Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Om Fysiokraternas skola i Frankrike (En teckning ur Stats-ekonomiens historia)
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has been proofread at least once.
(diff)
(history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång.
(skillnad)
(historik)
sammansatta linier och siffror uppställa formler för beräknande
af hvarje åtgärds inverkningar på välståndet och synnerligast
att förklara den förut framstälda fördelningen emellan de olika
samhällsklasserna. Denna „tableau", som dock ej finnes
fullständigt i behåll, var, att döma efter hvad som finnes qvar,
onekligen ganska väl uttänkt, om den ock i följd af sin
svårfatt-lighet samt af lärans grundfel icke för efterverlden kan ega
något synnerligt värde. Så mycket större hade den för
skolans anhängare, som för tableau économique hyste en
enthu-si&sm, om möjligt större än för sjelfva läran. En sådan
lågande hänförelse, ett sl&gs vetenskaplig dyrkan, hvarmed „den
nya vetenskapen" af adepterna omfattades, var likväl, äfven
den, för skolan ett utmärkande drag. Man återfinner den
öfverallt i deras skrifter, och må vi här såsom exempel
anföra endast de ord, med hvilka den alltid något pompöse
Mercier de la Riviére afslutar sin bok „de l’ordre naturel des
sociétés politiques": „Man har sett," säger han, „huru enkel
denna ordning är, huru påt&glig dess evidens; allt hvad den
af oss fordrar är ju blott upprätthållandet af eganderätten och
följaktligen äfven af friheten i hela deras naturliga och
ur-sprungliga utsträckning. Må de då sprida sig dessa
välgörande sanningar, som kunna varsnas och fattas af hvarje
tankeförmåga! Må de utbreda sig och slå rot, så att misstaget,
för-domarne och illviljan fåfängt må uttömma sina motsägelser
deremot! Må de spridas! Och säge man mig sedan, hvarföre
man icke skulle kunna vänta allt af deras allmänna kännedom;
hvarföre icke furstar och folk skulle omfatta eii ordning, som i all
sin enkelhet likväl tillförsäkrar dem det bästa möjlig& tillstånd;
hvarföré sanningen skulle upphöra att för oss vara, hvad hon
alltid har varit, att på oss verka som hon alltid har verkat och
som det är i naturens ordning att hon alltid skall verka“[1].
En kortfattad bild af den Fysiokratiska skolans system är
härmed tecknad; återstår nu att låta detta system undergå en
kritisk granskning, som likväl, för att ej utsträckas allt för
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
