Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Häfte 8 - Enhetsskolan. Av Sixten Samuelsson
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
562 SIXTEN SAMUELSSON
De i frågeform återgivna meningsolikheterna äro de
huvudlinjer, kring vilka diskussionen väsentligen rört sig, och deras
innebörd är: för och mot enhetsskolan.
De närmast till hands liggande invändningarna mot
enhets-skolesystemet i den form, det fått i kommissionsbetänkandet,
ha redan behandlats i prof. H:s uppsats. De äro skoltidens
förlängning och de föreslagna prövningarna, från folkskolan till
realskolan och från den senare till gymnasiet.
Skolkommissionen har haft en optimistisk uppfattning i den
förra punkten. Den beräknar medeltalet av förlängningen till
en bråkdel av ett år samt menar, »att åldern för många
lärjungar skall genom en organisk förbindelse mellan folkskola
och läroverk kunna nedbringas under den nuvarande och detta
särskilt beträffande dem, vilka ett försenat utträde i livet måste
hårdast drabba». Den måste dock medgiva, »att man
knappart torde misstaga sig, om man gör gällande, att åldern
visserligen i många fall kommer att bliva högre för den grupp, som
särskilt gynnas av den nuvarande organisationen, nämligen de
lärjungar, som antingen alls icke begagnat folkskolan eller ock
avgått från dennas tredje klass». Särskilt med tanke på de
senare är det tvivelaktigt, om förlängningen skulle så
uteslutande träffa »barn ar städernas välsituerade hem», som
kommissionen tycks anse.
Den reservation av G. Martin, J. Samuelsson, E. Staaff och
S. Söderlindh, som visserligen icke utmynnar i något yrkande
men dock torde kunna sägas vara den märkligaste, anser den
oundvikliga förlängningen av skoltiden fram till studentexamen
vara en olägenhet av ganska allvarlig art, som medföljer den
sexåriga bottenskolan, och erinrar om att även i andra länder
(t. ex. Tyskland och Österrike), där man sökt genomföra
enhetsskolan, vanligen ett års förlängning av studietiden i den
högre skolan visat sig nödvändig. Även på andra håll, där
man gillat enhetsskolan, har man icke kunnat dela
kommissionens uppfattning i denna punkt. Det har t. ex. yrkats på
praktiska åtgärder i syfte att för begåvade lärjungar underlätta
genomgång av folkskolan på kortare tid än sex år eller
föreslagits övergång i vissa fall till realskolan från folkskolans femte
klass) och det har också ifrågasatts, att realskolan skulle göras
treårig, vilket allt visar sakens aktualitet.
Det kritiserade prövningssystemet komme måhända, i vad
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
