- Project Runeberg -  Svensk Läraretidning / 52:a årg. 1933 /
140

(1891-1933)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Nr 6. (2667) 8 februari 1933 - Annonser

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

140

SVENSK LÄRARETIDNING

Nr 6

Från Svenska Bokför lagret

Oscar Augzell och
Nils Olsson

Teckningar i anslutning
till läran om
människokroppen

25 planscher. I fodral kr. 3: -,
skolrådspris^kr. 2: 40. (Norstedt)

»En lärobok i bilder skulle man
kunna kalla hrr Augzells och Olssons
planschverk. På 25 planscher i formatet
21X27 cm. är hela folkskolans kurs i
människokroppens anatomi och
fysiologi framställd och ordnad på ett sätt,
som icke lämnar mycket övrigt att
önska i fråga om fullständighet,
lättfatt-.lighet och systematisk overskådlighet.
Alla/ å planscherna förekommande
teckningar äro utsökt vackra - och ha
dessutom åstadkommits med så enkla
hjälpmedel, att ett normalt barn på
ifrågavarande stadium (5:e och 6:e
klassen) med lätthet kopierar dem. - Från
pedagogisk synpunkt torde det kunna
betecknas som fulländat. - Bättre
hjälpmedel för arbetsövningar i
samband med undervisningen i
människokroppens anatomi och fysiologi torde
för närvarande icke finnas.»

Oliver Zander i Svensk Låraretidn.

Nils Olsson

Bilder för
biologiundervisningen

I. Ur Sveriges djurvärld.

152 bilder på gummerat papper.
95 öre.

Texthäfte till d:o 25 öre.
(Norstedt)

> Utg. har icke skytt någon möda för
att med sin bildserie införliva de bästa
alstren inom detta område. - Vilket
uppslag i bildhäftet man än granskar,
kan man ej annat än erkänna, att utg.
valt synnerligen representativa bilder.»
Sten Jonsson i Folkskollär. Tidn.

>- avsedda att klippas ut och
klistras upp i elevernas arbetsböcker.
Härtill lämpa de sig utmärkt -. Bilderna
äro genomgående synnerligen väl valda.
- Det lilla häftet är för folkskolan
och dess biologiundervisning synnerligen
välkommet.»
Folke Borg i Tidn. f. Sver. Läroverk.

Provex. för halva priset i
.frimärken.

Kurt Falck

Den experimentella
biologiundervisningen i
folkskolan

En samling enkla försök jämte
anvisningar.

61 sidor. Kr. 2: -, skolrådspris
kr. i: 60. (Bonnier)

Avdeln. behandla människokroppen,
växterna, sporväxterna och
iakttagelser över djurens liv.

»- enkelt och klart framställda. Det
är en riktig gruva av goda anvisningar
hur man med enkla medel och utan att
vara tränad laboratorimänniska skall
på experimentets väg finna sig tillrätta
i biologiens intressanta värld.»

David Åbom i östgöten.

»Boken är lika användbar om
läraren hyllar systemet elevlaborationer
eller om han anser
demonstrationsförsök fördelaktigare inom biologin. Förf:s
fackutbildning och stora pedagogiska
erfarenhet ger största auktoritet åt
arbetet. Och att det kommer att mottagas
med intresse och tacksamhet av
folkskolans lärare, därom kan ingen tvekan
råda.»
Gustaf Pettersson i Folkskollår. Tidn.

Har Ni gjort allvar av Eder föresats att skaffa ett provex. av
Helge Nelson och Karl D. P. nosen

SKOLATLAS

för folkskolan

Med sin klara, överskådliga uppställning och sina talrika specialkartor är den lärarens bästa hjälp

att levandegöra geografiundervisningen.

.*’!. ’ - . . ’

28 kartsidor. I tjockt pappband kr. 2: -, skolrådspris kr. 1: 60. (Norstedt)
Lärare erhålla ett provex. för kr. 1:- i frimärken.

»Satsen att endast det bästa är gott nog åt barnen har utan tvivel stått som ledstjärna för utgivarna av denna
skolatlas. - En förstklassig kartbok.» Daniel Rydsjö i Lärarinneförbundet.

»- ett vackert och gediget arbete, som tack vare sin metodiska uppläggning bör få stort värde för
geografiundervisningen.» Henning Olsson i Skola och Samhälle.

»- ett utomordentligt värdefullt och innehållsrikt hjälpmedel för den geografiska undervisningen. Med dess hjälp
kunna alla viktigare geografiska förhållanden få en mångsidig belysning, och rätt använd kan lärjungen direkt ur
densamma inhämta en avsevärd geografisk kunskap.» A. M. i Folkskolans Vän.

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Tue Dec 12 00:51:04 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/svlartid/1933/0152.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free