Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Nr 32. 6 augusti 1930 - Lediga tjänster - Tillsatta tjänster - Personliga bemärkelsedagar - Artur Lundgren - V. E. Almén - Litteratur
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
762
SVENSK LÄRARETIDNING
Nr 32
Högsby, Drageryd, Kim., mani. tj., senast
5 sept., 1. enl. 1., B2, mani. slöjd, forts., ’adr.
Högsby.
Leksand-Djura, Kilen, Kpb., 42 d. fr. 26
juli, adr. Leksand. Se annonsen i nr 31!
Lerum, Dergården, Älb., lärarinnetj., 42
d. fr. 26 juli, 1. enl. L, adr. Lerum.
Asarum, Blek., en mani., två kvinnl. t j.,
42 d. fr. 28 juli, 1. enl. L, adr. Asarum. Se
annonsen!
Jörn, Vbt., två tj., Myrheden B2,
Stryck-fors B3, 42 d. fr. 28 juli, 1. enl. L, adr. Jörn.
Se annonsen!
Överkalix, Lomträsk, Nbt., 42 d. fr. 28
juli, 1. enl. 1. m. m., adr. Överkalix. Se
annonsen i nr 31!
Hammarö, Skoghall, Vrm., lärarinnetj., 42
d. fr. 29 juli, adr. Hammarö.
Malmö, 42 d. fr. 30 juli, adr. Malmö.
S:t Nikolai, Oxelösund, Sdm., mani. tj., 42
d. fr. 30 juli, 1. enl. 1. m. m., adr.
Oxelösund.
Norsjö, Raggsjö, Vbt., 42 d. fr. 30 juli, L
enl. 1., adr. Norsjö.
Vid småskola.
Torstuna, Tibble, Vtsm., senast 4 sept.,
adr. Torstunaby.
Munka Ljungby, Axtorp, Krst., 42 d. fr.
28 juli, 1. enl. 1. m. m., adr. Ängelholm. Se
annonsen!
Annelöv, Mim., 42 d. fr. 28 juli, 1. enl. 1.,
adr. Södervidinge.
Örnsköldsvik, två tj., 42 d. fr. 28 juli.. 1.
1,400 kr. m. m., adr. Örnsköldsvik.
Grytnäs, Kpb., 42 d. fr. 29 juli, adr.
Ju-lar~bo.
Hammarö, Svenshult, Vrm., 42 d. fr. 29
juli, adr. Hammarö.
Forshaga, Vrm., 42 d. fr. 29 juli, 1. enl. 1.,
adr. Forshaga.
Ulricehamn, 42 d. fr. 30 juli, 1. enl. 1.
m. m., adr. Ulricehamn. Se annonsen i nr 31!
Tillsatta tjänster.
Till ord. lärare vid folkskola: vid Vattnas
i Mora, Kpb., A. Ahnberg, Morastrand; i Käi>
Unge, Mim., N. Kryger, Östraby.
Till e. o. lärare vid folkskola: vid
Furudal i Ore, Kpb., G. F. Löfgren, Stockholm; i
Hällaryd, Blek., Signe Nelin, Brantevik; i
Sidensjö, Vnrl., Maj Fahlander därstädes; i
Nybro, Kim, A. Sjöberg, Tollarp; i Kvillinge,
Östg., T. Elvström, Stockholm, och Greta Stolt,
Norrköping; vid Bengtsfors i Ärtemark, Älb.,
Ester Jansson, Falun.
Till vik. lärare vid folkskola: i Kvillinge,
Östg., Sigrid Söderqvist, Karlskoga,
Ann-Må-rie Persson, Högtomta, och G. Wsernér, Åby;
vid Böketofta i Kågeröd, Mim, Hjördis
Johansson, Kvidinge; i Älmhult E. Andersson,
Osby; i Varv, Östg., Elin Johansson, Varberg;
i Hallsberg, Karin Ottilia Edén, Örebro; vid
Nibble i Tillberga, Vstm., Märta Johansson,
Västerås; i Kalmar G. Karlsson därstädes och
Kut Sandsten.
Till ord. lärare vid småskola: i
Skuttunge, Upps., Karin Salwén, Skepptuna.
Till vik. lärare vid småskola: vid
Lind-ås i Alsheda, Jönk., Astrid Karlsson, Skog,
Vetlanda; i Jonsberg, Östg., Leila Palmblad,
Kil; i Öttum, Skb., Hanna Andersson, ö.
Bit-terna.
Personliga
bemärkelsedagar.
Artur Lundgren.
Den 29 juli fyllde folkskolläraren Artur
Lundgren, Vänersborg, femtio år.
L. är född i Hova i Skaraborgs län. Efter
studier vid läroverket i Vänersborg och
folkskoleseminariet i Karlstad avlade han
folkskollärarexamen i sistnämnda stad 1901.
Nästan omedelbart fick han anställning som e. o.
lärare vid Vänersborgs folkskola, där han
allt sedan dess verkat, därav som ordinarie
sedan ingången av 1905. L:s lärargärning
har emellertid ej varit begränsad till stadens
folkskola och dess överbyggnader, utan han
har även varit anlitad som lärare i bokföring
vid dess tekniska skola.
Man torde gott kunna säga, att L. tagit
lärarkallet som sin livsuppgift och arbetat på
att göra sig så skicklig som möjligt för
detsamma. Han har deltagit i ett otal
fortbildningskurser av olika slag såsom slöjdkurs å
Nääs, gymnastikkurser, ett flertal
populärvetenskapliga kurser, nykterhetskurser,
hjälp-klasskurs, bibliotekskurs o. s. v. Han har
också fått ett stadigt anseende som en duktig
lärare.
L:s stora kärlek vid sidan av sitt kall har
varit och är böcker och biblioteksverksamhet.
År 1905 tog han initiativet till bildande av
ett lärjungebibliotek vid Vänersborgs
folkskola, och han har allt sedan dess med blott ett
par korta mellanrum varit dess bibliotekarie.
Det är nog också huvudsakligen hans
förtjänst, att biblioteket i fråga nått den
kraftiga utveckling, det har, och att det så livligt
utnyttjas av såväl folkskole- som
fortsätt-ningsskoleungdomen. Även för Vänersborgs
folkbibliotek nedlägger L. ett intresserat och
betydande arbete. Han var med och startade
det för 20 år sedan, sedan dess har han varit
kassör för detsamma, är sedan några år dess
sekreterare samt från och med i år dess
bibliotekarie. Likaledes är han ledamot och
sekreterare i läsestugans styrelse.
Ett annat område, som ligger L, varmt om
hjärtat, är fattigvården. Sedan 23 år är han
ledamot av fattigvårdsstyrelsen samt
därjämte medlem av frivilliga fattigvårdens styrelse.
Bland övriga offentliga uppdrag, som lagts på
L., må nämnas vice ordförandeskapet i
barnavårdsnämnden, ledamotskap i kyrkorådet,
att vara huvudman i sparbanken, ledamot av
taxeringsnämnden, suppleant i
byggnadsnämnden, revisor för tekniska skolan m. m.
Ehuru ej i högre grad politiskt intresserad
som partiman eller som utpräglad
föreningsman har hr L. alltid tagit livlig del i
folk-skollärarkårens strävanden. Hans utpräglat
goda sinne för ekonomiska ting har i hög grad
utnyttjats av hans kolleger, och det har
alltid, visat sig vara till deras fromma.
S. L-II
V. E. Almen.
Läraren vid Göteborgs folkskolor V. E.
Almen fyllde den 27 juli 50 år.
Han är till börden göteborgare. Efter
avlagd folkskollärarexamen erhöll han 1901
anställning som e. o. lärare vid Göteborgs
folkskolor och befordrades till ordinarie 1903. Sin
tjänstgöring har han f. n. förlagd till
Nord-hemsskolan.
Livligt intresserad för sitt kall har
Almen med nit och skicklighet ägnat sig åt
sina uppgifter som lärare och förstått att
vinna sina elevers aktning och tillgivenhet. Med
sin lugna och försynta läggning är han
också högt värderad och omtyckt av kamrater
och vänner.
Inom lärarkårens sammanslutningar har
hans kunnighet och arbetsförmåga vid flera
tillfällen tagits i anspråk, när det gällt
utredningar och förslag i skolärenden.
litteratur.
Litteraturhänvisningar för folkskolan.
(Utgivna på föranstaltande av Stockholms
folkskoledirektion.) I. Naturkunnighet. Av
Karl Regfors, P. A. Norstedt & Söners
förlag. Pris: 2 kr. 25 öre.
Vetandets frukter äro måhända alltid
begärliga, men de flesta människor
sätta dock mera värde på att själva få
plocka dem från kunskapens träd än
erhålla dem till skänks. Denna sanning
(som för övrigt icke är ny) framhålles
särskilt kraftigt av den individuella
undervisningens målsmän, vilka lägga
an på att så fort som möjligt göra
barnen förtrogna med det självständiga
bruket av böcker vid
kunskapstillägnel-sen. Om ock införandet av
referensbib-bliotek i folkskolorna och ett flitikt
användande av uppslagsböcker och
specialarbeten bleve de enda beståndande
resultaten av nu pågående experiment
med s. k. »fria skolor», skulle dessa
experiment till fullo ha fyllt sin mission.
Man kan redan nu - icke minst tack
vare de nämnda skolexperimenten -
spåra en allmän strävan att, såsom dr
Nordlund säger, införliva boken och
dess studium med skolarbetet. För den
skull har herr Karl Regfors på
föranstaltande av Stockholms
folkskoledirektion utgivit en förteckning över böcker
lämpliga att användas vid mera
individuella studier i naturkunnighet i
anslutning till folkskolans kurs. Det är
meningen, att verket skall fortsättas
med liknande studieanvisningar för
geografi och historia.
Det ifrågavarande arbetet omfattar
följande huvudavdelningar: 1)
Människan, 2) Djur, 3) Växter, 4) Jordytan,
5) Fysiska företeelser, 6) Kemiska
företeelser, 7) Alfabetisk förteckning över
böcker, till vilka hänvisningar gjorts.
Underavdelningarna äro uppställda på
så sätt, att de möjliggöra ett snabbt
urval av lämplig litteratur för lösning av
tämligen väl avgränsade uppgifter. Låt
oss t. ex. tänka oss, att en skolgosse med
anledning av
naturkunnighetsundervisningen kommit att intressera sig för
binas liv. Han frågar sig, var han kan få
veta mera om dessa intressanta djur.
Under rubriken Djur genomgår han
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
