- Project Runeberg -  Svensk månadsskrift för fri forskning och allmän bildning / Första Bandet (Januari-Juni) /
313

(1864) [MARC] With: Carl Simon Warburg
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Om det gamla skolsystemets faror af Olof Eneroth

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has been proofread at least once. (diff) (history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång. (skillnad) (historik)

engång stärkt och tämjd. Det har fått lära hvad det vijl säga
både att vilja och att vilja rää. \

Men så kommer skoltiden. Skolan delar nu med hemmet
väldet öfver barnet Det uppstår i början någon slitning mel-\
lan de begge makterna. Men, — hur det är — skolan är en
slags statsmyndighet, hvars stadgar och routine den enskilde
anser sig böra underkasta sig, isynnerhet som alla skolans
välsignelser fås nästan för intet; och sålunda, — sedan man
till en böljan tyckt både det och det om katekesläsningen;
om det myckna gramatiksväsendet, om de långa hemlexorna,
om nfitiden i allmänhet, — sedan man rådfört sig med den
eller den fadren, som haft sina barn i samma skola och som,
efter hvarjehanda likartade tvifvelsmål, slutligen böjt sig för
häfden, bruket, traditionen, auktoriteten, ... man „lär sig inse,“
att det ej kan gå annorlunda än det går, och så ruskar m&n
på hufvudet. . . och låter det gå.

Och det går, Det går som en hetsj&gt. Under det att
m&n skrifver chrior öfver ämnet: non sekolos sed vitos discimus
(„vi lära för lifvet och ej för skolan") är boken, lexan allt;
lifvet, viljan intet All vilja sammankrympes. till något som
kallas och, i sig sjelf, äfven är en dygd, nemiigen flit; men
alla viljans öfriga sidor, den egentliga energien, viljans
vakenhet, dess motståndskraft, dess motgångskraft, dess sjelföfver*
vinnelsekraft. . . allt detta lemnas å sido. Fliten får vara hur
egoistisk som helst, får tjena hvilka passioner som helst, får
vara hur blind som helst, — blott det är flit, så är allt godt
och väl. Fliten är skolgossens enda och högsta viljeyttring.
Föröfngt får han vara hur passiv som helst. Haus
»uppförande," det andra personliga kännemärket jemte fliten,
behöf-ver ej hafva någon annan positiv förtjenst. Det får det
högsta vitsordet „berömligt," äfven om gossen aldrig varit annat
än passivt lydig. Med andra ord, den viljelösaste yngling kan,
enligt skolans sätt att se och döma karakter och uppförande,
få de högsta betygen, och får dessa äfven ofta; ja man skulle
tillochmed kunna sätta i fråga, om han icke får dem oftare
än det med viljekraft utrustade barnet, men för hvars vilje-

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Tue Dec 12 00:53:39 2023 (aronsson) (diff) (history) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/svmantidsk/1/0318.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free