Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Häfte 5 - Om lönevillkor och kompetensfordringar för lärarebefattningar vid de allmänna läroverken. Av A. G. Högbom
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
340 A. G. HÖGBOM
vandet av en del avhandlingar, som nu ventileras med
ögonsikte på lektorskompetens, lär väl icke nämnvärt skada vårt
lands vetenskapliga anseende; man ser ju för övrigt, att många
vetenskapsgrenar, som icke äro representerade på skolschemat,
ändå florera vid våra universitet. Och vad reträttplatserna
angår, så kan det ju vara bra att de finnas; men det är fråga,
om det icke såsom regel ur läroverkets synpunkt (och det är
väl den som här är den viktigare) är bättre få något mindre
lärda, men också mindre skuldsatta och sitt kall mera hängivna
lärare än dessa, som ofta måste träda in på lärarbanan mer
eller mindre desillusionerade och utan möjlighet eller med ringa
resurser att fortfarande ägna sig åt den vetenskapliga gärning,
på vilken de under sin akademiska tid inriktat sig. Att såsom
lärare mycket framstående lektorer finnas, som fortfarande även
ägna sig åt vetenskaplig produktion av hög kvalitet, är känt
och skall icke här förbises; men det torde vara lika väl känt,
att i flertalet fall det icke blir mycket med den vetenskapliga
verksamheten för skolans män, även om deras gradualstudier
givit anledning att vänta bättre. Jämte den för sådant arbete
ogynnsamma miljön vid flertalet landsortsläroverk och
beträffande flertalet forskningsområden ha väl de ekonomiska
svårigheterna sin goda del i skulden härtill.
Det är utan förväntningar om snar framgång som dessa
förslag till ändringar beträffande lärarekompetensen bringas inför
offentligheten, och det tjänar troligen icke mycket till att gå
närmare in på detaljer huru programmet skulle realiseras. Icke
heller finnes vid detta tillfälle utrymme därtill. Möjligen blir
det anledning att återkomma till en del hithörande frågor längre
fråm i samband med några reflexioner beträffande
universitetsstudier och universitetsexamina.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
