- Project Runeberg -  Svensk språklära samt kort öfversigt af svenska språkets och litteraturens historia /
IV

(1839) [MARC] Author: Anders Fryxell
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Företal

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has been proofread at least once. (diff) (history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång. (skillnad) (historik)

H. Så snart barnen lärt skilnad mellan aktiva,
passiva och neutrala verber, börjar läsningen af syntaxen
neml. läran om enkla satser, sedan fortfares med
utbildade och sammansatta satser. Hvarje §, som läses,
inöfvas medelst syntaktisk resolution, innan man
öfvergår till nästföljande.

En sådan syntaktisk resolution, när kursen är
genomgången, blir, enligt Förf:s sätt, ungefär sålunda.
Tag t. ex. Valda Ber. ur den H. Skrift, 3:dje Upplag,
pag. I. A. I begynnelsen skapade Gud himmel och
jord.
B. Det är en sammansatt sats. C. Skapade är
verbum. D. Skapa är verbum activum. E. Derföre
är det en aktiv sats. F. Hvem var det, som skapade?
G. Gud. H. Då är Gud subjekt. A. Derföre står
Gud i nominativus. B. Hvad var det Gud skapade?
C. Himmel och jord. D. Då äro himmel och jord objekt.
E. Derföre stå himmel och jord i ackusativus. F. I
begynnelsen
är en preposition med nomen, som står i
st. f. ett adverb. G. Och bestämmer tiden, när det
skedde. A. Och är en konjunktion. B. Som
sammanbinder himmel och jord. — Härpå kan Rättaren
nogare genomfråga satsen; t. ex. R. I hvad numerus står
Skapade? C. I singularis. R. hvarföre det? D. Ty
subjektet Gud är singularis o. s. v. R. Läs nästa sats!
E. Och jorden var öde och tom. F. Det är en
sammansatt sats. G. Ty den har konjunktion, neml. Och.
H. Var är verbum. A. Vara är verbum neutrum. B.
Derföre är det en neutral sats. G. Hvad värdet, som
var? D. Jorden. E. Då är jorden subjekt, o. s. v.
En lärare har lätt att ur detta exempel af en
fullständig syntaktisk resolution uttaga de första
elementerna och i ordning använda dem till deras
motsvarande stycken i grammatikan[1].


[1] Högst angeläget är, att barnen, så väl vid den syntaktiska
som etymologiska resolutionen, måste alltid följa en viss
bestämd ordning, antingen läraren antager den här
anvisade, eller sjelf uppgör nåSgon annan. Under ytterligare
användande häraf har Förf. funnit nyttigt, att ej alltid
låta lärjungarne resolvera på ofvananförde sätt, neml. en
anmärkning för hvert barn; utan det är, i synnerhet i
början, nödvändigt, att barnet får ensamt resolvera hela
ordet eller hbela satsen igenom. Det är så, som det först
skall lära sig ordningen, och få ett redigt begrepp, en
öfversigt af hela resolutionen. Sedan kan man, för att hålla
lärjungarna uppmärksamma, utminutera resolutionen kring
hela ringen, som ofvan beskrifvet är. Men äfven då böra
sätten ofta omvexlas.

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Tue Dec 12 01:14:50 2023 (aronsson) (diff) (history) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/svsprakl/0006.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free