Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - XXIV. Om boklig undervisning
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has been proofread at least once.
(diff)
(history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång.
(skillnad)
(historik)
Här[1] torde man möjligen fråga: »Är då ej
grammatiken till någon nytta? Ha de, som gjort sig så
mycken möda med att bringa skilda språk under lagar och
regler, som skrivit så mycket om deklinationer och
konjugationer, om kongruens och satslära, förspillt sin
möda, och har deras lärdom varit gagnlös?» Det vill
jag icke säga; även grammatiken har sin givna plats.
Men det tror jag mig kunna säga, att man gör bra
mycket mer väsen av den än behövligt och att sådana
människor pinas därmed, för vilka den icke alls är till, jag
menar barn vid den ålder, då de vanligen plågas med
den i latinskolan.
Ingenting är mera uppenbart, än att mekaniskt
inlärda språk göra tillräckligt god tjänst i livets vanliga
förhållanden och i det alldagliga umgänget. Ja,
ståndspersoner av det svagare könet och sådana därav, som
tillbragt sin tid i bildade umgängeskretsar, visa oss,
att de med detta enkla, naturliga sätt utan minsta
studium eller kunskap i grammatik kunna nå en hög grad
av elegans och förfining i sitt språk. Det finnes
damer, som utan att veta, vad tempus och particip,
adverb och prepositioner äro för något, tala lika riktigt
och felfritt — de skulle kunna fatta det som en
misslyckad artighet, om jag sade: som vilken
byskolmästare som helst, och därför säger jag: — som de flesta
herremän, som blivit uppfostrade efter de vanliga
metoderna vid latinskolor. Grammatiken kan alltså, som
vi se, undvaras i vissa fall. Frågan blir då: Vilka skall
man lära den, och när? Härpå svarar jag:
1. Man lär sig språk för det vanliga sällskapliga
umgänget och för tankeutbyte i dagliga livet utan någon
vidare avsikt med deras användning. Och för detta
ändamål är det ursprungliga sättet att lära ett språk
genom samtal icke blott tillräckligt tjänligt, utan det
bör föredragas såsom det snabbaste, riktigaste och
naturligaste. Därför kan man beträffande denna
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
