Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Nr 17. 23 april 1930 - Sveriges allmänna folkskollärarförening - Dödsfall - Johan Gottfrid Ahrent - Anders Gustav Lönnkvist - Elin SJövall - Erik Larsson - Litteratur
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
Nr 17
SVENSK LÄRARETIDNING
403
Lärarbyrån.
S. A. F: s platsförmedlingsbyrå.
Vasagatan 10, l tr., Stockholm.
Telefon 99 82. (Säkrast 10-12, 2-4.)
Postgiro 1751.
1. Byrån förmedlar kostnadsfritt för
såväl skoldistrikt som lärare vikariat vid
folk- och småskolor samt
fortsättningsskolor.
2. Efter anhållan lämnar byrån även
anvisning med betygsuppgifter på
platssökande lärare.
3. Vikarier för slöjdlärare,
handarbets-och skolkökslärarinnor kunna även erhållas
genom byråns förmedling.
Från kretsmötena.
Stockholms folkskollärarförening
samlades den 12 april till ordinarie
möte under överläraren Osvald Rydéns
ordförandeskap.
Därvid upplästes en skrivelse från
folkskolinspektören Carl Lidman. Vid
hans avgång från inspektörstjänsten
hade till honom överlämnats ett inom
Stockholms lärarkår insamlat belopp
av 2,400 kronor, över vars användning
inspektör Lidman själv skulle äga att
bestämma. Nu överlämnade han till
Stockholms folkskollärarförening 3,000
kronor att av föreningens styrelse
förvaltas såsom särskild fond. Räntan av
fonden skall årligen utdelas såsom
tillfällig hjälp åt lärare eller lärarinnor,
som varit eller äro anställda vid
Stockholms folkskolor. Föreningen beslöt att
med tacksamhet mottaga »Carl
Lidmans fond» och fastställde
bestämmelser rörande förvaltningen av
densamma.
Vid företaget val av ombud till S. A.
F:s 16 :e ombudsmöte utsagos
följande: överläraren Osvald Rydén,
lärarinnorna Svea T Jernberg, Ebba
Andersson, Hanna Wanngård och Anna
Åkesson. Suppleanter blevo: lärarinnorna
Eva Lagerqvist, Elsa Brandt, Magda
Carlsson, Ruth Olsson och
folkskolläraren Edvin Almin.
Efter ett intressant föredrag av
professor Nils Ahnlund över ämnet »Drag
ur Stockholms äldsta historia» följde
tesupé och samkväm, varvid bl. a.
förekom sång till luta av dr G. Bolin.
Kristinehamnskretsen jämte
Väse-och Ölmekretsarna hade den 5 april ett
gemensamt anordnat möte i
Kristinehamn; även seminariets elever voro
inbjudna att deltaga.
Intresset samlade sig framför allt
kring dagens föredrag om
»Räkneundervisningen» av rektor Hellsten,
Falun. Det flera timmar långa föredraget
var i hög grad intressant, roande och
instruktivt, belyst av den av talaren
själv utarbetade
undervisningsmateriel-len. Efter föredragets slut gavs
tillfälle till diskussion i hithörande frågor.
Sedan kaffe serverats, avslutades
mötet med unison sång.
Dödsfall.
Johan Gottfrid Ahrent.
Den 7 mars avled i en ålder av 42 år
slöjdläraren vid Söderhamns folkskolor Johan
Gottfrid Ahrent. Den 13 mars ägde
begravningen rum i Söderhamns kyrka under
synnerligen högtidliga former. Vid graven talade
representanter för Söderhamns
folkskolestyrelse, distriktets lärarkår, realskolans
lärarkår, Söderhamns hantverksförening m. fi. Den
bortgångne hade genom sin skicklighet och
genom sin gedigna personlighet i övrigt
förskaffat sig allas aktning och förtroende.
I sitt testamente hade den bortgångne
förordnat, att av hans kontanta tillgångar,
sedan några legat utgått till släktingar och
vänner, skulle bildas två fonder, vilka skola
förvaltas av Söderhamns folkskolestyrelse.
Avkastningen av dessa fonder skall användas
till skididrottens och gosslöjdens höjande bland
folkskolebarn i egentliga staden. De fonder,
som sålunda bildats, komma att uppgå till
omkring 4,000 kr. vardera.
Anders Gustav Lönnkvist.
I sitt hem i Fryele har f. folkskolläraren
och organisten Anders Gustaf Lönnkvist
avlidit i en ålder av omkring 68 år.
L. var född i Skirö år 1862. Han avlade
folkskollärarexamen är 1884 och var
ordinarie folkskollärare i Fröderyd 1884-1893 och
i Ingatorp 1894-1899. Den l juli sistnämnda
år blev han folkskollärare och organist i
Fryele, där han efter trogen tjänst avgick med
pension år 1925.
Vid sidan av sin lärargärning har L. varit
poststationsföreståndare i Fryele under åren
1903-1928. Han har vidare varit kassör i
Nykterhetsfolkets sjukkassa och har varit
skolkassor under åren 1920-1924.
Närmast sörjande äro barn.
Elin Sjövall.
Folkskollärarinnan fru Elin Margareta
Sjövall, född Kindstrand, Älgarås, har avlidit å
Mariestads lasarett i en ålder av 33 år.
Den bortgångna avlade
folkskollärarinne-examen i Stockholm 1923, vikarierade som
lärarinna vid Bredebolets folkskola 1923 och
blev ordinarie därstädes 1924. Närmast
sörjes hon av make, föräldrar och syskon.
Erik Larsson.
F. d. folkskolläraren Erik Larsson i
Apel-vik, utanför Varberg, har avlidit å Varbergs
lasarett, 77 år gammal. Han var född i Brunns
församling utanför Ulricehamn, och
genomgick i unga år Älvsborgs läns- landstings
småskoleseminarium, varpå han under tre år
hade anställning i hemorten. År 1878
genomgick han Göteborgs iolkskoleseminarium,
varefter han blev lärare i Vare skola i Träslöv,
vilken befattning han 1920 lämnade med
pension. Under sin krafts dagar deltog han
livligt i föreläsningsverksamheten och andra
bildningssträvanden även utom sin skola.
Under ett tjugotal år var han bl. a.
kommunalnämndens i Träslöv sekreterare. Han sörjes
närmast av maka och barn.
Glöm ej
S. A. F:s
ju bileumsfond!
Irfitieralur.
Provräkningsuppgifter till Folkskolans
räknebok. Av Värner Rydén och Hedvig
Norgren. 5: e delen. 7: e årsklassen och
fortsättningsskolan. Norstedt & Söner
(Svenska Bokförlaget).
Det råder säkerligen bland skolfolk ej
mer än en mening om att i den
egentliga folkskolan har räkneundervisningen
ryckts upp betydligt och vunnit mycket
i intresse, sedan regelbundet
återkommande provräkningar börjat anordnas.
I bokhandeln tillgängliga samlingar av
härför utarbetade uppgifter ha givetvis
gjort sitt till för denna
räkneundervisningens renässans, som man kanske rent
av vågar kalla det. Men samma goda bör
ock sträcka sig till fortsättningsskolan.
Det förefaller ibland, som om vissa av
för denna skolart utarbetade
räkneböc-ker sysslade med så omständliga och
ar-betskrävande uppgifter, att de i någon
mån skymma huvudsaken. Det blir
därvid lätt så, att läraren, för att få
nödig ordning - som han tycker - på
arbetet, måste låta eleverna i tur och
ordning lösa uppgifterna å svarta
tavlan, medan de övriga följa med i sina
arbetsböcker. Hur det på det sättet blir
med självständigheten och förmågan
att reda sig på egen hand, är lätt att
räkna ut. Så långt det är möjligt, bör
fortsättningsskolelevernas arbete i
anslutning till en viss räknebok
naturligtvis läggas så, att eget omdöme och egen
färdighet få bära ansvaret för arbetets
resultat. Det bästa hjälpmedlet att hos
eleverna väcka härför nödig självtillit
är otvivelaktigt i denna skola liksom i
folkskolan provräkningen. Mer än
viktigt är därför, att de, under den korta
tid en fortsättningsskolekurs varar, -
jag tänker på de vanliga
6-veckorskur-serna särskilt i den allmänna
fortsättningsskolan - få så många tillfällen
härtill, som tiden rimligen kan medgiva,
d. v. s. en eller möjligen två gånger i
veckan’.
Rydén och Norgrens
provräknings-blad i deras nyligen utkomna femte del
synas mig vara ett arbetsmaterial
härför, som är värt att genast och
tacknämligt utnyttjas. Här samlade
uppgifter kunna med $tt ord sägas vara av
just det rätta slaget. De äro
genomgående ,så väl valda och lagom svåra, att
de bjuda, vad som behövs:
tillämpningsuppgifter, där eleverna få pröva sina
folkskolekunskaper på praktiska
problem, valda ur livets rika mångfald ute
och inne, hemma och på resor, i
butiker och på arbetsplatser, i affärsliv och
vanligt vardagsgöra.
Åt procent- och rabatträkning har
stor uppmärksamhet ägnats. Vidare har
det vid all räkning viktiga
träningsmomentet tillgodosetts med att varje
prov-räkningsblad börjar med en kort
avdelning sifferexempel. Skulle någon lärare
anse dem obehövliga, är det ju lätt att
gå förbi dem och låta eleverna
omedelbart gripa sig an med
problemlösningarna.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
