- Project Runeberg -  Svensk Läraretidning / 49:e årg. 1930 /
822

(1891-1933)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Nr 35. 27 augusti 1930 - Ivar E. Johansson: Kursen i medborgarskap - Redaktion - Teckningslärarmöte

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has been proofread at least once. (diff) (history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång. (skillnad) (historik)

sökande än som kunde mottagas. Utom de 150 statsstipendiaterna
deltogo ett trettiotal helt på egen bekostnad. Kursen, som varade
i tre veckor var förlagd till Stockholms folkskoleseminarium.

Värdefulla föreläsningar ha hållits av kursledaren över bl. a.
följande ämnen: Riksdagens arbetssätt; utskottsväsendet i
riksdagen; försvarsväsendets nuvarande organisation; Sveriges
statsfinanser ; budgetsregleringen; den svenska statsförvaltningen;
proportionella val; skolreformerna av 1927 och 1930; om medborgerlig
fostran och bildning. Värdet av att få lyssna till en i 25-årigt
riksdagsarbete tränad och erfaren föredragshållare, som på ett
glänsande sätt förmår klarlägga hur det invecklade statsmaskineriet
fungerar, hur riksdagsutskotten arbeta eller hur en statsbudget
kommer till och regleras, ligger ju i öppen dag och kan knappast
överskattas. Då frågan om riksdagsarbetet kom före, fingo vi
förflytta oss till farbrödernas hus på Helgeandsholmen, där den
»verklighetstrogna» omgivningen bidrog till att göra framställningen
än mera levande och konkret.

Vidare ha föreläsningar hållits av riksdagsman Wagnsson, bland vars
ämnen särskilt intresserade frågan om de nya kommunallagarna, samt
av undervisningsrådet Thomson om det svenska statsskickets utveckling,
tillkomst och allmänna karaktär. Andra föreläsare ha varit:
riksdagsman G. W. Källman (landstinget, fattigvården m. m.);
statsrådet Stadener (kyrkorätt); utrikesrådet Boheman (Nationernas för-


Redaktör och ansvarig utgivares

Värner Rydén

Redaktionssekreterare:
Karl-Erik Karlsson.

Redaktion:
Vasagatan 10, 1 tr.
Telefon: Norr 37 00

Utgivningsdag: onsdag.

Expedition:
Barnhusgatan 8, nedra botten
Tel.: 3000. Norr 6000.
Kontorstid: 10-5.

Prenumerationspris:
1/1 år 10 kr., 1/2 år kr. 5:50, 1/4 år 3 kr.
Lösnummerpris 25 öre.

Prenumeration sker
alltid å närmaste postanstalt.

Annonspris:
för 1 millimeter å yttersida och sida intill text
30 öre, å innersida 25 öre; vid införande även
i Småskolan ett tillägg av 10 öre.

Annons skall vara inlämnad fredagen närmast
före utgivningsdagen.

Stockholm 1930
Kungl. Hovboktryckeriet Iduns Tryckeri A.-B.


bund); riksdagsman P. E. Sköld (beskattningsfrågor); red. A. Gjöres
(den svenska kooperationen).

Kursdeltagarnas aktiva insats i arbetet har bestått dels i skriftligt
utarbetande av vissa bestämda uppgifter, vilka skripta sedan
föredragits inför kursen och diskuterats av ledare och deltagare,
dels i hållande av lektioner med skolbarn. Dessutom har ett mindre
antal av deltagarna fått fungera som ordförande vid anordnade
stämmor och fullmäktigesammanträden. Meningsutbyten i för
undervisningen i fortsättningsskolan viktiga frågor ha också
förekommit, så långt den starkt begränsade tiden medgivit. Vid alla
seminarieövningar har kursen varit uppdelad i två grupper, den ena
ledd av hr Rydén, den andra av hr Wagnsson.

Vad som framförallt präglat de flesta föreläsarnas framställning
liksom kursledarens lektioner med skolklassen har varit det
starka betonandet av den samhälleliga utvecklingen. Att man
därvid lyckades bibringa åhörarna en historisk syn på det nutida
samhället, dess byggnad och problem, därom torde endast en
mening åda. Fråga är emellertid om fortsättningsskolans elever alltid äro
mogna for att kunna tillgodogöra sig
en uteslutande så lagd undervisning i
medborgarkunskap. Barn leva i nuet,
och förmågan att upptäcka det
historiska perspektivet kommer nog i
allmänhet först vid mognare ålder och genom
mera djupgående studier än vad som
kan bedrivas i en fortsättningsskola av
genomsnittstyp. Men målet - det
ideala - för undervisningen borde utan
tvivel vara just detta: vi skola söka visa
våra elever sammanhanget i
utvecklingen, skänka dem en vid syn på svenskt
samhällsliv och rättsväsen, inge dem
respekt för gällande lag och förordning,
väcka deras vilja att fullgöra sina
skyldigheter och värdera sina rättigheter,
kort sagt, skapa bland dem en sund och
god medborgaranda. Att åter och åter
med liv och själ arbeta i sådant syfte,
ofta i känslan av en sådd på hälleberget,
det är vår till synes otacksamma och
dock innerst inne kanske hoppfulla
uppgift. Och även häri har kursen givit en
stöt, sporrat till nya ansträngningar.

Samvaron mellan kursdeltagarna
präglades hela tiden av ett utmärkt
kamratskap. Det vid kursens början
tillsatta »välfärdsutskottet» arbetade med
energi och framgång på att bereda
nöjen och förströelser av olika slag åt
kamraterna. Så företogs en dag utflykt
med båt till Mariefred och Gripsholm
med mellanlandning på Björkön. En
annan dag besågs Kooperativa
förbundets skola »Vår gård» vid Saltsjöbaden,
där samtliga besökande bjödos på kaffe
av förbundet. Vidare var redaktionen
av Dagens Nyheter vänlig nog att bjuda
hela kursen på resa till Drottningholm
med fri entré till slottet samt gemensam
middag på värdshuset, en gästfrihet,

som livligt senterades av oss alla. Det
starkaste minnet av utflykterna bära vi
dock med oss från besöket vid prof.
Milles bostad och ateljé på Lidingö. Att
få göra bekantskap med vår
världsberömde konstnär hemma i denna hans
underbara trädgård, vilken ur hård och
otillgänglig mark steg för steg trollats
fram av .samtidens största skapande
snille, är en upplevelse, som aldrig
glöm-mes.

Sista kvällen hade avskedsfest
anordnats på hotell »Kronprinsen».
Kursdeltagarnas tacksamhet tog sig här uttryck
i tal och sång till ledares och
föreläsares ära. Samkvämet, som varade till
frampå småtimmarna, förstärkte
ytterligare den känsla av brödraskap och god
kåranda, som redan från första dagen
gett kursen dess karaktär. Med
tacksamhet i sinnet för allt värdefullt, som
i rikt mått skänkts oss under
medborgar-veckorna, togo vi följande dag avsked
av kursledaren och varandra, fast
beslutna att i vår lärargärning praktisera
vad vi hört och lärt.

Ivar E. Johansson.

Teckningslärarmöte.

Allmänt svenskt teckningslärarmöte
hölls förra veckan i Stockholm.
Inbjudan till mötet hade utfärdats av
Sveriges teckningslärares riksförbund och
Stockholms teckningslärarförening.
Mo-tet öppnades den 18 augusti kl. 10 f.
m. i Tekniska skolan i närvaro av
generaldirektör Holmdahl och
representanter för grannländernas
teckningslärare. I mötet deltogo ett par hundra
personer, vilka hälsades välkomna av
riksförbundets ordförande, hr Gustaf
Nordlander, Lidingö. Därefter
framfördes hälsningar från de danska,
finska och norska kollegerna av rektor J.
Barner-Easmussen, Köpenhamn,
teck-ningsluraren arkitekt Toivo Salervo,
Helsingfors, och ordföranden i den
norska teckningslärarsammanslutningen J.
Holmög, Oslo. Vidare redogjorde
teckningslärarna vid Oslo folkskolor Rolf
Bull-Hansen och vid borgarskolan i
Oslo A. Thyrihyll för
teckningsundervis-ningens utveckling och ställning i det
norska skolväsendet.

Föredrag vid mötet höllos av bl. a.
fil. dr Carl Werner om teckningens
ställning genom 1927 års
skolomorganisa-tion, teckningsläraren Z. Faith-Ell,
Gävle, om »Den moderna
teckningsundervis-ningen» och teckningsläraren N.
Breit-holtz, Gävle, om »Enskilt arbete, ett
orienteringsbesök i en modern
arbetsform på gymnasiet».

En bilaga

från L. Lindqvists förlag åtföljer
dagens nummer.

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Tue Dec 12 00:49:47 2023 (aronsson) (diff) (history) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/svlartid/1930/0830.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free