Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Häfte 2 - Vart går du, Europas ungdom? Av Viggo Loos
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has been proofread at least once.
(diff)
(history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång.
(skillnad)
(historik)
praktiserad i Rhenprovinserna, avser en vistelse i tre veckor på landet
under pågående skoltid. Dessa åtgärder få ses i sammanhang med
nationalsocialismens kamp mot »urbanismen», mot de
fördärvbringande inflytelser, som storstädernas människoträngsel och
trångboddhet medföra i fysiskt och psykiskt avseende för barnen.
Det är här fråga om en sida av den nationalsocialistiska
uppfostran, som är uteslutande sympatisk och som man gott kan taga
som mönster även i en demokratisk stat.
I själva läroplanen beredes större utrymme för tysk historia,
geografi och biologi. Inom biologien är naturligtvis rasläran och
allt som därmed sammanhänger föremål för stor uppmärksamhet.
Kroppsövningarna skola lägga särskild vikt vid viljans härdning.
Speciella internatskolor åsyfta i särskild grad nationalpolitisk
gemenskapsuppfostran och karaktärsutbildning.
Lärarutbildningen är ett brännande spörsmål och man gör ingen hemlighet
av att det vållat stora bekymmer. De av Weimarregimen i
storstäderna inrättade pedagogiska akademierna ha omvandlats till
högskolor för lärarutbildning, som delvis förlagts i småstäder för
att förhindra att storstadsmentaliteten får inträde i lärarkåren.
Bort från intellektualism och isolering men också bort från
storstädernas livsformer äro de nya fältropen på undervisningens
område.
»Vad skall det bli av denna ungdom?» — så frågar riksminister
Bernhard Rust. (Die Grundlagen der nationalsozialistischen
Erziehung.) Han ger själv ett lugnande svar. Den skall fostras till
aktning för sitt eget tyska väsen men icke till förakt för andra
folk, till kärlek till folk och hembygd men icke till hat mot andra
folk och länder. En borgen härför ser han i Hitler, som icke velat
vara diktator eller imperator utan en skapare för sitt folk av en
ny ordning.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
