- Project Runeberg -  Tankar om uppfostran /
194

(1926) [MARC] Author: John Locke Translator: Josef Reinius
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - XXIV. Om boklig undervisning

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has been proofread at least once. (diff) (history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång. (skillnad) (historik)

det för läsandets egen skull. Och vilket egendomligt
virrvarr av tankar måste ej ett barn ha i huvudet, —
om det alls har sådana det bör hava om religiösa ting,
— som vid späd ålder läser alla delar av bibeln som
Guds ord utan någon vidare åtskillnad! Jag är böjd
för att tro, att just detta hos vissa människor har varit
orsaken till att de aldrig haft klara och tydliga
begrepp därom i hela sitt liv.

159. Då jag nu händelsevis kommit in på detta
ämne, må det tillåtas mig att anmärka, att det finnes
vissa delar av den heliga Skrift, som kunna lämpa sig
att sätta i händerna på ett barn för att locka till
läsning. Sådana äro berättelsen om Josef och hans
bröder, om David och Goliath, om David och Jonathan o.
s. v. Andra bör man låta gossen läsa till undervisning,
såsom det språket: »Allt vad I viljen, att människorna
skola göra eder, det gören I ock dem». Andra dylika
lättfattliga och enkla sederegler skulle i lämpligt
urval ofta kunna användas till både läsövning och
undervisning på en gång och läsas så ofta, att de till slut
fullkomligt fastna i minnet. Sedermera, när gossen
blir mogen att fatta dem, kan man inskärpa dem i tur
och ordning vid lämpliga tillfällen såsom de ständigt
gällande och heliga reglerna för hans liv och
handlingar. Men att läsa hela Skriften bok för bok är efter
min mening mycket olämpligt för barn, förrän de fått
göra bekantskap med dess enklaste grundläggande
delar och därpå erhållit ett slags allmän överblick av vad
de främst böra tro och utöva. Detta anser jag
emellertid, att de böra få med Skriftens egna ord och icke
med sådana ord, som människor, vilka äro påverkade
av systemer och jämförelser, i detta fall gärna vilja
använda och påtvinga dem. Till undvikande härav
har d:r Worthington[1] skrivit en katekes, i vilken alla
svar äro precis med bibelns ord. Detta är värt
efterföljd, här är en så förträfflig uttrycksform vald, att


[1] En anglikansk teolog († 1671), känd för sin milda, enkla
fronuhet, på vilken han gav sköna bevis under den stora pesten
i London 1665.

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Tue Dec 12 01:56:58 2023 (aronsson) (diff) (history) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/tankarupp/0212.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free