Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
18 Anders Danielsson
Då Bankomtskottet wille göra frågan om Bankens
offentlighet beroende as några ännu outredda förslag till
penningewäsendets ordnande, widhöll A. D., att detta
sednare Vutgår från Banken, såsom def; medelpunkt.
Man plägar ej uppföra byggnaden, förrän man lagt
grunden." Han yrkade således redogörelse för Bankens
tverksamhet, för rörelsekapitalets storlek och fördelning, och
sedelstockens förhållande till den redbara sonden.
Mot nya Skolordningen anmärkte A. D., att en
Reetor-Scholae syntes kunna från tillträde till lärotverket
utestän a alla obemedladez widare att den, som tvar
öfwer 5 år, borde hafwa mot sin ålder stvarande kun-
skaper. Timmarna för läroämnena syntes tvara med min-
dre beräkning fördelade, då Historien påstods fått sig 2
timmar i weckan anwista, men Mathematiken deremot
8. Han klandrade för ösrigt Ephori rättighet, att det
tvar honom och Consistorinm tillåtet att "mera göra af-
seende på sitt omdöme öfwer en sökandes förtjenster,
än på flera andra sakdomares witsord." Utskottet, som
granskat Skolordningen, hade wid sidan af historien före-
agit till nnderwisningsiämne på Gymnasium "en enkel
amställning af fäderneslandets statistik och lag.’’v A. D.
wille till Univerfitetet häntvisa dessa läroämnen’, och i
deras ställe föreskriftva grundlagarnas läsning i skolor
och gymnasier. Utstottets inkast, "att man ej borde öka
tidens mißbildningar med politiserande barn ," sökte A.
D. tvederlågga ermed, att han såg Vingen större tvåda
i olitiferande barn, än i okunniga gubbar och embets-
m ’n, som knappast känna de första bokstäfwerna af grund-
lagen." cd. 12 Juni).
För nödwändigheten af en bättre folknnderwisning
talade A. D., åberopande, "att allmän uppfostran är
det eonstitutionella liftvets grundfäste." Han tvar öf-
wertygad, att man för högt uppskattade tvår allmoges
kunskaper, och tville ej»se dessa instänkta inom hivad
underwisning bibragbte. At prestersiapet wille han inrymma
inseendet öftver fol ildningen, och önskade, att en prest-
man icke trodde "stg hastva gjort nog, förrän han lärt
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
