, att börja med
under en månads tid. Överstyrelsen har
tänkt sig, att den tid, under vilken
inspektörerna sålunda kunde i sina
hemorter i erforderligt samråd med
varandra och med erfarna lärare mera odelat
ägna sig åt detta arbete, lämpligen
borde förläggas till mars månad. Något
längre fram skulle sedan utredningen
fortsättas i skolöverstyrelsen vid
sammanträde mellan överstyrelsen och
nämnda folkskolinspektörer. Denna
konferens beräknas taga en tid av högst tre
veckor.
För verkställande av denna
arbetsplan och täckande av därav föranledda
kostnader erfordras vissa anslag.
Överstyrelsen hemställer, att k. m: t täcktes
till skolöverstyrelsens förfogande för
ifrågavarande ändamål ställa ett
belopp av högst 3,600 kronor att utgå ur
förslagsanslaget till
folkundervisningens befrämjande i rikets nordligaste
gränsorter.
Gynna tidningens
annonsörer!
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
