Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Nr 42. 18 okt. 1933 - George Möller: Krisen och skolan i Amerika. Uppfostran en handelsvara
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
SVENSK LÄRARTIDNING
Krisen och skolan i Amerika
Av GEORGE MÖLLER
Uppfostran en handelsvara
För närvarande finns i Förenta
Staterna 30,000,000 lärjungar och 1,000,000
lärare. Under de senaste två åren har
Amerikas pedagoger verkligen haft skäl
till bekymmer. Anslagen till städernas
skolor har minskats med 73,000,000
dollars och till landsbygdens skolor med
39,000,000 dollars. I våras var 2,500
skolor stängda. Härigenom lämnades
290,000 barn utan tillgång till
undervisning. Samtidigt ökades de nya
skolpliktiga barnens antal med 385,000. Det
är siffror som talar. Summan av
outbetalda lärarlöner uppgår till icke
mindre än 37,000,000 dollars. I 33 av
Amerikas stater finns enligt officiella siffror
80,000 arbetslösa lärare. Minimilönen
för grovarbetare har av Roosevelts
regering satts till 750 dollars pr år -
och i staten Missouri finns ingen
lärare på landsbygden som uppbär en
årslön över 600 dollars! I 15 stater har
skoltidens längd avsevärt förkortats -
i många stater har skolorna icke
öppnats, särskilt i de sydliga och
sydvästliga staterna. Och i många skoldistrikt
över hela Amerika har skolorna
visserligen öppnats men deras stängande är
endast en tidsfråga.
Man frågar sig om orsaken till detta
elände? Naturligtvis kan undertecknad
icke lämna ett fullständigt svar å
denna fråga, men det torde vara av intresse
för Sveriges lärarkår att närmare lära
känna den stora republikens
folkskolväsende, och -jag kommer att i ett par
artiklar i Svensk Lärartidning ge en
kortfattad skildring av
Folkskoleväsendet i Förenta Staterna i närvarande
stund.
Förenta Staterna såsom stat har
sålunda icke något med
undervisningsväsendet att göra - och kommer
säkerligen icke heller att på lång tid ha
något inflytande på de olika staternas
undervisningsväsen. Varje stat har
i fråga om skolor fullständig frihet att
stifta sina lagar. Det är felaktigt att
tänka sig Förenta Staterna som ett
land. Man måste betrakta det som en
samling olika länder - lösligt förenade
av vissa för alla gemensamma lagar.
I den stora vita byggnad i
Washington, där U. S. A:s inrikesdepartement
är inrymt, finnes dock en liten
avdelning för undervisningsväsendet, kallad
»U, S. Office of Education». Denna har
dock hittills haft mycket ringa
betydelse för undervisningsväsendet och
sysslat mest med statistiska
undersökningar. Denna byrå förestås av en »U.
S. Commissioner af Education», vilken i
likhet med alla högre tjänstemän
utnämnes av Amerikas president, och
således får anses som en politisk
befattning, Eftersom demokraterna vann vid
det sista valet, förestås nu byrån av en
demokrat. Denne är från staten Ohio
och heter George Frederick Zook. Han
var tidigare rektor vid.Akrons
universitet.
Dr Zook skriver om läget i Förenta
Staterna: »Depressionen nådde
skolväsendet senare än affärsvärlden. Den
kommer att sätta sin prägel på skolorna
längre än på något annat. Detta läsår
kommer därför att bli det svåraste av alla
depressionsår, då det gäller
skolväsendet. Vi har en produkt att sälja åt
folket. För att lyckas måste vi utbjuda
den så, att folket kommer att begära
den - mera än någon annan vackert
paketerad vara.» Märk den typiskt
amerikanska inställningen - produkten, i
det här fallet uppfostran, behandlas som
handelsvara!
President Eoosevelts stora plan att
bekämpa depressionen, National
Reco-very Act - förkortat till »NEA»,
vilken kan betraktas som ett förtvivlat
försök att ordna de kaotiska förhållandena
i Amerika, troddes för en tid kunna
bringa ljusning även åt skolväsendet.
Amerikanska lärarförbundet ingav till
regeringen ett förslag till »Gode» -
ett slags förordning gällande för hela
landet. Den blev dock icke antagen -
emedan, hör och häpna, lärarna ansågs
vara statstjänstemän!
National Recovery Act kommer dock
att få ett visst inflytande på
uppfostringsväsendet. Genom att denna
förbjuder barnarbetet - en skamfläck på
Stjärnbaneret - kommer säkerligen
över 100,000 barn att söka sig in till de
högre folkskolorna - om de är öppna!
Den ökade fritiden på grund av
tvångsminskningen av arbetstiden kommer väl
också att öka kravet på
folkbildningsarbetet. Av detta finns i Förenta
Staterna icke någon motsvarighet till
»A. B. F.» och det svenska
studiecirkelarbetet. Jag har under min sexåriga
vistelse i Amerika icke hört talas om något
sådant. I de större städerna finns
aftonskolor, men dessa är närmast
avsedda för de obildade immigranter, som
vill bli amerikanska medborgare, och
som för den skull - åtminstone
officiellt - måste nödtorftigt kunna läsa och
skriva engelska. Den avstannade
invandringen har dock minskat antalet av
5,e klassen i en amerikansk skola. Eleverna representerar 15 nationer.
»72
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
