- Project Runeberg -  Svensk Tidskrift / Nittonde årgången. 1929 /
56

(1870-1940)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Like | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Litteratur - En aktuell skolhistoria. Av Gustaf Jacobson - Henning Wijkmark: Från Nya Elementarskolans ungdomstid

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has been proofread at least once. (diff) (history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång. (skillnad) (historik)

in på personskildringarnas område. Briljant har han karakteriserat
den stora uppfostringskommissionens medlemmar och de båda läger,
vari densamma var uppdelad. Å ena sidan stod en humanistisk falang, som
hade djupa rötter i svensk tradition och till vilken hörde Geijer, Grubbe,
Hagberg, Järta, Lindfors, Carl von Rosenstein, Wallin och C. Fr. af
Wingård. Den andra sidans män sammanhöllos av »utilistiskt färgat
medborgarpatos» och hade en modern orientering i pedagogiska
frågor; dit hörde Agardh, Hartmansdorff, Lefrén, Tannström, Ågren och
— i regel — Tegnér. »Tegnér var» — säger förf. — »den stora oron i
kommittén. Intresse saknades icke, flit ej heller. Men han kom och
gick, som han behagade, och inläggen från biskopen i Växjö kunde
vara nog så desperata ... Tegnér sörjde dock för att icke debatten
miste sin sälta, och hans arbete i kommissionen var ingalunda fåfängt.
Men han trivdes aldrig riktigt. Det dagliga umgänget med pedagoger
tog på hans nerver». Förf. polemiserar mot den ofta uttalade åsikten,
att Tegnér som pedagog endast varit ett »annex» till Agardh. De båda
Lundavännerna enades i beundran för Pestalozzi, vilken Agardh kan
sägas hava introducerat i vårt land, men deras vägar skildes, när det
kom till frågan om valfriheten; medan denna var Agardhs
älsklingsämne, bekämpades den av Tegnér, för vilken uppfostrans problem är
»icke särskild utan allmän och samtidig utveckling, icke ensidighet utan
harmoni» — ett ord att besinna icke minst i vår tid med dess ideliga
tal om specialiseringens nödvändighet.

Av stort intresse är också förf:s presentation av den första
uppsättningen elever och lärare. De första aspiranterna till de eftersökta
elevplatserna voro bröderna Knut och Thomas Olivecrona; till de första
årgångarna hörde sedermera statsrådet Bredberg, vilkens brev och
anteckningar lämnat värdefullt stoff till den nu föreliggande
historiken. Bland de första lärarna må nämnas Israel Strömersten, under
några år kristendomslärare och rektor, Anders Lagergren, den förste
historieläraren vid skolan, och den berömde kompositören Adolf Fredrik
Lindblad. Två personer behärska dock mer än andra Nya
Elementarskolans tidigaste historia: Hartmansdorff och C. J. L. Almquist. Förf:s
skildring av August von Hartmansdorff hör utan fråga till bokens allra
mest fängslande partier. Inom den stora kommissionen hörde han till
de ivrigaste reformvännerna och de mest arbetande krafterna; det var
också han, som skrev större delen av betänkandet. Såsom
verkställande ledamot av den nya skolans direktion hade han bl. a. att sköta
den besvärliga lokalfrågan; det gör ett underligt intryck att se den
stele byråkraten »springa omkring i Klarakvarteren på jakt efter nya
rum». Det var Hartmansdorff, som hade hand om skolans ekonomi;
skulle en lampa köpas eller ett bord lagas, måste rektorn uppsöka
Hartmansdorff. I dennes brevväxling och almanacksanteckningar
intager Nya Elementarskolan en icke obetydlig plats. Han
korresponderar med läraraspiranter, han åhör lektioner, han kontrollerar
överläsningen i biblisk historia och prövar de små alumnerna i
huvudräkning, han förrättar examina och hemförlovar ungdomen; hans intresse
sträcker sig ända därhän, att han följer sina från skolan avgångna

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Fri May 10 17:36:33 2019 (aronsson) (diff) (history) (download) << Previous Next >>
http://runeberg.org/svtidskr/1929/0060.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free