Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - XXIV. Om boklig undervisning
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has been proofread at least once.
(diff)
(history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång.
(skillnad)
(historik)
utan den. Jag menar icke vrängningarna eller det
trätosamma och kitsliga i lagen. En herreman, vars
uppgift är att söka lära de rätta måtten på rätt och orätt
och icke de konstgrepp, varmed man undviker att göra
det ena och skyddar sig, då man gör det andra, bör
hålla sig lika fjärran från ett dylikt lagstudium, som
han är angelägen om att med all flit ägna sig åt det,
med vilket han kan tjäna fäderneslandet. Om en
herreman i sådant syfte vill studera vår lagfarenhet, som han
ju ej ämnar ägna sig åt yrkesmässigt, så är enligt min
mening rätta sättet härför, att han skaffar sig en
överblick av vår engelska författning och vårt regeringssätt
i de gamla böckerna i allmän lagfarenhet och hos
en del mer moderna författare, som med ledning av
dessa arbeten redogjort för vårt regeringssätt. Sedan,
när han fått en riktig föreställning härom, bör han
läsa vår historia och därvid med varje konungs
regering förbinda studiet av då stiftade lagar. Detta ger
honom insikt i motiven till våra grundlagar, och visar
den sanna grundval, på vilken de kommit till, och
vilken betydelse som bör tillmätas dem.
Retorik och logik.
188. Då retorik och logik äro de vetenskaper, som
enligt den hävdvunna ordningen[1] följa omedelbart på
grammatiken, kanske man kan undra på att jag sagt så
litet om dem. Skälet härtill är den ringa nytta
ungdomen får av dem. Ty jag har sällan eller aldrig märkt,
att någon blivit skicklig i att tänka logiskt och
uttrycka sig väl genom att studera de regler, som påstås
lära det. Därför skulle jag vilja, att en ung
herreman skaffade sig en överblick över dem ur de mest
kortfattade grundlinjer han kan få tag uti, utan att
länge uppehålla sig vid betraktandet och studiet av
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
