Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
därtill. »En uppfostringsplan, som ej omfattar hela
nationen, är ofullkomlig.»
Till io—12 året, menar han, skall undervisningen
vara lika för alla folkklasser. »En väl organiserad skola
för landtmannens och borgarens barn kan ej vara
obrukbar för adelsmannes — — Mindre förlust är det för
don tillkommande högre ämbetsmannen och den lärde
att i spädare år vistas i skolor, där man vänjes vid att
älska dygd, än att förnöta sin tid i skolor, där
hufvud-bemödandet är att lära barnet på främmande språk
deklinera dygd.»
Men kvinnan skall vara med, ty:
»om samhället behöfver män till sitt försvar, så
behöfver människosläktet ädla makar och mödrar, och
genom en bildad kvinna kan mannen mer än genom
något annat medel fästas vid det goda — — därför
bör kvinnans bildning till maka och mor icke lämnas
åt slumpen utan ingå uti den stora allt omfattande
uppfostringsplanen —• — anklagom ej våra förfäder, som
vid sina bildningsanstalter tyckas hafva ansett
vetenskaper och lärdom mer som ändamål än som medel,
som tyckas hafva förglömt, att halfva människosläktet
består af kvinnokönet—• — Våra förfäder hafva gjort hvad
de bort och kunnat; de hafva lagt grunden till en förädlad
mänsklighet; oss tillhör det att fullborda byggnaden» —
Här äro i frö pädagogiska framtidstankar utkastade:
allmän och obligatorisk folkbildning; slöjdens upptagande
i undervisningen, folkskola som bottenskola och
kvinnans rätt att få alla sina krafter utvecklade till egen
och samhällets båtnad.
Men framför allt:
»Känslan för glädje bör vårdas såsom en helgedom»
— en skola är fullkomlig först då, när »behofvet af
undervisning och behofvet af glädjekänsla är riktigt
mot hvarannan afvägt.»
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
