Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Nr 50. 10 december 1930 - Sveriges allmänna folkskollärarförening - Annonser
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
Nr 50
SVENSK LÄRARETIDNING
1207
ningsanförande av hr H. Berglind,
varpå följde en längre diskussion, beslöt
kretsen giva sin principiella anslutning
till åtgärder, som kunna vara ägnade
att på ett effektivt sätt befrämja ett
rättvist tillsättningsförfarande. Men med
hänsyn till förhållanden inom de större
skoldistrikten, som ha behov av en
större mängd extra-lärare, ville dock
kretsen framhålla vikten av att de grunder,
efter vilka tillsättningen skulle ske, så
borde avvägas, att ej denna
lärarkategori, som redan är ganska missgynnad,
fick befordringsutsikterna ytterligare
försämrade.
Det med förväntan motsedda
föredraget av skoleinspektör G. J. Ar vin från
Köpenhamn över ämnet »Den frie
Sko-les f orhold til Folkeskolen» mottogs med
livligt bifall. Bland de många
beaktans-värda synpunkter, som därvid
framhöl-los, kan särskilt erinras om talarens
livliga skildring av hur de fria
försöken inom danska skolor varit till stort
gagn för det övriga arbetet, framförallt
av den anledningen, att dessa försök
tillkommit på lärarkårens initiativ och
av denna omfattats med förtroende och
intresse. Ledningen av reformarbetet
har varit anförtrott åt erfarna och
kunniga lärare. Därför förefanns där ej
något motsatsförhållande mellan de fria
skolförsöken och den »breda fronten».
Skövde skolförenings ordinarie
höstmöte, som enligt gängse praxis
alltid hålles i Skövde, inleddes av ordf.,
läraren O. N. Malmborg, med erinran
om den bortgångne skolmannen och
politikern Värner Kydén. Föredrag följde
därpå av läraren Johansson från
Borg-unda över det av centralstyrelsen
utsända ärendet »lärartillsättningen i
skolan». I den diskussion, som följde,
framlades åtskilliga förslag, vilka dock alla
utmynnade i, att en ändring i
nuvarande förhållanden är av nöden, samt att
en provinsstyrelse i någon form bör
inrättas, som bl. a. har till uppgift att
upprätta förslag till lediga ordinarie
lärarbefattningar.
Kretsens egen styrelse omvaldes.
Efter föredrag av läraren K. E.
Bergström från Skövde om »Lönekommitténs
betänkande» samt förtjänstfull sång av
läraren Sven Carlson från Karlsborg,
ackompanjerad av läraren Birger
Fonden, likaledes från Karlsborg,
avslutades mötet med en sammanfattande
redogörelse över S. A. F :s under sommaren
avhållna 50-årsf est.
Tranåskretsen hade den 25 oktober
sammanträde å Centralskolans
högtidssal. Ordföranden, överläraren John
Sandberg, Sommen, erinrade i sitt
hälsningsanförande om att S. A. F. i år
fyller 50 år. Från en ringa början har
föreningen fått en allt större betydelse, icke
blott för lärarna utan ock för
skolreformers genomförande. Under de två
senaste decennierna har väl icke något
beslut fattats i skolspörsmål utan att S.
A. F. hörts. Efter uttalande av några
minnesord över överlärare Forsmark,
Sommen, och den förut ledande kraften
inom S. A. F :s centralstyrelse,
riksdagsman Värner Eydén, förklarades
mötet öppnat. Ett förslag från
centralstyrelsen att ändra stadgarna för
inträde så att avgående seminarieelever
må vinna inträde avgiftsfritt det år
avgången sker tillstyrktes.
Å Magnus Bergwalls förlag utkom
förra sommaren en läro-, övnings- och
uppsatsbok jämte allmänna
tillämpningsövningar för folk- och
fortsättningsskolan av G. och A. Almen,
Linderås. Om den i nämnda bok
tillämpade metoden hölls föredrag och
diskussion förra kretsmötet och det beslöts
då att fortsätta diskussionen vid nästa
års kretsmöte. I år inledde A. Almen
diskussionen. I början framhöll
inledaren vikten, nyttan och nödvändigheten
av uppslagsböcker och ansåg, att alla
läroböcker i högsta möjliga grad genom
koncentration, samling och
sammanhållning av allt samhörigt och likartat till
var sitt ställe borde planläggas för
uppslag. Läroböckerna kunde i så fall
efter slutad skoltid användas till
uppslagsböcker. Genom jämförelse med
typiska ord- och satsformer som äro
upptagna i mönstren samt delad ordlista,
d. v. s. en ordlista för varje ord som
har ljudstridig teckning, kunna barnen
på exempelvis ett 30-tal sidor i ordlistan
finna rätt ljudbeteckning och i ord och
satsmönstren finna rättning och
rättelse för alla ord och satsformer som
förekomma i vanligt och vardagligt tal
och skriftspråk. Nyckelord, som äro
införda i alla mönster, liknades vid
verktyg med förmåga att utforma såväl ord
som satser, inläsas dessa ord i
tillämpningskursens olika stycken måste orden
i meningarna läsas i helt nya former,
vilket blir en effektiv övning i rätt
ordböjning. De se hur ett ord böjer ett
annat eller huru ett nyinfört nyord
böjer alla övriga ord i meningen. Detta
blir för barnen ett intressant och
praktiskt sätt att inhämta språkets
formlära. Vid felböjning få de själva rätta
sina fel i vederbörliga mönster. Tages
ett ord inuti en mening och sättes i dess
början blir detta en övning i sats- och
meningsformulering i det att alla
satsdelar och satser måste sättas in i
följdriktig och samhörig följd för att
meningens innehåll skall bliva densamma
som före omflyttningen. Uppkomna fel
rättas i satsmönstren. Under
användningen för nyckelord och nya
begynnelseord i läs-, tal- och skrivövningarna
inhämta barnen på ett alltigenom
praktiskt sätt språkets form-, sats- och
me-ningslära. De erhålla sin egen lilla s j
älv-gjorda grammatik, vilken de både
förstå och kunna tillämpa.
I den efterföljande diskussionen
berördes särskilt avskrivningen,
rättskrivningens och ordlistornas förhållande till
varandra.
Frågan om lärarnas tillsättning
inleddes av ordföranden, som i huvudsak
refererade centralstyrelsens uttalande
I programmet
för
JULFESTEN
bör ingå en
trevlig
Norstedts-Film
Begär katalog^
A.-B. P. A. Norstedt & Söner.
Filmavdelningen.
Kungsbroplan 3, Stockholm.
Telefon: Norr 331 70.
För inträdessökande.
JOHN BOMAN
Rätt sk rivningsövningar
för inträdessökande till den femåriga
och den fyraåriga realskolans klass i.
Pris 75 öre.
EINAR WETTEBWIK
Övningsexempel
i räkning
för inträdessökande till den femåriga
realskolans första klass.
Pris 60 öre.
Ö vningsexempel
i räkning
för inträdessökande till den fyraåriga
realskolans och kommunala
mellanskolans första klass.
Pris 80 öre.
C. E. FRITZES
BOKFÖRLAGS AKTIEBOLAG
Uppgifter i medborgarkunskap
för fortsättningsskolan
av E. Göransson och O. Järbe.
Uppl. A. Pris 30 öre.
» B. Del. I. Hemmet. Kommunen.
Landstinget. Kyrkan.
Pris 35 öre.
» B. Del II. Staten. De sociala
frågorna. Pris 25 öre.
»Arbetet kommer att högst
väsentligt underlätta lärarens arbete och sporra
eleverna till intresse.»
(Folkskoll. G. Thorén i Krist.-bl.)
Erhålles i varje bokhandel.
Provex. mot 33 ’/s % rabatt från
folkskoll. O. Järbe. Långebro
Postgiro 33965.
Glöm ej SAGA
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
